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什么是預(yù)科班(什么是預(yù)科班大專)

大家好,關(guān)于什么是預(yù)科班很多朋友都還不太明白,今天小編就來為大家分享關(guān)于什么是預(yù)科班大專的知識(shí),希望對各位有所幫助!預(yù)科與本科是兩個(gè)不同的概念。預(yù)科一般理解為大學(xué)補(bǔ)習(xí)班,指對參加高考的學(xué)生,知識(shí)水平尚未達(dá)到進(jìn)入大學(xué)的要求,給予一定時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)習(xí),提高知識(shí)水平,滿足能夠進(jìn)入大學(xué)的要求。預(yù)科班分本科預(yù)科班、專科

什么是預(yù)科班(什么是預(yù)科班大專)

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大家好,關(guān)于什么是預(yù)科班很多朋友都還不太明白,今天小編就來為大家分享關(guān)于什么是預(yù)科班大專的知識(shí),希望對各位有所幫助!

  

預(yù)科與本科是兩個(gè)不同的概念。

  

預(yù)科一般理解為大學(xué)補(bǔ)習(xí)班,指對參加高考的學(xué)生,知識(shí)水平尚未達(dá)到進(jìn)入大學(xué)的要求,給予一定時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)習(xí),提高知識(shí)水平,滿足能夠進(jìn)入大學(xué)的要求。

  

預(yù)科班分本科預(yù)科班、??祁A(yù)科班。預(yù)科班讀完,經(jīng)考試合格,可獲得進(jìn)入大學(xué)本科或?qū)?茖I(yè)學(xué)習(xí),但與相同專業(yè)普通大學(xué)生拿一樣的畢業(yè)證,無任何區(qū)別。

  

目前我國高校預(yù)科,主要針對邊疆、貧困和民族地區(qū)的學(xué)生,是一種特殊形式的學(xué)習(xí)方式,預(yù)科一般一年,一年后參加學(xué)校組織的考試,達(dá)到一定成績即可轉(zhuǎn)為??苹虮究茖W(xué)習(xí)。

  

擴(kuò)展資料:

  

預(yù)科是高等教育的特殊層次,在18世紀(jì)后半葉,一些西方國家在高等院校設(shè)立過預(yù)科。解放前我國在一些學(xué)校專設(shè)過一年制預(yù)科,后逐步取消。

  

新中國成立后,民族學(xué)院先后開設(shè)了一些民族預(yù)科班,在其他的一些高等學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校和成人高等學(xué)校也相繼舉辦了相當(dāng)數(shù)量的少數(shù)民族預(yù)科班。1996年全國舉辦民族預(yù)科的高等院校達(dá)140余所,在校生名。

  

預(yù)科教育對提高少數(shù)民族學(xué)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),使更多的少數(shù)民族學(xué)生升入高、中等專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)起了很大的作用,它已成為主要為少數(shù)民族學(xué)生舉辦的獨(dú)具特色的辦學(xué)形式,是民族教育的重要組成部分。

  

1984年3月,教育部、國家民委在《關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)一步辦好高等院校少數(shù)民族班的意見》中,對有關(guān)民族預(yù)科班的教學(xué)和管理問題做了明確規(guī)定。

  

規(guī)定預(yù)科階段的任務(wù)是“根據(jù)少數(shù)民族學(xué)生的特點(diǎn),采取特殊措施,著重提高文化基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練,使學(xué)生在德育、智育、體育幾個(gè)方面都得到進(jìn)一步發(fā)展與提高,為在高等院校本、??七M(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)”。

  

預(yù)科的學(xué)習(xí)年限一般為一年,學(xué)生漢語文基礎(chǔ)較差的,學(xué)習(xí)時(shí)間為二年。預(yù)科班學(xué)生入高校本、專科進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí),其學(xué)制與該校本、專科學(xué)制相同。民族班招生,在堅(jiān)持德、智、體全面考核,擇優(yōu)錄取的原則下,從參加當(dāng)年高考的少數(shù)民族考生中錄取,可適當(dāng)降分。

  

但是,要按照不同類型高等學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和要求,從各地區(qū)各民族的實(shí)際出發(fā),區(qū)別對待,降分幅度要適當(dāng)。民族預(yù)科班學(xué)生學(xué)習(xí)期滿,政治表現(xiàn)好,經(jīng)所在學(xué)校考試成績合格的,直接進(jìn)入有關(guān)院校本、??茖W(xué)習(xí)。

