在美國(guó)，很多優(yōu)秀的大學(xué)都遵循“寬進(jìn)嚴(yán)出”的原則，對(duì)待學(xué)生學(xué)術(shù)誠(chéng)信問(wèn)題尤為重視。如果學(xué)生被查出存在有抄襲、作弊等學(xué)術(shù)不端的行為，將會(huì)面臨學(xué)術(shù)警告（AcademicWarning)、留校查看（AcademicProbation）、停學(xué)（AcademicSuspension）、開(kāi)除（AcademicDismissal）等四種不同程度的懲罰。

這些處罰，輕則影響學(xué)業(yè)進(jìn)度和GPA，重則會(huì)導(dǎo)致自己丟失在美國(guó)的合法身份，無(wú)法繼續(xù)學(xué)業(yè)。

當(dāng)學(xué)生違反了校規(guī)校紀(jì)或者犯了一些小錯(cuò)誤的時(shí)候，例如上課頂撞老師，以及當(dāng)特定學(xué)期內(nèi)GPA降低到學(xué)校規(guī)定的最低線(xiàn)的時(shí)候，通常會(huì)收到警告處分。

以休斯頓大學(xué)為例，在第一個(gè)學(xué)期內(nèi)，當(dāng)本科生的CGPA低于2.0，研究生的CGPA低于3.0時(shí)，學(xué)生將收到學(xué)術(shù)警告。

學(xué)術(shù)警告是學(xué)校給成績(jī)過(guò)低、學(xué)術(shù)不誠(chéng)實(shí)或出勤率不夠的學(xué)生的第一道預(yù)警。在給出學(xué)術(shù)警告后的一段時(shí)間，學(xué)校將嚴(yán)密觀(guān)察學(xué)生，如有再犯類(lèi)似學(xué)術(shù)或紀(jì)律問(wèn)題，將更給出更嚴(yán)肅的處分。

如果學(xué)生對(duì)此次的警告處分表示“不認(rèn)可”或者覺(jué)得“冤枉”，可以寫(xiě)申訴信提出申訴。學(xué)生需要在信中對(duì)自己的行為作出合理的解釋?zhuān)绻麑W(xué)校認(rèn)可，則會(huì)取消相應(yīng)的處罰。申訴信的步驟和方法，可以咨詢(xún)學(xué)校相關(guān)部門(mén)的老師或者美國(guó)團(tuán)隊(duì)的學(xué)業(yè)顧問(wèn)老師。

留校察看是比學(xué)術(shù)警告嚴(yán)重一個(gè)級(jí)別的學(xué)術(shù)處分，表示學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，必須滿(mǎn)足某些要求才能留在學(xué)校，并且將計(jì)入學(xué)生學(xué)術(shù)檔案。

所以，當(dāng)學(xué)生一定時(shí)期內(nèi)的CGPA低于學(xué)校的要求，學(xué)生很可能就會(huì)收到留校察看的處分。

收到留校察看的處分，學(xué)生應(yīng)該考慮先聯(lián)系學(xué)校的學(xué)術(shù)顧問(wèn)或者國(guó)際學(xué)生服務(wù)辦公室。留校察看處分，通常不會(huì)導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果，對(duì)學(xué)生身份也沒(méi)有太大的影響。但如果學(xué)生沒(méi)有從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同樣或類(lèi)似的錯(cuò)誤再犯，那下一次等待學(xué)生的就可能是停學(xué)或者是開(kāi)除的處分了。

停學(xué)就是學(xué)校停掉學(xué)生下學(xué)期或更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)注冊(cè)課程的權(quán)利，讓學(xué)生思考自己的錯(cuò)誤行為。

一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生因違紀(jì)行為較為嚴(yán)重，例如打架斗毆、代寫(xiě)代考、考試作弊、GPA/CGPA低于2.0（研究生可能為3.0）、論文抄襲/引用不當(dāng)?shù)刃袨椋蛘咧暗木嫣幏中袨閷医滩桓?，才?huì)讓學(xué)校作出停學(xué)的處分。

以美國(guó)西俄勒岡大學(xué)為例，如果本科生的平均GPA連續(xù)三個(gè)學(xué)期低于2.0，將被要求休學(xué)一學(xué)期。

此時(shí)學(xué)生的有效留學(xué)F1身份將被終止，I-20失效，學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)被要求離境。留給學(xué)生解決問(wèn)題的時(shí)間通常只有7-15天，因此學(xué)生需要采取一定的措施來(lái)保證自己的學(xué)生身份。

收到停學(xué)處分時(shí)，學(xué)生一定要保持冷靜，第一時(shí)間與學(xué)校顧問(wèn)或者美國(guó)學(xué)生中心的學(xué)術(shù)顧問(wèn)老師聯(lián)系，理清楚事情的來(lái)龍去脈，并整理好與學(xué)校老師溝通細(xì)節(jié)的郵件，向?qū)W校爭(zhēng)取解釋的機(jī)會(huì)。

開(kāi)除學(xué)籍屬于美國(guó)大學(xué)給出的最嚴(yán)重的學(xué)術(shù)處分。

當(dāng)學(xué)生違紀(jì)行為非常嚴(yán)重時(shí)，或者學(xué)生的學(xué)術(shù)能力一直處于很差的狀態(tài)，學(xué)校通常會(huì)直接開(kāi)除學(xué)生。

學(xué)生被開(kāi)除的原因，可能包括：涉及嚴(yán)重的刑事案件、入學(xué)相關(guān)資料造假、CGPA過(guò)低、不完成課程、長(zhǎng)期不去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)或者不參加小組課題、沒(méi)通過(guò)相關(guān)資格考試或累計(jì)型考試（美國(guó)期末考試的一種方法，考核內(nèi)容包括本學(xué)期所有的內(nèi)容）、論文答辯失敗等。

以美國(guó)休斯頓大學(xué)為例，如果一名研究生在學(xué)期內(nèi)修的12個(gè)學(xué)分都不合格，或者成績(jī)比C+還低/評(píng)分為U（不滿(mǎn)意），則沒(méi)有資格獲得該校的任何研究生學(xué)位，并且禁止重新注冊(cè)攻讀該校研究生。

學(xué)校的開(kāi)除決定通常視為永久性的，申述幾率小，除非有非常適當(dāng)?shù)脑蚣袄碛蛇M(jìn)行合理的解釋。如果能申訴成功，學(xué)生還能保留學(xué)籍；如果申訴失敗，學(xué)生只能做緊急轉(zhuǎn)學(xué)；如果轉(zhuǎn)學(xué)不成功，則只能取消學(xué)生身份，遣返回國(guó)。

雖然學(xué)生面臨學(xué)術(shù)問(wèn)題已經(jīng)是很“慘”的一件事了，但更不幸的是，很多面臨學(xué)術(shù)問(wèn)題的學(xué)生，同時(shí)還會(huì)在財(cái)務(wù)、人際關(guān)系、心理健康等方面面臨同樣的問(wèn)題。

這不僅會(huì)影響學(xué)生的學(xué)業(yè)，還會(huì)打擊學(xué)生的自信心、自尊心，性格變得孤僻、怪異、極端，如果不及時(shí)疏導(dǎo)負(fù)面情緒，容易造成不可挽回的后果。

因此，對(duì)于孩子在外留學(xué)的家長(zhǎng)而言，除了要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)情況，還要關(guān)心孩子的身心健康。學(xué)生本人也應(yīng)該學(xué)會(huì)情緒自我管理和調(diào)整。

對(duì)于身在中國(guó)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，十幾個(gè)小時(shí)的時(shí)差可能會(huì)導(dǎo)致與孩子交流溝通的延遲。