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博士去教中小學(xué),不是人才浪費(fèi)

“有點(diǎn)錢、有點(diǎn)閑、有尊嚴(yán)不再是夢”,深圳龍華區(qū)教育局近日發(fā)布的教師招聘信息引發(fā)關(guān)注。根據(jù)該局官方微信公號9月16日發(fā)布的招聘內(nèi)容,龍華區(qū)擬招聘公辦中小學(xué)在編教師約400人,并為此開出了優(yōu)厚的待遇:年薪本科生26萬+、研

博士去教中小學(xué),不是人才浪費(fèi)

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  “有點(diǎn)錢、有點(diǎn)閑、有尊嚴(yán)不再是夢”,深圳龍華區(qū)教育局近日發(fā)布的教師招聘信息引發(fā)關(guān)注。根據(jù)該局官方微信公號9月16日發(fā)布的招聘內(nèi)容,龍華區(qū)擬招聘公辦中小學(xué)在編教師約400人,并為此開出了優(yōu)厚的待遇:年薪本科生26萬+、研究生28萬+,五險(xiǎn)一金,全日制博士獎(jiǎng)勵(lì)20萬,優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)勵(lì)3萬-8萬元,優(yōu)先申請人才住房、長租公寓。此外,若應(yīng)聘成功,另有“事業(yè)單位正式編制、落戶深圳、全年帶薪休假165天+”。

  新聞一出,就沖上了微博熱搜,網(wǎng)友們也是議論紛紛。有網(wǎng)友“羨慕嫉妒恨”,也有人說“雖然條件誘人,但要求的條件也不低”,紛紛表示“讓老師得到應(yīng)有的尊重,這才是教育應(yīng)該有的樣子”,更有人稱贊“深圳搶人才真的很拼”……

  深圳搶人才的確很拼,因?yàn)樯钲趪L到了搶人才的甜頭。改革開放以來,深圳在創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展奇跡的同時(shí),一直在用它的大膽、熱情與誠懇吸納著各種人才,進(jìn)而成為舉世公認(rèn)的人才樂土。

  但要論到基礎(chǔ)教育領(lǐng)域,深圳似乎并無明顯優(yōu)勢。近年來深圳市政府工作報(bào)告從不諱言基礎(chǔ)教育是一個(gè)短板,深圳中學(xué)校長朱華偉在接受媒體采訪時(shí)也曾經(jīng)說過,“深圳在科技創(chuàng)新人才、高校教師引進(jìn)等方面做了大量工作,但在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的人才引進(jìn)和激勵(lì)力度等環(huán)節(jié)相對薄弱,仍有提升和優(yōu)化的空間。”

  要補(bǔ)好基礎(chǔ)教育這個(gè)短板,顯然只有兩個(gè)措施,一是努力增加基礎(chǔ)教育階段學(xué)位的供給,二是大力提升師資水平,引入更多高層次人才。

  2019年,深圳新改擴(kuò)建了多所義務(wù)教育學(xué)校,在增加基礎(chǔ)教育階段學(xué)位供給方面已經(jīng)取得了突出成效。

  而在吸納人才方面,近年來深圳也多有大手筆。龍華區(qū)此次招聘,列出的待遇成為人們關(guān)注的熱點(diǎn),但實(shí)際上20萬+年薪招應(yīng)屆畢業(yè)的中小學(xué)老師目前已成了深圳多個(gè)區(qū)的“標(biāo)配”。如鹽田區(qū)于今年5月赴北京招聘20名中小學(xué)教師,開出的待遇是應(yīng)屆本科畢業(yè)生首年年收入稅前約29萬元,碩士研究生年收入稅前約32萬元,博士研究生年收入稅前約33萬元,此外,當(dāng)年招聘的應(yīng)屆畢業(yè)生還可申請畢業(yè)生到崗獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi):博士每人3萬元,碩士每人2.5萬元,本科每人1.5萬元。

  一邊增加學(xué)位供給,一邊開出優(yōu)厚待遇吸納高學(xué)歷人才充實(shí)中小學(xué)師資隊(duì)伍,雙管齊下,無疑將有力推動(dòng)深圳基礎(chǔ)教育再上臺(tái)階。

  依靠不菲的薪酬待遇,相信深圳中小學(xué)講堂會(huì)吸引越來越多的高學(xué)歷人才。但也有人擔(dān)心,博士去教中小學(xué)是不是一種人才浪費(fèi)?

  類似擔(dān)憂緣于一種錯(cuò)誤的理念,其根源在于把中小學(xué)老師仍然定位于“孩子王”的角色,而忽略了今天的基礎(chǔ)教育已從基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)目標(biāo)向上延伸,從而對教師學(xué)歷層次和能力標(biāo)準(zhǔn)都提出了更高要求。一份資料顯示,在美國,55%的小學(xué)教師和59%的中學(xué)教師有高于本科的學(xué)歷(碩士、教育專家和博士),在專家看來,“多高層次的教師都不會(huì)成為人才的浪費(fèi)”。

  如何提高中國基礎(chǔ)教育的整體水平正在成為熱點(diǎn)話題。任正非在接受媒體采訪時(shí)即多次表達(dá)了對基礎(chǔ)教育的關(guān)切,他認(rèn)為當(dāng)下重心是要發(fā)展教育,而且主要是基礎(chǔ)教育,因?yàn)椤耙粋€(gè)國家的強(qiáng)盛,是在小學(xué)教師的講臺(tái)上完成的”。

  當(dāng)下堪稱發(fā)展基礎(chǔ)教育的黃金時(shí)代,一方面國家對建設(shè)創(chuàng)新型國家、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的需求更加迫切,另一方面,公眾對更高質(zhì)量、更具個(gè)性的教育需求也愈發(fā)強(qiáng)烈。在此背景下,必須把基礎(chǔ)教育放在更加突出的戰(zhàn)略位置,持續(xù)加大經(jīng)費(fèi)投入,吸納更多高學(xué)歷高層次人才。

  而要讓更多人才樂于進(jìn)入中小學(xué)師資隊(duì)伍,像深圳這樣,給予富有競爭力的薪酬待遇、確保其獲得應(yīng)有的職業(yè)榮譽(yù)感應(yīng)該是唯一的辦法。

  (來源:南方都市報(bào))

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