  

民族班本、專科學(xué)生的專業(yè)分配,根據(jù)國家特別是民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要及學(xué)生德、智、體情況,結(jié)合學(xué)生的志愿,在預(yù)科班學(xué)習(xí)期滿時(shí)、由學(xué)校同有關(guān)省、自治區(qū)教育行政部門協(xié)商確定。

  

也可以在招生時(shí)根據(jù)上述條件,由學(xué)校同有關(guān)省、自治區(qū)教育行政部門共同研究確定,具體工作由學(xué)校掌握。專業(yè)確定后,除特殊情況外,一般不得變動(dòng)。

  

參考資料:百度百科-預(yù)科班

  

什么是預(yù)科班(什么是預(yù)科班大專) 教育

  

大學(xué)預(yù)科班一般指預(yù)科班,預(yù)科班是指高等教育的特殊層次,屬于大學(xué)前的預(yù)備教育,一般都要求高三畢業(yè)生讀1年左右的預(yù)科,以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,主要有少數(shù)民族預(yù)科班和針對留學(xué)生開設(shè)的國際預(yù)科班兩種類型。

  

預(yù)科一般理解為大學(xué)補(bǔ)習(xí)班,指對參加高考的學(xué)生,知識(shí)水平尚未達(dá)到進(jìn)入大學(xué)的要求,給予一定時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)習(xí),提高知識(shí)水平,滿足能夠進(jìn)入大學(xué)的要求。預(yù)科班分本科預(yù)科班、??祁A(yù)科班。預(yù)科班讀完,經(jīng)考試合格,可獲得進(jìn)入大學(xué)本科或?qū)?茖I(yè)學(xué)習(xí),但與相同專業(yè)普通大學(xué)生拿一樣的畢業(yè)證,無任何區(qū)別。專業(yè)老師在線權(quán)威答疑zy.左邊offer右邊coming.com

  

大學(xué)預(yù)科班,是指從初中和高中學(xué)生中破格錄取到高校預(yù)科的學(xué)生,他們在高校進(jìn)行一年高中階段課程的補(bǔ)習(xí),與大一課程進(jìn)行銜接。第二年,轉(zhuǎn)入高校正式課程的學(xué)習(xí)。大學(xué)預(yù)科班的學(xué)生一般有以下幾類:

  

(1)以破格方式錄取的大學(xué)少年班的學(xué)生。這些學(xué)生不超過15周歲,他們在小學(xué)、初中、高中階段的課程是通過自學(xué),跳級上來的,知識(shí)的學(xué)習(xí)連續(xù)性差,有些也不牢固,需要在預(yù)科班里進(jìn)行鞏固,為大一開課打好基礎(chǔ)。

  

(2)高水平運(yùn)動(dòng)員。高校招收的高水平運(yùn)動(dòng)員,運(yùn)動(dòng)成績突出,但文化成績控制在當(dāng)?shù)乇究其浫》謹(jǐn)?shù)線以下200分以內(nèi)。有發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途的考生,文化成績300多分就可以被預(yù)科班錄取。預(yù)科班的學(xué)生,在預(yù)科班學(xué)習(xí)期間,不能參加國家舉辦的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  

(3)高校直接從高中二年級的學(xué)生中招收的優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生干部和特長生。他們通過考核和測試進(jìn)入高校預(yù)科班。

  

(4)民族院校預(yù)科班招生,可低80分錄取之一志愿的少數(shù)民族考生。

  

除此之外,高校還有許多不同形式的預(yù)科班。

  

預(yù)科班一般不注冊正式學(xué)籍,經(jīng)過一年預(yù)科班的學(xué)習(xí),考試合格者,第二年正式轉(zhuǎn)入本(專)科學(xué)習(xí),不合格者作退學(xué)處理。轉(zhuǎn)入正式本、??频目忌鷱霓D(zhuǎn)正之日起計(jì)算入學(xué)時(shí)間。

  

