網(wǎng)傳段子:金本科,銀碩士,破銅爛鐵是博士。好像是一種社會默契:本科生比同校研究生含金量更高。比如企業(yè)更青睞“第一學歷”;比如高校研究生“鄙視鏈”;比如某些名校本科生比研究生更好找工作…...所以,本科生真的會看不起研究生嘛?其實不然。
在本科期間,如何判斷一個學生是否優(yōu)秀?很多人的回答是綜測成績,也就是通俗意義上的“績點”。當然,“績點”的影響因素有很多,期末考試成績占到的比重一般會比較高。但是,研究生期間課程成績并不會拉開太大差距,唯一的影響因素就是科研成果以及參與的科研課題數(shù)量。而這一點則是很多本科生無法達到的高度。
學姐有一個研究生同學就和學姐分享過他的學術(shù)生涯,在他本科期間科,根本沒有想過要搞學術(shù),對于找論文,看文獻都沒有一點感覺,但是研究生課程上老師使用英文的PPT,課程的資料有些直接使用國外大學的資料,使他了解到,原來知識的表示可以這樣的深入淺出,從此不再看國內(nèi)的教材,想學什么,直接看國外的教材,接觸最新的資料,這個過程,英語的能力不自覺的就跟上來了。而對于專業(yè),由于他本科學校不是很理想,眼界很低,只會簡單的東西,來到研究生,接觸了許多新鮮的領(lǐng)域,比如機器學習,高性能計算,分布式計算,人工智能等,則使得他不再受外界干擾,不再亂想其他,當下專心學好本專業(yè)的同時也不斷的開闊學術(shù)視野。
相對而言本科生基本上是來接受學問、接受知識的,然而不管是對于碩士時期或是博士時期的研究而言,都應(yīng)該準備要開始制造新的知識。清華大學教授曾經(jīng)談到過:研究生的一個重要的階段就是Learnhowtolearn,相比與本科生而言不只是學習而已,而是學習如何學習,不再是要去買一件很漂亮的衣服,而是要學習拿起那一根針,學會繡出一件漂亮的衣服,慢慢學習把目標放在一個標準上,而這一個標準就是一個研究生將來要完成碩士或博士論文。
本科畢業(yè)要比研究生畢業(yè)門檻低得多學校老師往往對本科生的畢業(yè)睜一只眼閉一只眼就過去了:正常本科生的大部分時間都在上課,匆忙上陣搞研究,要求確實不能太高;再加上一種對“自家孩子”的寵溺,很少聽說本科沒能畢業(yè)的。而研究生的畢業(yè)則嚴格得多:研究生的畢業(yè)關(guān)乎社會輿論與學術(shù)氛圍,自然要保質(zhì);更何況學校的綜合評估往往跟研究生的科研成果有更大關(guān)系。從這個角度來說,研究生甚至比本科生更有資格代表這個學校。
當然,人與人之間并沒有什么可比性,每個人都是不同的。就像也有很多本科生在大學期間就目標明確,踏實努力,取得了甚至比某些研究生還傲人的成果。也并不是所有本科生都必須把讀研究生作為自己的短期目標,還有很多本科生在大學期間找到了自我,朝著不一樣的目標努力,畢業(yè)后開始工作,也發(fā)展得很好。讓高考代替天賦,讓研究生考試代替努力,誰能確定一個人在以后的發(fā)展中是天賦更重要還是努力更重要呢?島主認為事在人為?。。?!
那些從普通院??忌厦Wx研的學生,雖然讀本科時因資源不足而無法擁有太多機會開闊眼界,但并沒有因此而放棄努力,反而是勇于突破現(xiàn)狀,跳出小環(huán)境融入到大環(huán)境,無限接近于那些同齡中的佼佼者,過得風生水起,這就注定他們不是池中物。一旦擁有了優(yōu)秀資源,跳過龍門只是遲早的事。所以,對于那些通過努力改變命運的非名校生們,請給他們掌聲,他們是真正的勇士。
各位保研er,你們一定要清楚人生本來就是一場馬拉松,難道在剛開始摔倒落后之后就要放棄嗎?我們也白讀本科重要,但是無法改變糾結(jié)也沒有用,那就要想爬起來再努力一把,我們可能追不上前面的人,但是不要成為主動放棄的人。
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