隨著教育問(wèn)題越來(lái)越受重視，教師的崗位可謂是備受學(xué)生和家長(zhǎng)的青睞，是不折不扣的“鐵飯碗”崗位。不管是師范生還是非師范生，都競(jìng)相報(bào)考教師資格證書(shū)，競(jìng)爭(zhēng)好不激烈。

在大家的印象里，教師的工作不僅非常穩(wěn)定，而且薪資福利也十分不錯(cuò)，性價(jià)比非常高，尤其是帶薪的寒暑假，著實(shí)讓不少辦公室員工羨慕不已，可薪資收入始終是個(gè)“謎”。

有網(wǎng)友說(shuō)，老師的基礎(chǔ)工資和其他補(bǔ)貼加起來(lái)可以輕松月入過(guò)萬(wàn)；也有網(wǎng)友表示，老師的平均月薪僅有3000-4000元。關(guān)于教師的薪資網(wǎng)友們眾說(shuō)紛紜，那么教師的收入到底有多少？

不管是就業(yè)發(fā)展還是薪資，想必不少網(wǎng)友對(duì)北上廣深的標(biāo)準(zhǔn)非常好奇。北京作為首都城市，生活水平以及薪資標(biāo)準(zhǔn)自然是不必多說(shuō)。而大魔都上海，近些年放寬落戶政策，吸引了不少優(yōu)秀的人才。

作為我國(guó)的發(fā)達(dá)城市，大魔都上海的收入可謂是讓人羨慕。從流出的教師工資表中不難看出，基礎(chǔ)工資加上多項(xiàng)補(bǔ)貼，即便是扣除了五險(xiǎn)一金仍能達(dá)到多元，讓人十分羨慕。

不過(guò)有網(wǎng)友說(shuō)，上海同北京差不多，消費(fèi)水平不是一般高，與薪資水平也是成正比的。教師這樣的薪資待遇并不算高，但如果在新一線或者是二三線城市，這樣的薪資收入十分可觀。

在大家的印象里，深圳作為同上海一樣的發(fā)達(dá)城市，教師的薪資收入應(yīng)該和上海相差無(wú)幾?？捎幸晃粊?lái)自深圳的幼師曬出了自己的工資表，但月薪僅有2000元左右，金額差距引網(wǎng)友熱議。

不可否認(rèn)的是，深圳不管是教育資源還是經(jīng)濟(jì)資源都十分豐富，而且就業(yè)機(jī)會(huì)也非常多，可以說(shuō)備受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，每年都有不少考生競(jìng)相報(bào)考深圳的多所高校。

但是2000元左右的薪資，金額著實(shí)與想象中不同。有網(wǎng)友說(shuō)，可能是因?yàn)橛讕煹木壒?，所以這樣的收入真的不算高，想要維持基本的生活需求都難，肯定是離不開(kāi)家長(zhǎng)的幫助。

除了北上廣深這樣的城市，其他地區(qū)的“教師工資表”也流出，成都一位工作5年左右的老師，平均月薪在4000元左右，屬于中等水平，雖然與上海無(wú)法相比，但也能夠滿足生活所需。

只不過(guò)想要享受高質(zhì)量的生活會(huì)有難度，但是在經(jīng)濟(jì)水平并不發(fā)達(dá)的城市，這樣的薪資收入也算可觀了。雖然大多數(shù)人普遍認(rèn)為各省市的薪資應(yīng)該差不多，但實(shí)際上卻是有很大差距。

大家都知道，教師的工資組成與工齡和職稱有很大關(guān)系，并且工齡年限長(zhǎng)的，基本工資自然高。而且評(píng)上職稱的與普通教師，差的也不是一星半點(diǎn)，所以薪資差距大也是情有可原的。

但同樣是在校任職十年，同樣水平的教師在發(fā)達(dá)城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，薪資標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)有所不同。除此之外，不同的學(xué)歷也會(huì)有很大差距，比如本科與碩士相比，自然是在高中任職的碩士薪資更高。

而且編制和合同制的教師薪資也不同，編制的不僅有保險(xiǎn)，而且還有許多補(bǔ)貼，但合同制就沒(méi)有這么幸運(yùn)了。除了基礎(chǔ)的薪資和部分補(bǔ)貼，收入與編制教師相比自然會(huì)有不小的差距。

綜上，雖然多省市的教師工資表曝光備受網(wǎng)友的爭(zhēng)議，但是金額卻與想象中不同。不過(guò)目前正學(xué)習(xí)師范專業(yè)的大學(xué)生，面對(duì)這樣高的社會(huì)認(rèn)可度，想要獲得高薪發(fā)展，還有不少方面需要提升。

大家都知道，教育的問(wèn)題備受學(xué)生和家長(zhǎng)的重視，很多政策也越來(lái)越傾向于老師，所以教師未來(lái)的就業(yè)發(fā)展前景十分可觀。不得不說(shuō)，學(xué)習(xí)師范專業(yè)的師范生，可謂是春天來(lái)了。

不過(guò)學(xué)歷在不斷普及，本科學(xué)歷對(duì)于就業(yè)形勢(shì)十分緊張的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，只是起點(diǎn)。再加上多地中小學(xué)招聘的條件提升，師范生想要獲得好的就業(yè)機(jī)會(huì)，就必須要考研提升自己的學(xué)歷。

除此之外，在工作中要表現(xiàn)得非常出色，而且還要堅(jiān)持發(fā)表論文，評(píng)定職稱。筆者認(rèn)為，師范生雖然發(fā)展前景很可觀，但是想要獲得高薪的發(fā)展，還有很長(zhǎng)的路要走。

值得一提的是，發(fā)達(dá)城市的薪資標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)要高很多，不過(guò)競(jìng)爭(zhēng)卻十分激烈，能力不足的師范生很難有容身之地。因此，師范生要結(jié)合自身的能力來(lái)尋找適合的崗位，才能創(chuàng)造更多的價(jià)值。

筆者寄語(yǔ)

多省市教師工資流出，因?yàn)楦鞣N各樣的原因薪資水平有不小的差距。但是教師越來(lái)越受重視，所以師范生未來(lái)的就業(yè)發(fā)展也會(huì)十分可觀。只不過(guò)，教師的薪資不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和提升，希望大學(xué)生能夠理性看待，并且始終如一地在教育事業(yè)中發(fā)光發(fā)熱。

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