清華博士畢業(yè)的龍明珠，在職業(yè)選擇時，放棄了薪資50萬的就業(yè)機會，不僅沒有選擇去華為、BAT等大廠，也沒有選擇去國企、研究所等科研機構(gòu)，因為相比整天對著電腦寫代碼，她其實更喜歡和人打交道。最后選擇了第三條路——去深圳當(dāng)中學(xué)老師，起薪只有前兩者的一半左右。

　　在龍明珠看來，選擇當(dāng)老師，并沒有覺得“大材小用”，反而很有社會價值，教書育人對于國家也是很重要的。何況，自己也很喜歡這個職業(yè)，不僅能夠和朝氣蓬勃的學(xué)生們相處，還能享受到教會別人的成就感，生活壓力和生活節(jié)奏也比較適中。

　　對她來說，選擇一個自己喜歡、又有社會價值的職業(yè)就好，自己對自己的選擇負(fù)責(zé)，也就無所謂對錯。其實，這也是她的教育觀和人生觀的一種體現(xiàn)。龍明珠說，她將來不會要求自己的孩子一定去考清華、北大、985，只要身體健康、快快樂樂，能自己做好積累把握好機會，就足夠了。

　　網(wǎng)友評論，好想認(rèn)識你7：大廠里應(yīng)該會接觸更前沿的，實用性較強的一些問題，而教師又回到基礎(chǔ)理論知識的教學(xué)，這樣對比而言，大廠更具挑戰(zhàn)，枯燥的代碼和科研，深圳中學(xué)教師對你而言就比較輕松愜意了，難度低很多，待遇也過得去，假期時間也充分得多

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