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　　2023海淀區(qū)父母一方海淀區(qū)戶籍人員子女幼升小入學(xué)材料

　　1.全家戶口簿;

　　2.父(母)結(jié)婚證;

　　3.適齡兒童出生醫(yī)學(xué)證明;

　　4.房產(chǎn)證明或住房證明。如實(shí)際居住房屋為租住，房主須知情。

　　注：港澳、外籍適齡兒童須持有僑辦開(kāi)具的證明。

　　幼升小考試注意事項(xiàng)

　　一、面試禮儀

　　所有的面談都會(huì)有等待環(huán)節(jié)和見(jiàn)老師問(wèn)好等環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)通常會(huì)有老師記錄考察學(xué)生的行為習(xí)慣是否良好。沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)學(xué)校教育的小朋友是否聽(tīng)話守規(guī)矩是老師最看重的特質(zhì)之一。某些更是把行為習(xí)慣放在了考察的第一位，有一票否決的說(shuō)法。

　　然而，在準(zhǔn)備面試的過(guò)程中，家長(zhǎng)們卻恰恰最容易忽視這一點(diǎn)。家長(zhǎng)不要忘了在面試前提醒孩子排隊(duì)時(shí)，一定一定要安心地等待在老師安排的位子上，不可以隨意走動(dòng)或做別的事。這一點(diǎn)做好也許不會(huì)加分，但不做好一定會(huì)給孩子扣分。

　　二、面試真題

　　一般大家覺(jué)得對(duì)孩子比較難的題目大多是一些涉及數(shù)字、圖像的思維題。而其他類型的題目種類多不容易針對(duì)性準(zhǔn)備，難度也一般不高，卻容易因忽視而做不好。

　　小白的建議是，娃哪類題型薄弱就重點(diǎn)練習(xí)哪類題型，但是練習(xí)的強(qiáng)度和難度一定不要引起孩子的抵觸情緒，如果孩子不愿意，一定不要逼迫。面談前這段時(shí)間，給孩子一個(gè)好的心態(tài)勝過(guò)一切。

　　三、體育項(xiàng)目

　　大多數(shù)家長(zhǎng)在面談準(zhǔn)備期會(huì)忽略體育方面的鍛煉，而偏重于智力訓(xùn)練。事實(shí)上，大部分學(xué)校非常重視體育項(xiàng)目的考察，包括孩子的肢體協(xié)調(diào)、耐力體力、反應(yīng)靈敏度等等。一般以簡(jiǎn)單的計(jì)數(shù)項(xiàng)目如跳繩、仰臥起坐、跳操等為主。建議大家把小學(xué)常見(jiàn)的體育考察項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作教給孩子。

　　但需要提醒的一點(diǎn)是，對(duì)于身體能力特別弱或是身材肥胖的孩子，計(jì)數(shù)項(xiàng)目能做多少個(gè)并不是重點(diǎn)。因?yàn)槊嬖嚂r(shí)間有限，一般只會(huì)考察動(dòng)作協(xié)調(diào)性，不宜讓孩子突擊訓(xùn)練在最后一周造成過(guò)度的身體負(fù)擔(dān)。

　　四、自我介紹

　　不要背模板，不要背模板，不要背模板，孩子的表達(dá)能力再差都不要背模板。重要的事情說(shuō)四遍!

　　孩子的基本信息老師都有，因此自我介紹更多是為了更好地了解孩子的語(yǔ)言組織能力。學(xué)齡前的孩子一旦背誦自我介紹，會(huì)顯得特別呆板和不自然，看看孩子們背誦古詩(shī)時(shí)候的樣子就能想象到了。背誦的自我介紹在老師眼里看來(lái)就是等同于沒(méi)有介紹。所以這兩天練習(xí)不妨讓孩子自由發(fā)揮，家長(zhǎng)可以幫助孩子修正部分內(nèi)容，但絕不可為孩子“寫稿”!

　　幼升小筆試技巧

　　1、筆試過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)鉛筆折斷，孩子向教師求援現(xiàn)象，請(qǐng)家長(zhǎng)一定在筆試前為孩子備好鉛筆，多備幾只，讓孩子減少緊張感。

　　2、不會(huì)的題一直做，直到最后，會(huì)的題也沒(méi)做出：家長(zhǎng)要提醒孩子，筆試過(guò)程中一定要先挑會(huì)做的做，遇到不會(huì)的可以跳過(guò)。

　　3、不要亂問(wèn)老師問(wèn)題：如：老師，這道題怎么做，我不會(huì)!安安靜靜做題，有問(wèn)題舉手示意，這樣的孩子哪個(gè)老師都喜歡

　　4、莫提前交卷：昨日遇到幾個(gè)牛孩，25分鐘筆試部分15分鐘即可完成，答完即示意教師交卷。提前交卷，如果您的`孩子能打100分，那恭喜您，小學(xué)教師喜歡這樣的，牛孩，省心;如果您的孩子打不了100分，請(qǐng)讓您孩子再檢查幾遍，馬虎的孩子沒(méi)人疼!

　　5、要有一定的識(shí)字量，拼音能力：孩子在考試中即使教師幫助讀出題目，在筆試中，最難的是孩子對(duì)題目的理解，例一道題：小明3歲，小明哥哥5歲，2年

　　以后哥哥比弟弟大幾歲，這么長(zhǎng)的一段話，孩子解讀出的內(nèi)容就無(wú)法預(yù)判了，自身也要會(huì)讀出一些題目并理解，孩子如果遇到不會(huì)的字可用拼音代替，拼音不是一定

　　需要掌握，但是盡量能靈活運(yùn)用拼音，聽(tīng)字會(huì)拼，思考后可以拼出自己想要的字，這樣部分考題中教師會(huì)根據(jù)情況酌情給分。