大學(xué)預(yù)科班,是指從初中和高中學(xué)生中破格錄取到高校預(yù)科的學(xué)生,他們在高校進(jìn)行一年高中階段課程的補(bǔ)習(xí),與大一課程進(jìn)行銜接。第二年,轉(zhuǎn)入高校正式課程的學(xué)習(xí)。大學(xué)預(yù)科班的學(xué)生一般有以下幾類:

  

(1)以破格方式錄取的大學(xué)少年班的學(xué)生。這些學(xué)生不超過15周歲,他們在小學(xué)、初中、高中階段的課程是通過自學(xué),跳級上來的,知識(shí)的學(xué)習(xí)連續(xù)性差,有些也不牢固,需要在預(yù)科班里進(jìn)行鞏固,為大一開課打好基礎(chǔ)。

  

(2)高水平運(yùn)動(dòng)員。高校招收的高水平運(yùn)動(dòng)員,運(yùn)動(dòng)成績突出,但文化成績控制在當(dāng)?shù)乇究其浫》謹(jǐn)?shù)線以下200分以內(nèi)。有發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途的考生,文化成績300多分就可以被預(yù)科班錄取。預(yù)科班的學(xué)生,在預(yù)科班學(xué)習(xí)期間,不能參加國家舉辦的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  

(3)高校直接從高中二年級的學(xué)生中招收的優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生干部和特長生。他們通過考核和測試進(jìn)入高校預(yù)科班。

  

(4)民族院校預(yù)科班招生,可低80分錄取之一志愿的少數(shù)民族考生。除此之外,高校還有許多不同形式的預(yù)科班。預(yù)科班一般不注冊正式學(xué)籍,經(jīng)過一年預(yù)科班的學(xué)習(xí),考試合格者,第二年正式轉(zhuǎn)入本(專)科學(xué)習(xí),不合格者作退學(xué)處理。轉(zhuǎn)入正式本、??频目忌鷱霓D(zhuǎn)正之日起計(jì)算入學(xué)時(shí)間。

  

大學(xué)預(yù)科班

  

預(yù)科是高等教育的特殊層次,在18世紀(jì)后半葉,一些西方國家在高等院校設(shè)立過預(yù)科。解放前我國在一些學(xué)校專設(shè)過一年制預(yù)科,后逐步取消。新中國成立后,民族學(xué)院先后開設(shè)了一些民族預(yù)科班,在其他的一些高等學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校和成人高等學(xué)校也相繼舉辦了相當(dāng)數(shù)量的少數(shù)民族預(yù)科班。1996年全國舉辦民族預(yù)科的高等院校達(dá)140余所,在校生名。預(yù)科教育對提高少數(shù)民族學(xué)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),使更多的少數(shù)民族學(xué)生升入高、中等專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)起了很大的作用,它已成為主要為少數(shù)民族學(xué)生舉辦的獨(dú)具特色的辦學(xué)形式,是民族教育的重要組成部分。

  

現(xiàn)在各大專科,本科院校。已經(jīng)將預(yù)科班的概念實(shí)踐起來,越來越多的學(xué)生通過預(yù)科班的形式來進(jìn)入大學(xué)和??圃盒!?/p>   

預(yù)科班是什么意思

  

預(yù)科班是什么意思呢?很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己就讀的學(xué)校出現(xiàn)有一個(gè)自己不清楚的班級叫預(yù)科班,那這個(gè)預(yù)科班和本科或大專有什么區(qū)別呢?我給覺得整理了預(yù)科班是什么意思的文章,希望對大家有所幫助。

  

預(yù)科班是什么意思1

  

預(yù)科班是指高等教育的特殊層次,屬于大學(xué)前的預(yù)備教育,一般都要求高三畢業(yè)生讀1年左右的預(yù)科,以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,主要有少數(shù)民族預(yù)科班和針對留學(xué)生開設(shè)的國際預(yù)科班兩種類型。

  

關(guān)于預(yù)科班預(yù)科班源于18世紀(jì)后半葉西方國家在高等院校,是指高等教育的特殊層次。

  

是屬于大學(xué)前的預(yù)備教育,一般都要求高三畢業(yè)生讀1年左右的預(yù)科,以適應(yīng)大學(xué)的`學(xué)習(xí)方式。解放前我國在一些學(xué)校專設(shè)過一年制預(yù)科,后逐步取消。

  

