今年特殊畢業(yè)季，對(duì)于醫(yī)學(xué)生而言更顯特殊。仍處于疫情防控期間，作為生力軍的醫(yī)護(hù)人員，剛剛畢業(yè)就投入工作。在上海，從全城各大醫(yī)學(xué)院校新畢業(yè)的新醫(yī)護(hù)達(dá)數(shù)千人。

7月初的這個(gè)周末，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院2020屆畢業(yè)典禮同時(shí)在分布于各個(gè)附屬醫(yī)院的15個(gè)分會(huì)場(chǎng)進(jìn)行。其中，在仁濟(jì)東院科研樓里，從仁濟(jì)臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的本科生、長(zhǎng)學(xué)制學(xué)生、研究生共243人，95%以上都選擇了繼續(xù)從事醫(yī)療相關(guān)行業(yè)或在國(guó)內(nèi)外各醫(yī)學(xué)院繼續(xù)深造。其中有46位同學(xué)更為特殊，他們就是上海—渥太華聯(lián)合醫(yī)學(xué)院的首批畢業(yè)生。

與之同期，上海健康醫(yī)學(xué)院2020屆聯(lián)合培養(yǎng)研究生畢業(yè)典禮上，由上海理工大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)與上海健康醫(yī)學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)的84名學(xué)子，學(xué)成期滿順利畢業(yè)。這80多人在讀研期間，不僅發(fā)表了23篇sci論文，還申請(qǐng)發(fā)明專利8項(xiàng)，申請(qǐng)實(shí)用新型12項(xiàng)。

對(duì)于受疫情影響而不得不“分散”進(jìn)行的醫(yī)科學(xué)子畢業(yè)，中國(guó)科學(xué)院院士、上海交通大學(xué)副校長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)陳國(guó)強(qiáng)坦言自己曾經(jīng)也有過一次“分散”式畢業(yè)典禮的經(jīng)歷。“2003年，中國(guó)遭遇sars疫情。40歲的我，受邀參加瑞金醫(yī)院畢業(yè)典禮，作為教師代表發(fā)言。”當(dāng)時(shí)，他說，現(xiàn)代社會(huì)處處充滿機(jī)遇，但我們必須有接受任何挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的勇氣，真正明白“天外有天，山外有山”——“無論畢業(yè)后走向何方，任何懈怠、任何停頓都將被社會(huì)拋棄，任何浮躁、急功近利都將被社會(huì)淘汰?！?/p> 　　

彈指17年過去了，被學(xué)生成為“強(qiáng)叔”的陳國(guó)強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生說，“你們從小學(xué)讀到了大學(xué)畢業(yè)，強(qiáng)叔也做了外公。當(dāng)年的畢業(yè)生，很多成為新冠疫情阻擊戰(zhàn)的中流砥柱?！苯?jīng)此一“疫”，國(guó)人更深刻地感受到，醫(yī)學(xué)強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。他認(rèn)為，在疫情阻擊戰(zhàn)中，作為醫(yī)學(xué)生，“你們也是戰(zhàn)士，克服重重困難，高標(biāo)準(zhǔn)完成醫(yī)學(xué)生畢業(yè)要求，很多人還挺身而出，一邊忙畢業(yè)，一邊默默擔(dān)當(dāng)守護(hù)者。”

解放日?qǐng)?bào)·上觀新聞?dòng)浾吡私獾剑?014年10月，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院與加拿大渥太華大學(xué)醫(yī)學(xué)院強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，成立“上海-渥太華聯(lián)合醫(yī)學(xué)院”并落戶仁濟(jì)醫(yī)院，這也是我國(guó)臨床醫(yī)學(xué)本科教育領(lǐng)域首個(gè)獲教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。次年9月，聯(lián)合醫(yī)學(xué)院迎來了首批新生；經(jīng)過5年學(xué)習(xí)，46名畢業(yè)生中的18人還獲得渥太華大學(xué)醫(yī)學(xué)院榮譽(yù)證書。

作為上海—渥太華聯(lián)合醫(yī)學(xué)院中方院長(zhǎng)，陳國(guó)強(qiáng)與加拿大駐上?？傤I(lǐng)事穆大緯一起向首批畢業(yè)生授予榮譽(yù)證書，我國(guó)駐加拿大大使館教育處公使銜參贊于長(zhǎng)學(xué)也為此發(fā)來賀信，贊賞這一項(xiàng)目基于中國(guó)醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)并借鑒北美臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，將基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)無縫銜接，開創(chuàng)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教學(xué)國(guó)際化改革先例。

“1+1+1＞3”，這才是聯(lián)合培養(yǎng)醫(yī)學(xué)新生代人才的要義。通過與聯(lián)合培養(yǎng)單位上海理工大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)和上海體育學(xué)院等合作，新組建5年的上海健康醫(yī)學(xué)院已在生物醫(yī)學(xué)工程、中西醫(yī)結(jié)合、藥理學(xué)、護(hù)理、中藥、醫(yī)學(xué)技術(shù)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)8個(gè)學(xué)科方向進(jìn)行聯(lián)合研究生培養(yǎng)，已累計(jì)培養(yǎng)247名研究生。

上海健康醫(yī)學(xué)院校長(zhǎng)黃鋼教授，最近又一次見到順慶生老校長(zhǎng)。順老是他大學(xué)時(shí)代的老師，是原上海醫(yī)科大學(xué)副校長(zhǎng)，也是上海健康醫(yī)學(xué)院前身之一——上海職工醫(yī)學(xué)院的校長(zhǎng)。黃鋼告訴這批畢業(yè)學(xué)子，順慶生已年近90歲高齡，卻依舊孜孜不倦地奮戰(zhàn)在一直從事的石斛研究中，今年他又推出了石斛探究新作。

“順老幾十年如一日，以強(qiáng)大的定力、不畏浮華侵?jǐn)_，堅(jiān)持不懈踐行著育人的使命?！弊鳛橐恍ＶL(zhǎng)，他與學(xué)生共勉：心中有夢(mèng)想，肩上有責(zé)任，手里有實(shí)效，腳下有遠(yuǎn)方，那些不負(fù)青春的努力才是生命的強(qiáng)者。

欄目主編：徐瑞哲

本文作者：徐瑞哲

文字編輯：徐瑞哲

題圖來源：各采訪高校供圖

圖片編輯：蘇唯