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教師隊伍的領(lǐng)頭人，深技大附中校長田祚鵬，更是妥妥的“實力派”。
他是原深圳實驗學(xué)校光明部校長，深圳實驗光明學(xué)?；I備組組長，坪山區(qū)政協(xié)委員，光明區(qū)監(jiān)察委員會特約監(jiān)察員，深圳市數(shù)學(xué)會監(jiān)事，深圳市初等數(shù)學(xué)學(xué)會副理事長，深圳市中小學(xué)學(xué)科競賽學(xué)會秘書長。
田祚鵬一線工作經(jīng)驗豐富，扎根深圳實驗學(xué)校22年，是深圳教改實驗的先行者。教學(xué)成績斐然，培養(yǎng)百余人考入名校，制定多項改革工作體系，籌備建設(shè)了深圳實驗學(xué)校光明部、深圳實驗光明學(xué)校、深圳技術(shù)大學(xué)附屬中學(xué)、深圳技術(shù)大學(xué)附屬學(xué)校（光明）。
在這群優(yōu)秀教師的帶領(lǐng)下
深技大附中的學(xué)生在首次聯(lián)考中成績優(yōu)異
除了學(xué)生的成績不斷提高
該校還滿足學(xué)生多樣化發(fā)展需求
打造一流高中核心競爭力
大學(xué)教授領(lǐng)銜技術(shù)創(chuàng)新實踐課程
致力于建成一流高中的深技大附中從課程入手打造核心競爭力。在田祚鵬校長的帶領(lǐng)下，深圳技術(shù)大學(xué)附屬中學(xué)借助深圳特區(qū)靈動的管理體制，做好頂層設(shè)計，開放辦學(xué)，整合深圳技術(shù)大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，致力于師資選拔、培養(yǎng)和新課程體系的研發(fā)，打造全新的基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)品牌，探索出深圳基礎(chǔ)教育先行示范的校本課程。
在創(chuàng)新課程建設(shè)體系建設(shè)上，深圳技術(shù)大學(xué)附屬中學(xué)堅持在基礎(chǔ)教育階段走出一條首創(chuàng)性、標志性的改革之路，充分利用大學(xué)教育教學(xué)資源，開展示范性基礎(chǔ)教育教學(xué)改革實驗活動，開設(shè)大量技術(shù)創(chuàng)新實踐課程，多元化、特色化的課程建設(shè)。
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開設(shè)技術(shù)創(chuàng)新特色課程
開設(shè)技術(shù)創(chuàng)新特色課程，是深技大附中重要創(chuàng)新之舉。深圳技術(shù)大學(xué)院士、教授和博士團隊每周在固定課時開設(shè)這門課程，涵蓋：
自然現(xiàn)象的啟示與科學(xué)發(fā)現(xiàn)、生命仿真醫(yī)學(xué)智能與手術(shù)機器人、納米生物醫(yī)學(xué)技術(shù)、德語語言與德式思維、3D打印、光學(xué)成像與顯微、構(gòu)成藝術(shù)之魅力、智能家居設(shè)計入門、慧魚機器人、拼貼藝術(shù)再創(chuàng)造、機器人與傳感器、光電傳感技術(shù)等20余門優(yōu)質(zhì)課程，學(xué)生們可以自主選擇，增強了附中學(xué)子自主學(xué)習(xí)的動力。
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開設(shè)特色創(chuàng)新實踐課程
高中教育是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的關(guān)鍵期，深技大附中通過開設(shè)特色創(chuàng)新實踐課程，讓中學(xué)生走近前沿理論和實踐知識、走進深圳技術(shù)大學(xué)實驗室，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的愛好和興趣，提升了學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)，讓學(xué)生進入大學(xué)實驗室親自動手實踐，切實踐行“求真求實動手動腦”的校訓(xùn)。