新中國成立后,民族學(xué)院先后開設(shè)了一些民族預(yù)科班,在其他的一些高等學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校和成人高等學(xué)校也相繼舉辦了相當(dāng)數(shù)量的少數(shù)民族預(yù)科班。1996年全國舉辦民族預(yù)科的高等院校達(dá)140余所,在校生名。

  

預(yù)科教育對提高少數(shù)民族學(xué)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),使更多的少數(shù)民族學(xué)生升入高、中等專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)起了很大的作用,它已成為主要為少數(shù)民族學(xué)生舉辦的獨(dú)具特色的辦學(xué)形式,是民族教育的重要組成部分。

  

關(guān)于預(yù)科預(yù)科雖然重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)高中文化課程,但教學(xué)目的與一般高考補(bǔ)習(xí)班不同,教學(xué)內(nèi)容與將來的專業(yè)學(xué)習(xí)有聯(lián)系也有區(qū)別。

  

有關(guān)部門根據(jù)預(yù)科教學(xué)的基本要求,統(tǒng)一組織編寫預(yù)科教材。并引入競爭機(jī)制,強(qiáng)化對民族預(yù)科學(xué)生的管理。要求按照國家教委頒布的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和教材組織教學(xué)和考試。

  

規(guī)定預(yù)科生結(jié)業(yè)考試中民考漢學(xué)生凡漢語文、數(shù)學(xué)、外語有一門不及格者,不得進(jìn)入內(nèi)地高校學(xué)習(xí);民考民學(xué)生漢語文、數(shù)學(xué)有一門不及格者,不得進(jìn)入內(nèi)地高校學(xué)習(xí)。預(yù)科與本科是兩個(gè)不同的概念。

  

預(yù)科一般理解為大學(xué)補(bǔ)習(xí)班,指對參加高考的學(xué)生,知識(shí)水平尚未達(dá)到進(jìn)入大學(xué)的要求,給予一定時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)習(xí),提高知識(shí)水平,滿足能夠進(jìn)入大學(xué)的要求。預(yù)科班分本科預(yù)科班、??祁A(yù)科班。

  

預(yù)科班讀完,經(jīng)考試合格,可獲得進(jìn)入大學(xué)本科或?qū)?茖I(yè)學(xué)習(xí),但與相同專業(yè)普通大學(xué)生拿一樣的畢業(yè)證,無任何區(qū)別。目前我國高校預(yù)科,主要針對邊疆、貧困和民族地區(qū)的學(xué)生,是一種特殊形式的學(xué)習(xí)方式,預(yù)科一般一年,一年后參加學(xué)校組織的考試,達(dá)到一定成績即可轉(zhuǎn)為專科或本科學(xué)習(xí)。

  

主要類型1、少數(shù)民族預(yù)科班主要就是從國家指定的普通高校和民族學(xué)院中,選擇從當(dāng)年參加普通高考并符合預(yù)科班要求的考生,可以降低一定的分?jǐn)?shù)后,按照志愿擇優(yōu)錄取。這些考生在大學(xué)預(yù)科班中學(xué)習(xí)一年后,經(jīng)過考試合格后可以直接進(jìn)入該校學(xué)習(xí)。

  

2、是針對留學(xué)生開設(shè)的國際預(yù)科班留學(xué)預(yù)科以薩里大學(xué)中國預(yù)科中心為例,國內(nèi)讀1年預(yù)科讀完,只要憑借雅思成績及預(yù)科成績即可直接升入薩里大學(xué)讀大一。

  

預(yù)科班是什么意思2

  

擴(kuò)展資料:

  

1984年3月,教育部、國家民委在《關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)一步辦好高等院校少數(shù)民族班的意見》中,對有關(guān)民族預(yù)科班的教學(xué)和管理問題做了明確規(guī)定。

  

規(guī)定預(yù)科階段的任務(wù)是“根據(jù)少數(shù)民族學(xué)生的特點(diǎn),采取特殊措施,著重提高文化基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練,使學(xué)生在德育、智育、體育幾個(gè)方面都得到進(jìn)一步發(fā)展與提高,為在高等院校本、??七M(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)”。

  

