只要文憑國家認(rèn)可無可厚非,國內(nèi)上網(wǎng)課,不能和導(dǎo)師面對面交流,郵件來往,同時(shí)還要有時(shí)差的上課,考試也是和全日制一樣的水平,沒有什么問題。
首先,并不是所有的學(xué)歷都認(rèn)證的,具體問題具體分析。
2020年,12月22日,在教育部新聞發(fā)布會上,教育部國際合作與交流司司長、港澳臺辦公室主任劉錦針對留學(xué)生普遍關(guān)心的問題答記者問。
劉司長表示:
“對于因?yàn)橐咔槌霾蝗ィ趪鴥?nèi)上網(wǎng)課的留學(xué)人員,我們之前發(fā)布過一個(gè)通知,明確留學(xué)人員受疫情影響無法按時(shí)返回海外留學(xué)所在地學(xué)校而選擇通過在線方式來修讀部分課程,以及因此出現(xiàn)在境外停留時(shí)間不符合學(xué)制要求的情況,不作為影響學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證結(jié)果的因素。”
此外,教育部留學(xué)服務(wù)中心主任程家財(cái)進(jìn)一步明確:
“按因?yàn)橐咔橛绊懞炞C、入境或者有些學(xué)校因?yàn)榉酪叩男枰獙?shí)行網(wǎng)課(比如新申請的學(xué)生出不去、回來休假的學(xué)生也出不去,本來不是網(wǎng)課,應(yīng)該去進(jìn)行課堂教學(xué)的,因?yàn)橐咔樯狭司W(wǎng)課),對于這樣的學(xué)生,通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)獲得的文憑,肯定不受影響?!?/p>
2020年11月26日,教育部發(fā)布了《關(guān)于做好2021屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》,宣布5大方面23條規(guī)定,其中若干條對留學(xué)生就業(yè)將產(chǎn)生非常積極的影響。
在積極拓展政策性崗位方面,教育部要求:
各省級教育部門要協(xié)調(diào)和配合有關(guān)部門,推動黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)帶頭扭轉(zhuǎn)“唯名?!薄拔▽W(xué)歷”的用人導(dǎo)向,在招聘公告和實(shí)際操作中不得將畢業(yè)院校、國(境)外學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)方式(全日制和非全日制)作為限制性條件,建立以品德和能力為導(dǎo)向、以崗位需求為目標(biāo)的人才使用機(jī)制,改變?nèi)瞬拧案呦M(fèi)”狀況,形成不拘一格降人才的用人氛圍。
結(jié)合當(dāng)下歐美國家疫情防控不力的局面,這一政策的實(shí)施推廣或許意味著在學(xué)歷認(rèn)證(規(guī)定出國時(shí)間周期),上課形式(網(wǎng)課或線下課),認(rèn)證方式(官碩或校碩)方面會有針對具體個(gè)案的具體措施,使真正才德兼?zhèn)涞暮w留學(xué)生人盡其用,而不是單純以出國時(shí)間長、名校、官碩等條件為唯一評判標(biāo)準(zhǔn)。
在完善就業(yè)統(tǒng)計(jì)評價(jià)方面,教育部要求(四不準(zhǔn)):
不準(zhǔn)以任何方式強(qiáng)迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同,不準(zhǔn)將畢業(yè)證書、學(xué)位證書發(fā)放與畢業(yè)生簽約掛鉤,不準(zhǔn)以戶檔托管為由勸說畢業(yè)生簽訂虛假就業(yè)協(xié)議,不準(zhǔn)將畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)、見習(xí)證明材料作為就業(yè)證明材料,確保就業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確。建立就業(yè)數(shù)據(jù)倒查機(jī)制,委托第三方機(jī)構(gòu)開展就業(yè)數(shù)據(jù)抽查。
