“雙減”政策落地后，教育培訓(xùn)行業(yè)一下子從風(fēng)口浪尖上的“豬”，返回到了教育的本質(zhì)，70萬(wàn)教培機(jī)構(gòu)、1000萬(wàn)從業(yè)人員，徘徊在“生死線”上……

而在此之前，在大量資本的推動(dòng)下，很多教培機(jī)構(gòu)都在不斷瘋狂地“燒錢”，為了取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、占據(jù)更大的市場(chǎng)份額，在吸引優(yōu)秀教資方面可謂出手闊綽，對(duì)清北等國(guó)內(nèi)名校的畢業(yè)生開(kāi)出來(lái)60萬(wàn)的保底年薪，一些實(shí)習(xí)生僅在家里看教師培訓(xùn)視頻，每個(gè)月就能拿到5000元薪資。在高薪的誘惑下，不少優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生寧愿放棄事業(yè)編制、進(jìn)國(guó)企的機(jī)會(huì)，毫不猶豫地選擇投身教培事業(yè)。

但是自從5月份教育等相關(guān)部門開(kāi)始整頓教培機(jī)構(gòu)以來(lái)，高途、作業(yè)幫、猿輔導(dǎo)等多家在線教育公司開(kāi)始縮減應(yīng)屆生招聘規(guī)模，大量已收到錄取通知的應(yīng)屆畢業(yè)生被毀約。尤其是7月份“雙減”政策落地后，無(wú)論線上還是線下，整個(gè)教培行業(yè)都迎來(lái)了致命打擊，1000萬(wàn)教培從業(yè)人員走在崩潰邊緣。

教培行業(yè)的集體大撤退，從業(yè)人員將何去何從呢？雖然說(shuō)教培機(jī)構(gòu)師資參差不齊被人們所詬病，但不可否認(rèn)里面有不少人學(xué)歷高、工作能力強(qiáng)，這些人從教培行業(yè)流向任何其他行業(yè)都將是不小的沖擊。那么，他們更可能會(huì)流向哪些行業(yè)呢？筆者認(rèn)真思考了一下，以下這幾個(gè)方向的可能性更大。

第一是教師。不少教培從業(yè)人員都有教師資格證，對(duì)于教師職業(yè)也感興趣，又有工作經(jīng)驗(yàn)，這些人將會(huì)是中小學(xué)教師社招的有力競(jìng)爭(zhēng)者。

第二是考研。一些教培從業(yè)人員是2021年的應(yīng)屆畢業(yè)生，如果不是因?yàn)榻?jīng)朋友內(nèi)推本來(lái)就打算考研，失業(yè)以后，他們很可能選擇重新考研。

第三是考公務(wù)員、事業(yè)編制。雖然面向往屆生的公務(wù)員和事業(yè)單位崗位比較少，但工作穩(wěn)定、待遇好，相信很多有實(shí)力的人都不會(huì)放棄機(jī)會(huì)，畢竟經(jīng)歷了一次行業(yè)崩塌后更知道安穩(wěn)的寶貴。

應(yīng)該說(shuō)以上三大失業(yè)教培從業(yè)人員將來(lái)的就業(yè)方向中，他們進(jìn)入教師行業(yè)的優(yōu)勢(shì)是最大的，尤其是民辦私立學(xué)校，教招不像公務(wù)員、事業(yè)單位那樣，絕大部分的崗位都要求是應(yīng)屆生，但同樣穩(wěn)定、工資待遇不錯(cuò)，所以估計(jì)有不少原來(lái)的培訓(xùn)老師會(huì)往這個(gè)方向轉(zhuǎn)，無(wú)疑會(huì)增加2022年應(yīng)屆畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)壓力。

結(jié)語(yǔ)：本來(lái)校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不是洪水猛獸，但是在資本的裹挾下這個(gè)行業(yè)已經(jīng)不正常了，肆無(wú)忌憚地販賣教育焦慮，偏離了教育事業(yè)的公益屬性，必須予以撥亂反正。隨之而來(lái)的，是1000萬(wàn)從業(yè)人員必須重新開(kāi)始，只能說(shuō)“人無(wú)千日好，花無(wú)百日紅”。

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