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現(xiàn)在很多碩士、博士去當(dāng)中學(xué)教師,說明教師是令人羨慕的職業(yè)嗎?

現(xiàn)在很多碩士博士去當(dāng)中學(xué)教師,是因?yàn)榻處熓橇钊肆w慕的職業(yè)嗎?我并不這樣認(rèn)為。很多碩士博士去當(dāng)中學(xué)教師,原因各種各樣,絕對(duì)不能因此認(rèn)定教師是令人羨慕的職業(yè)。一、社會(huì)的發(fā)展,教師對(duì)學(xué)歷的要求提高了。大家也知道,在二三十年前,那時(shí)考大學(xué)還比較難,一般有中專文憑就可以當(dāng)小學(xué)老師,有大專文

現(xiàn)在很多碩士、博士去當(dāng)中學(xué)教師,說明教師是令人羨慕的職業(yè)嗎?

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  現(xiàn)在很多碩士博士去當(dāng)中學(xué)教師,是因?yàn)榻處熓橇钊肆w慕的職業(yè)嗎?我并不這樣認(rèn)為。很多碩士博士去當(dāng)中學(xué)教師,原因各種各樣,絕對(duì)不能因此認(rèn)定教師是令人羨慕的職業(yè)。

  一、社會(huì)的發(fā)展,教師對(duì)學(xué)歷的要求提高了。大家也知道,在二三十年前,那時(shí)考大學(xué)還比較難,一般有中專文憑就可以當(dāng)小學(xué)老師,有大專文憑就可以教初中甚至高中。但現(xiàn)在,一方面大學(xué)擴(kuò)招,本科錄取率都達(dá)到了40%了,而研究生的數(shù)量也越來越多,現(xiàn)在每年研究生的錄取人數(shù)跟三十年前高考中專以上錄取人數(shù)相當(dāng)。所以現(xiàn)在教師招聘的門檻是水漲船高的,一般小學(xué)都需要本科學(xué)歷了,而重點(diǎn)初中和高中需要重點(diǎn)本科或者研究生學(xué)歷了。這是大勢(shì)所趨,其實(shí)各行各業(yè)對(duì)人才的學(xué)歷層次都提高了,三十年前,中專文憑就是干部,當(dāng)人才使用,現(xiàn)在本科生也沒那時(shí)中專生值錢。

  二、碩士博士去的中學(xué)要么是重點(diǎn)高中,要么是一二線城市。之所以這些中學(xué)對(duì)碩士博士有吸引力,并不是因?yàn)榻處熉殬I(yè)有多么優(yōu)越,而是這些城市和中學(xué)有吸引力。

  1、為了在大城市的落戶。我們知道,很多大城市在限制外來人口,特別是北京、上海,想落戶是非常困難的,而北京、上海的戶口確實(shí)也能帶來很多附加值。而這些碩士博士如果能應(yīng)聘到這些中學(xué)里去,有編制的正式教師,是可能轉(zhuǎn)北京、上海戶口的。如果在一些其他企業(yè),可能就沒有落戶的機(jī)會(huì)。

  2、重點(diǎn)中學(xué)有高的待遇。在2019年深圳中學(xué)的擬聘教師中,清一色的碩士博士,我們知道,深圳中學(xué)是深圳最好的中學(xué),在廣東省都有名。學(xué)校以高薪招聘這些碩士博士,會(huì)進(jìn)一步提升學(xué)校的實(shí)力。試想一下,除了深圳中學(xué)有這樣的魅力能招這么多北大和海歸碩士博士,其他中學(xué)有這樣的資本嗎?重要的還是重點(diǎn)中學(xué)的光環(huán)和好的待遇,而不是教師整體成了令人羨慕的職業(yè)吸引的他們。

  三、就業(yè)壓力大,也是他們選擇進(jìn)中學(xué)的原因之一。不要以為讀了研究生,有碩士博士學(xué)位就一定非常好找工作,高不成低不就,還有就是一些冷門專業(yè)也不一定好找工作。所以退而求其次,進(jìn)中學(xué)當(dāng)一個(gè)老師,至少能保證職業(yè)比較穩(wěn)定。

  我們說,其實(shí)中學(xué)教師是非常辛苦的,也面臨許多問題,比如家校矛盾,學(xué)生不好管,升學(xué)壓力等。而教師收入又跟地區(qū)和教師職稱有關(guān),如果一個(gè)碩士博士,他會(huì)愿意到內(nèi)地鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)去當(dāng)教師嗎?顯然不可能,內(nèi)地收入低,待遇差,學(xué)生整個(gè)素質(zhì)不高,碩士博士去了一樣改變不了整個(gè)學(xué)校面貌。

  我們看到的現(xiàn)在很多碩士博士去當(dāng)中學(xué)教師,其實(shí)是進(jìn)的待遇好的重點(diǎn)中學(xué),是進(jìn)的環(huán)境待遇好的一二線城市。國家也在逐步改善教師的待遇,要讓教師成為人們心目中羨慕的職業(yè),要讓他們的收入不低于公務(wù)員工資。什么時(shí)候,大量碩士博士進(jìn)到縣級(jí)中學(xué)時(shí),教師收入超過公務(wù)員水平時(shí),那時(shí)才說明教師職業(yè)得到了明顯改善,成了令人羨慕的職業(yè)。

  以上是我的看法,你們覺得現(xiàn)在教師是令人羨慕的職業(yè)嗎?歡迎大家留言評(píng)論。

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