預(yù)科的學(xué)習(xí)年限一般為一年,學(xué)生漢語文基礎(chǔ)較差的,學(xué)習(xí)時(shí)間為二年。預(yù)科班學(xué)生入高校本、??七M(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí),其學(xué)制與該校本、??茖W(xué)制相同。民族班招生,在堅(jiān)持德、智、體全面考核,擇優(yōu)錄取的原則下,從參加當(dāng)年高考的少數(shù)民族考生中錄取,可適當(dāng)降分。

  

但是,要按照不同類型高等學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和要求,從各地區(qū)各民族的實(shí)際出發(fā),區(qū)別對待,降分幅度要適當(dāng)。民族預(yù)科班學(xué)生學(xué)習(xí)期滿,政治表現(xiàn)好,經(jīng)所在學(xué)??荚嚦煽兒细竦模苯舆M(jìn)入有關(guān)院校本、??茖W(xué)習(xí)。

  

民族班本、專科學(xué)生的專業(yè)分配,根據(jù)國家特別是民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要及學(xué)生德、智、體情況,結(jié)合學(xué)生的志愿,在預(yù)科班學(xué)習(xí)期滿時(shí)、由學(xué)校同有關(guān)省、自治區(qū)教育行政部門協(xié)商確定。

  

也可以在招生時(shí)根據(jù)上述條件,由學(xué)校同有關(guān)省、自治區(qū)教育行政部門共同研究確定,具體工作由學(xué)校掌握。專業(yè)確定后,除特殊情況外,一般不得變動(dòng)。

  

首先,很高興為你解答這個(gè)問題!看了你的這種情況,大學(xué)預(yù)科就是指非正式教學(xué),通俗點(diǎn)說就是針對于少數(shù)民族設(shè)立的班級。一般情況下,比正常的教學(xué)多一年學(xué)制。如果沒通過,第二年繼續(xù)考就行了。不過按理來說第二年都會(huì)過,考試不難。但如果你缺考,那么肯定不會(huì)過的。

  

下面我給你整理了一份關(guān)于預(yù)科生詳細(xì)的資料,供你參考學(xué)習(xí)。

  

目錄

  

一,什么是預(yù)科

  

二,預(yù)科分為哪幾種

  

一,什么是預(yù)科

  

預(yù)科,是大學(xué)正式教學(xué)班以外的預(yù)備班,在高校招生中只有民族預(yù)科班。民族預(yù)科班是指對當(dāng)年參加普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試、適當(dāng)降分、擇優(yōu)錄取的少數(shù)民族學(xué)生,實(shí)施高等學(xué)校本、專科(高職)預(yù)備性教育的一種辦學(xué)形式。

  

一句話概括:如果你是少數(shù)民族,分?jǐn)?shù)不夠(大概差30-50),你就可以報(bào)預(yù)科班,選擇多上一年,上這個(gè)大學(xué)。

  

當(dāng)然,有的學(xué)校排名靠前,那么分?jǐn)?shù)就不會(huì)降那么多,比如說西南大學(xué),他只降了一分。具體還是需要根據(jù)排名而定。

  

二,預(yù)科分為哪幾種

  

1、少數(shù)民族預(yù)科班:

  

從國家指定的普通高校和民族學(xué)院中,選擇從當(dāng)年參加普通高考并符合預(yù)科班要求的考生,可以降低一定的分?jǐn)?shù)后,按照志愿擇優(yōu)錄取。這些考生在大學(xué)預(yù)科班中學(xué)習(xí)一年后,經(jīng)過考試合格后可以直接進(jìn)入該校學(xué)習(xí)。

  

2、針對留學(xué)生開設(shè)的國際預(yù)科班:

  

留學(xué)預(yù)科以薩里大學(xué)中國預(yù)科中心為例,國內(nèi)讀1年預(yù)科讀完,只要憑借雅思成績及預(yù)科成績即可直接升入薩里大學(xué)讀大一。

  

不過這些歸納也都是大學(xué)的預(yù)科,樓主是漢族人,在上初中的時(shí)候也是預(yù)科生,也不需要多上一年。但大學(xué)預(yù)科生,歸根到底,就這幾類。

  

最后,感謝大家的認(rèn)真觀看,如果有什么不明白的可以隨時(shí)留言給樓主,我會(huì)盡力解答。也可以在評論區(qū)討論一下,謝謝!

  

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