一直以來，創(chuàng)新人才培養(yǎng)重心都放在高等教育階段，然而創(chuàng)新人才培養(yǎng)并非高校的“專利”，需要各級教育協(xié)同發(fā)力。深技大附中在高中階段致力于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，為學(xué)生未來成為創(chuàng)新型人才打下堅實基礎(chǔ)。
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開設(shè)學(xué)科競賽課程
深技大附中還根據(jù)新高考政策，在新高考改革和強基計劃的大招生背景下，從全國各地招聘數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息等學(xué)科的優(yōu)秀競賽教練，開設(shè)了一系列創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)學(xué)科競賽課程。
深技大附中堅持用以賽促教的教學(xué)理念，引導(dǎo)教師精選教學(xué)內(nèi)容，更新教學(xué)方法。同時，附中一直以來積極開展一系列競賽課堂教學(xué)改革及創(chuàng)新調(diào)研活動，尋求提高競賽質(zhì)量的切實之法。
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開設(shè)校本課程
揚長教育顯特色，校本課程助成長。深圳技術(shù)大學(xué)附屬中學(xué)充分挖掘校內(nèi)特色教育資源，組建師資團隊，整合優(yōu)質(zhì)資源，統(tǒng)籌規(guī)劃開設(shè)校本課程，助力學(xué)生多樣化發(fā)展需求，揚長學(xué)生個性。
當(dāng)然
注重學(xué)生的個性發(fā)展不僅體現(xiàn)在課程設(shè)置上
深技大附中還讓學(xué)生成為主宰！
全國首創(chuàng)學(xué)生個性化俱樂部制度
附中學(xué)子自主開辦俱樂部
深技大附中希望學(xué)生在這里把握機遇，發(fā)揮特長，燃燒熱情，成為學(xué)校活動的真正主宰。為此，創(chuàng)建全國第一家學(xué)生個性化俱樂部制度，為深圳先行示范進行了基礎(chǔ)教育的探索。
深圳技術(shù)大學(xué)附屬中學(xué)將個性化教育作為創(chuàng)新培養(yǎng)模式的核心，愛護學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新精神，通過學(xué)生活動俱樂部制度培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展，從而幫助學(xué)生建立創(chuàng)新意識、實踐創(chuàng)新行為。
學(xué)生俱樂部充分體現(xiàn)“揚長教育”的教學(xué)理念，學(xué)校完全放手讓學(xué)生自己去組織，自己去設(shè)計，自己去參加，充分發(fā)揮學(xué)生自身主觀能動性，真正做到堅持以學(xué)生為本位，綻放學(xué)生個性。
目前，附中學(xué)子自主開辦了開源主板、模擬聯(lián)合國、攝影、心理、音游、舞蹈、文學(xué)等19個符合學(xué)生自身興趣的學(xué)生個性化俱樂部，每一個俱樂部都各具特色，每位學(xué)生都能在俱樂部中找到自己的定位，在活動中得到提升，在交往中遇見志趣相投的伙伴，從而充分發(fā)揮自身特長。
烘焙俱樂部
學(xué)生個性化俱樂部制度從組織上打破班級、年級的界限。在活動場域上不限于校內(nèi)，實現(xiàn)高中與大學(xué)、高中與社會的融合，增長學(xué)生的閱歷和實踐經(jīng)驗，讓學(xué)生在實踐中實現(xiàn)社會化成長，發(fā)現(xiàn)自身喜愛和擅長的領(lǐng)域，從而全面實現(xiàn)學(xué)生的個性化發(fā)展。
