非上海市戶(hù)籍初中畢業(yè)生能否就讀大學(xué)，解說(shuō)？報(bào)讀上海周邊大學(xué)有哪些要素，優(yōu)勢(shì)等?

非滬籍初中畢業(yè)生：報(bào)考五年一貫制大專(zhuān)，如何上大學(xué)

對(duì)于在上海求學(xué)的非滬籍學(xué)生而言，從小升初到中考再到考試，一直都面臨著升學(xué)難窘境，尤其是對(duì)于非上海戶(hù)籍的初中生而言，由于受到戶(hù)籍等因素，在中考時(shí)將面臨著諸多限制。那么這些非滬籍初中生難道只能選擇回原籍繼續(xù)學(xué)業(yè)嗎?非滬籍初中生除了回原籍之外，是否有更好的選擇?通過(guò)時(shí)間的鑒證，目前滬教育部開(kāi)設(shè)了五年制大專(zhuān)，針對(duì)初中畢業(yè)生而言的，3+2教育模式，讓不少的學(xué)生以及家長(zhǎng)變的很喜愛(ài)。那么何謂五年制大專(zhuān)呢，可詳細(xì)解說(shuō)

非滬籍初中畢業(yè)生，能否在上海直接升學(xué)嗎?

目前上海籍初中生升學(xué)難已成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。既然是社會(huì)問(wèn)題，自然就會(huì)有解決的途徑和方法。其中“五年制”教育模式可讓非滬籍初中畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)直接在上海上大學(xué)的“夢(mèng)想“。

非滬籍初中生，報(bào)考上海五年制大專(zhuān)有何優(yōu)勢(shì)?

長(zhǎng)寧科技學(xué)院郭老師指出，非滬籍初中生畢業(yè)后，直接跨過(guò)高中，選擇上海當(dāng)?shù)匚迥曛拼髮?zhuān)院校，與回原籍就讀高中，再考大學(xué)相比，可具備以下幾大優(yōu)勢(shì)：

1、報(bào)讀五年一貫制大專(zhuān)，具備就業(yè)優(yōu)勢(shì)

近幾年來(lái)，就業(yè)壓力明顯，大學(xué)生就業(yè)難已成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。大學(xué)生就業(yè)難其根本就在于傳統(tǒng)大學(xué)教育模式與企業(yè)崗位要求差距過(guò)大，在大學(xué)里學(xué)到的東西，企業(yè)不認(rèn)可。而五年制卻在就業(yè)市場(chǎng)上“如魚(yú)得水”，其根本原因就在于五年制院校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。以左邊上海長(zhǎng)寧右邊科技學(xué)院為例，學(xué)院推出的五年一貫制大專(zhuān)體系，讓不少上海戶(hù)籍以及非戶(hù)籍的學(xué)生、家長(zhǎng)得到不少的認(rèn)可;該校同時(shí)，自1964年辦學(xué)以來(lái)?yè)碛胁簧俚拿u(yù)，"列其擁有：10屆上海市文明單位“、中華人民共和國(guó)國(guó)民政部“中華慈善獎(jiǎng)”、“上海市平安校園”、“上海市花園單位”、上海5A級(jí)校園"等。由此得到了教育部的認(rèn)可，擁有實(shí)施全日制五年制大專(zhuān)的辦學(xué)資質(zhì)，并是一所全日制高等一貫通公辦大專(zhuān)院校，也是目前為止滬唯一的一所五年制公辦性質(zhì)大專(zhuān)學(xué)院。

2、報(bào)讀五年一貫制大專(zhuān)，具備時(shí)間優(yōu)勢(shì)

五年制大專(zhuān)教育從入學(xué)到畢業(yè)只需要五年的時(shí)間，而傳統(tǒng)教育模式從高中到大學(xué)畢業(yè)需要經(jīng)過(guò)6-7年的時(shí)間，這樣算下來(lái)五年制大專(zhuān)學(xué)生可以比傳統(tǒng)教育模式學(xué)生提前1-2年畢業(yè)，并且五年制大專(zhuān)學(xué)生提前1年即可到各企業(yè)單位頂崗實(shí)習(xí)，這些學(xué)生在未來(lái)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中將比同齡人更具備優(yōu)勢(shì)。

3、報(bào)讀五年一貫制大專(zhuān)，具備經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)

非滬籍初中生選擇五年制大專(zhuān)更節(jié)省費(fèi)用。當(dāng)前五年制大專(zhuān)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與傳統(tǒng)教育模式大專(zhuān)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)基本相同，整體計(jì)算五年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)總投入，與傳統(tǒng)教育模式大學(xué)畢業(yè)生(六年)的總投入相比，可節(jié)省很大一筆費(fèi)用。另外參加五年制大專(zhuān)教育的畢業(yè)生可提前一年就業(yè)并獲得工資收入。相比之下，五年制大專(zhuān)教育在經(jīng)濟(jì)上的優(yōu)勢(shì)更加明顯。

根據(jù)目前的情況綜合出消息，五年制院校每年招收非滬籍初中畢業(yè)生名額非常有限，與此同時(shí)不少擁有資質(zhì)的五年制大專(zhuān)學(xué)校，名額有限，不外乎長(zhǎng)寧科技學(xué)院，近幾年以4個(gè)班次為主(擇優(yōu)錄取);因此那些還在猶豫的家長(zhǎng)應(yīng)盡早做決定，給孩子創(chuàng)造一個(gè)“更好的明天”。同時(shí)上海五年一貫制大專(zhuān)對(duì)于初中畢業(yè)生有些要求，綜合素質(zhì)比較重要，分?jǐn)?shù)往往只是一個(gè)借鑒，不是說(shuō)每個(gè)初中畢業(yè)生都能直接上的。報(bào)讀五年一貫制大專(zhuān)從根本上而言解決了不能讀大學(xué)的問(wèn)題，尤其是外省市戶(hù)籍的學(xué)生，不能參加高考的問(wèn)題，主觀的角度來(lái)說(shuō)是不錯(cuò)的選擇。