的條件,深戶(hù)可以買(mǎi)嗎
“爭(zhēng)錢(qián)重要還是小孩教育重要？為了生活，為了爭(zhēng)錢(qián)，對(duì)孩子不管不問(wèn)，這樣值嗎？”
當(dāng)然是教育孩子重要了！爭(zhēng)錢(qián)的目的就是教育孩子，不然等你有了錢(qián)，孩子沒(méi)教育好，還把你爭(zhēng)的錢(qián)揮霍掉，到時(shí)候眼看著辛苦爭(zhēng)來(lái)的家當(dāng)，用不了多久就給你敗了家，你說(shuō)急不急！所以我覺(jué)得孩
子才的財(cái)富！一切都要為孩子服務(wù)，畢竟孩子才是我們的未來(lái)嘛！
孩子不知不覺(jué)長(zhǎng)大了，現(xiàn)在看看小時(shí)候的照片，才覺(jué)得和他在一起的時(shí)間太少了，很后悔！現(xiàn)在想想，沒(méi)有什么能和孩子一起陪伴他的長(zhǎng)大更重要的事了！時(shí)光倒流，我一定不再為了他做作業(yè)而
著急上火的責(zé)罵他，絕不會(huì)打他！不會(huì)為了他總是做錯(cuò)事不如別的孩子聰明而悶悶不樂(lè)！
建議那些為了生活四處奔波的家長(zhǎng)父母?jìng)?，辛苦?zhēng)錢(qián)的同時(shí)，一定不要忽視孩子的教育，不然到時(shí)候，后悔莫及就晚了！
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如果如題主所說(shuō)，為了爭(zhēng)錢(qián)，對(duì)孩子不管不顧，那當(dāng)然太不值得了。
教育孩子，爭(zhēng)錢(qián)都很重要。如果沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，很難自信自立；如果不能教育陪伴，會(huì)覺(jué)得爭(zhēng)錢(qián)盲目沒(méi)意義。但這個(gè)度怎么平衡，就是看心態(tài)。
講一個(gè)真實(shí)的例子。我們一起帶娃的寶媽關(guān)系不錯(cuò)，其中一位，家庭經(jīng)濟(jì)稍差，寶媽有些自愧不如，漸而有些不滿(mǎn)和怨氣，這股怨氣很快轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)孩子的蠻橫態(tài)度。因一點(diǎn)小事，她也會(huì)打罵孩子。孩
子也學(xué)會(huì)了蠻橫。大伙勸她，你怨氣這么重，孩子也兩歲了，趕緊送托，你去上班去吧，別影響親子關(guān)系了。于是，她便去上班，孩子送托。不到兩個(gè)月，孩子，不再打人，但也不愛(ài)玩，只
喜歡哭，又膽小。她只好又回來(lái)，重新帶娃。這次她是一定要多關(guān)愛(ài)，多教導(dǎo)的態(tài)度，又回到我們遛娃的大家庭中。
說(shuō)這個(gè)例子，就是：
1.錢(qián)夠不夠花，看起來(lái)似乎很客觀，其實(shí)主觀得很。你天天跟別人比，當(dāng)然不爽。如果你只管斷舍離，簡(jiǎn)單生活，自然能有感。
2.教育不僅僅是陪伴，而是力行，正面的引導(dǎo)和管教。對(duì)孩子有愛(ài)心，耐心和信心。
那么，到底是爭(zhēng)錢(qián)，還是教育小孩？咋一看，這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)像“先有雞，還是先有蛋”的悖論問(wèn)題。其實(shí)考慮太復(fù)雜，爭(zhēng)錢(qián)的同時(shí)，也能教育孩子，并不矛盾。
1.如果有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，又愿意陪伴孩子的家庭，肯定是教育孩子。父母能力行，全力陪伴孩子的時(shí)間大概就是三年，上幼兒園又是三年，你還可以與溝通。但之后上小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，必將與你漸行漸遠(yuǎn)。此后的日子，不是說(shuō)不管不顧，不聞不問(wèn)。只是，你的言傳身教，影響力已大不如前。
2.即便是迫不得已為生計(jì)奔波，仍然可以教育孩子。很多農(nóng)村人外出打工，也可以選擇帶上娃，帶上老人一同前行，回家溫暖，也可以教育陪伴子女；很多城市低收入者，也將孩子帶在身邊，耳濡目染，也能學(xué)有所長(zhǎng)。
3.如果工作繁忙，也無(wú)法帶著孩子，譬如白領(lǐng)金領(lǐng)等，可以將孩子送托，送去學(xué)校。不能做到每天，至少每周總可以與托管的負(fù)責(zé)人溝通，與溝通吧；每月總能時(shí)間來(lái)，與孩子一起，親人之樂(lè)吧。
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