難能可貴的，這些學(xué)生個性化俱樂部和深圳技術(shù)大學(xué)里的一些學(xué)生組織的主題一脈相承。
深圳技術(shù)大學(xué)附屬中學(xué)的俱樂部將會和深圳技術(shù)大學(xué)的同類組織進行全方位的溝通交流，共同舉辦活動，通過與深圳技術(shù)大學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源——更成熟的大學(xué)生組織合作交流，推動俱樂部成長，幫助俱樂部中的深圳技術(shù)大學(xué)附屬中學(xué)的學(xué)子發(fā)展長板。
一棵小樹長成參天大樹
不僅需要陽光雨露
也需要土壤肥料
學(xué)生的成長離不開家庭、學(xué)校的共同努力
所以深技大附中除了自己努力外
還聯(lián)合家庭一起幫助學(xué)生發(fā)展
拒絕學(xué)生帶手機進校園
開通深圳首個智能家?；ネㄆ脚_
家庭和學(xué)校的良性溝通可以形成合力，讓學(xué)生的成長環(huán)境穩(wěn)定安全。從嚴管理不僅是學(xué)生專心學(xué)習(xí)的保障，也是提升學(xué)生發(fā)展質(zhì)效的有效途徑。
深技大附中以《中小學(xué)日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》為藍本，制定了《深技大附中學(xué)生管理制度》和《深技大附中學(xué)生日常行為規(guī)范量化考核制度》。
以制度管人，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
為保障學(xué)生的生命安全，附中對學(xué)生進行封閉式管理，禁止學(xué)生隨意外出（學(xué)生出校必須有班主任簽字、年級主任同意、學(xué)生處審核的放行條，并且由家長親自接送才能離校）。
為保持學(xué)生身心健康，提高學(xué)習(xí)效率，深圳拒絕手機進校園，嚴禁學(xué)生攜帶一切形式的手機（包括智能手機、老人機、電話手表）進入校園。
雖然學(xué)生不能帶手機，但為了便于家長和在校學(xué)生聯(lián)系，附中開通了深圳第一個智能家?；ネㄆ脚_，家長和在校學(xué)生可以便捷地發(fā)信息、發(fā)語音留言。
為了照顧距離學(xué)校較遠的學(xué)生需求，周末允許在校留宿。
最后，民以食為天
為了讓學(xué)生健康成長
深技大附中格外注重食堂的建設(shè)！
每餐18種菜品任意挑選
采用網(wǎng)絡(luò)訂餐系統(tǒng)
人間煙火氣，最是撫人心。深技大附中學(xué)生食堂一日三餐共提供18種小碗菜菜品，還有煲仔飯、米粉、面條、河粉、腸粉、水餃、豬腳、叉燒、燒臘、燉湯、雙皮奶、龜苓膏等選擇，豐富學(xué)生的菜品，滿足不同學(xué)生的口味。
豐富菜品等你來選！
作為廣東人，食單中怎么能少了一份熱乎乎的養(yǎng)生燉湯呢？沙參玉竹龍骨湯、茶樹菇排骨湯、蟲草花土雞湯、無花果百合瘦肉湯、竹蓀排骨湯、黃豆苦瓜燉雞湯、蓮藕大骨湯、冬瓜老鴨湯、太子參排骨湯……湯水在口腔中涌動，順滑入喉，最是滿足！
附中食堂每日由第三方機構(gòu)檢驗菜品安全，明廚亮灶直接連通深圳市市場監(jiān)督管理局，菜品制作可視化，好吃營養(yǎng)看得見，切實做到讓學(xué)生吃得開心、吃得健康、吃得滿意，讓家長放心滿意。
為方便家長、學(xué)生順利訂餐，學(xué)生食堂結(jié)合大數(shù)據(jù)技術(shù)，采用網(wǎng)絡(luò)訂餐系統(tǒng)。周末時間，家長可以在移動端微信app上，預(yù)定下周的菜品。
食堂可提供1200人同時就餐，學(xué)校采用校園卡取餐和刷臉取餐模式，每位同學(xué)5秒即可完成取餐，10分鐘即可完成600人取餐。
同時，學(xué)校將采用錯峰就餐的方式，解決高中階段就餐排隊時間過長的問題，充分保障各位學(xué)子的飲食需求。
看到這里
你對深技大附中是不是已經(jīng)
有了基本的了解？
如果還想了解更多招生信息
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文：張小玲
編：陳秋詩
圖片來源：深圳技術(shù)大學(xué)附屬中學(xué)
