夢(mèng)晨明敏發(fā)自凹非寺
量子位報(bào)道|左邊公眾號(hào)右邊QbitAI
青年節(jié)那天，人民日?qǐng)?bào)刊登了100名本專科生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生優(yōu)秀代表。
我們數(shù)了一下，其中有19位本科生都在頂會(huì)頂刊發(fā)表過(guò)論文。主要集中在計(jì)算機(jī)、工程、化學(xué)、生物和醫(yī)療專業(yè)。
表現(xiàn)最突出的要數(shù)華南師范大學(xué)信息光電子科技學(xué)院的吳攸同學(xué)，在SCI期刊發(fā)表論文13篇，其中以第一作者身份發(fā)表論文4篇。
以及東北林業(yè)大學(xué)森林工程專業(yè)的高志勇同學(xué)，發(fā)表SCI等論文7篇，獲實(shí)用新型專利授權(quán)9項(xiàng)。
除發(fā)表論文外，獲專利授權(quán)的就更多了。
現(xiàn)在本科生參與科研都這么普遍了？
從知乎上“如何看待本科生科研”的話題中可以看出，無(wú)論是學(xué)生還是導(dǎo)師，大家對(duì)本科生科研更多都予以支持、鼓勵(lì)的態(tài)度。
網(wǎng)友建議本科生一定要抓住參加科研的機(jī)會(huì)，無(wú)論以后是否從事這方面的工作。
但是在真正的科研過(guò)程中，事情就不這么簡(jiǎn)單了。
立項(xiàng)階段，申請(qǐng)資助就常被駁回，被認(rèn)為本科生根本沒(méi)有能力完成這樣的研究。
研究階段，學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、物資等有限，也更多向碩博開(kāi)放。
發(fā)表階段，以本科院校的名義投稿也更容易不經(jīng)審查而被高知名度的期刊直接拒收。
這不禁讓人有些一頭霧水了，所以國(guó)內(nèi)本科生科研，到底是個(gè)什么情況呢？
以清華大學(xué)為例，開(kāi)設(shè)已經(jīng)14年的“星火班”就是面向大二本科生招募的。
其每年將開(kāi)展持續(xù)半年的選拔，經(jīng)過(guò)三輪篩選，才確定最終名單。
進(jìn)入星火班的同學(xué)可以海外研修、自主學(xué)術(shù)立項(xiàng)、寒暑假產(chǎn)業(yè)調(diào)研等等，十四年來(lái)，共計(jì)培養(yǎng)704名學(xué)員。
北京大學(xué)同樣鼓勵(lì)大二以上學(xué)生積極開(kāi)展科研立項(xiàng)，并且要求課題投入時(shí)間在600小時(shí)以上，
還會(huì)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行中期審核。
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)對(duì)科研立項(xiàng)所產(chǎn)生的論文，以一作在正式期刊或國(guó)際會(huì)議上發(fā)表的同學(xué)，予以獎(jiǎng)學(xué)金鼓勵(lì)。
顯而易見(jiàn)，國(guó)內(nèi)頂尖大學(xué)無(wú)論是在政策還是設(shè)施上，都對(duì)本科生科研予以非常大的支持；并且對(duì)立項(xiàng)項(xiàng)目的要求也很高，這就使得同學(xué)們可以在實(shí)驗(yàn)室學(xué)有所得。
此前，清華大學(xué)電子系2017級(jí)本科生劉泓在GoogleScholar的累計(jì)引用已有86次，以一作身份發(fā)表的論文達(dá)到5篇。這5篇論文中有3篇是頂會(huì)，CVPR2019、ICML2019和NeurIPS2020，都被其盡數(shù)收入囊中。
再早一些時(shí)候，中南大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)與計(jì)算技術(shù)學(xué)院2008級(jí)本科生劉嘉憶，大學(xué)三年級(jí)時(shí)獨(dú)立解決了英國(guó)數(shù)理邏輯學(xué)者西塔潘提出的一個(gè)猜想，發(fā)表在數(shù)理邏輯國(guó)際權(quán)威雜志《符號(hào)邏輯雜志》。
但是也有網(wǎng)友認(rèn)為，在普通高校中，本科生做科研的情況并不盡如人意。
很多時(shí)候，別說(shuō)發(fā)表學(xué)術(shù)論文了，不少同學(xué)表示自己只是實(shí)驗(yàn)室的打工仔，能學(xué)到的東西并不多。
而且不同專業(yè)的科研情況也不盡相同。
網(wǎng)友@不如莫遇表示：對(duì)于工科文科專業(yè)，并沒(méi)有那么在意SCI。
站在導(dǎo)師的角度，知乎@國(guó)際科學(xué)編輯表示，自己帶的本科生科研水平就很不錯(cuò)。
本科生科研，很好，但是參與的本科生也得是那個(gè)好苗子。
所以，怎樣才能進(jìn)階成為這個(gè)“好苗子”呢？
其實(shí)在Nature上就有教！
來(lái)自美國(guó)西北大學(xué)的王世偉同學(xué)，對(duì)自己本科時(shí)參與科研的經(jīng)歷給出大量建議，發(fā)表在Nature的Career欄目。
他總結(jié)道，首先要學(xué)會(huì)像科學(xué)家一樣思考，閱讀大量文獻(xiàn)，訂閱期刊的郵件通訊，找到自己的興趣。
尋找問(wèn)題，而不是課題，雖然你已選擇了專業(yè)方向，但不要局限自己的思路，現(xiàn)代科學(xué)是跨學(xué)科的。
選擇實(shí)驗(yàn)室和課題組時(shí)，輔導(dǎo)和研究同樣重要。聯(lián)系組里的成員，了解你未來(lái)將處于的環(huán)境。如果加入一個(gè)小課題組，你將有更大的機(jī)會(huì)被主要研究人員直接指導(dǎo)，而在一個(gè)大課題組，你更有可能被博士后研究人員或研究生指導(dǎo)。
為自己設(shè)定具體目標(biāo)，并讓你的導(dǎo)師知道。想一想你想從你的研究中得到什么，以及你愿意投入多少時(shí)間。
科研與課上做實(shí)驗(yàn)不同，需要大量時(shí)間。如果實(shí)驗(yàn)不成功或項(xiàng)目進(jìn)展沒(méi)有你預(yù)期的那么快，不要責(zé)怪自己。
尋找財(cái)務(wù)支持，除了所在的學(xué)校，基金會(huì)、公司或?qū)W術(shù)協(xié)會(huì)都有本科生研究計(jì)劃。詢問(wèn)高年級(jí)學(xué)生或教授，在網(wǎng)上搜索，找到所有的機(jī)會(huì)。
最后，你的本科研究并不決定你在獲得學(xué)位后要做什么。繼續(xù)閱讀并在你的舒適區(qū)之外選課。盡可能多地探索和學(xué)習(xí)。
本科生科研指南：
參考鏈接：
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[2
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—完—
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