這一政策的實(shí)施和推廣給國內(nèi)畢業(yè)生找工作帶來極大便利,而海歸留學(xué)生的畢業(yè)證領(lǐng)取、學(xué)歷認(rèn)證耗時(shí)長,往往耽誤應(yīng)屆生參加招聘面試和入職定級,今后會不會因新政策受惠,企業(yè)錄用海歸畢業(yè)生,城市人才引進(jìn)、落戶是否必須以最終畢業(yè)證為準(zhǔn),政策是否會更加人性化,我們拭目以待。
同時(shí),數(shù)據(jù)倒查機(jī)制、第三方機(jī)構(gòu)監(jiān)督,配合留服、學(xué)信網(wǎng)已有的認(rèn)證和監(jiān)督體系以及黑名單,將為進(jìn)一步杜絕“假學(xué)歷”,“買學(xué)歷”等現(xiàn)象,讓真正努力付出的學(xué)生更具有競爭力。
此外,《通知》多次提到“互聯(lián)網(wǎng)+”,“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”等關(guān)鍵詞,鼓勵(lì)畢業(yè)生在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域勇敢發(fā)揮創(chuàng)造力。
結(jié)合教育部政策及相關(guān)負(fù)責(zé)人的答問,對于學(xué)歷是否認(rèn)證的問題,可以總結(jié)為:
無論是否有疫情,教育部留學(xué)服務(wù)中心不承認(rèn)全網(wǎng)絡(luò)在線授課的學(xué)位,無論是否出國都不認(rèn)證其學(xué)位。疫情下,只要報(bào)考的是海外正規(guī)院校的非線上的課程,無論官碩或者校碩,無論是新申請的學(xué)生,回國休假無法返回國外的學(xué)生,本來是線下實(shí)體課改網(wǎng)絡(luò)授課的學(xué)生;不管是否出國,學(xué)歷認(rèn)證都不受影響。
2020年,疫情無情人有情,無論是在海外堅(jiān)持,還是在國內(nèi)熬夜上網(wǎng)課,還是整裝待發(fā)的學(xué)子們,通通都是好漢,沒有一滴汗水和淚水會白白流淌,是人才,有本事,就篤定自信,努力證明自己吧!
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12月22日,在教育部新聞發(fā)布會上,就澎湃新聞提出的這一問題,教育部國際合作與交流司的司長、港澳臺辦公室主任劉錦回應(yīng),另外,教育部留學(xué)服務(wù)中心主任程家財(cái)對此作了介紹,那么,我們根據(jù)這個(gè)來具體看看到底是否認(rèn)證?網(wǎng)課現(xiàn)在國內(nèi)的到底什么情況,是否絕對的100%網(wǎng)課都能認(rèn)證?
首先,就是境外停留時(shí)間不符合認(rèn)證的情況,那么對于海外的博士和碩士,就是不再遵循180天的期限了,但是認(rèn)證的要求依然是要有海外的一些停留時(shí)間,比如1-2個(gè)月,或者2-3個(gè)月以上,尤其是博士的同學(xué),都希望1天都不出去,前提在不授課,純作研究,那邊導(dǎo)師,秘書處在有全校的官方政策(即具體官方文件的發(fā)布指令),那邊的科研也允許的情況下,你是盡量可以選擇多的時(shí)間在國內(nèi)了。
另外,如果你是本身專業(yè)就是Online,或者非全網(wǎng)課的Semi-Presencial的課程,那么這種的依然是不認(rèn)證的。
也就是說要注意這個(gè)問題,是說的現(xiàn)在網(wǎng)課的情況,不是所有的課程,如果明年秋季,在整體去恢復(fù)面對面授課的情況下,是還是要過去的,根據(jù)學(xué)校的對于全日制課程是否因?yàn)橐咔橛绊懚紤]繼續(xù)網(wǎng)課,如果繼續(xù)那倒是還是認(rèn)證,如果需要過去,那就必須要過去了。
然后我覺得對于學(xué)生來講的話還是有很大的機(jī)會的,因?yàn)榫褪乾F(xiàn)在的網(wǎng)課形式可能會不會太有這個(gè)影響,因?yàn)槟壳皝碇v,就是如果是網(wǎng)課的形式還是能正常的,根據(jù)教學(xué)質(zhì)量的要求保證教學(xué)的水平,那么很多的學(xué)生就可以盡量的規(guī)避去海外的這種疫苗或者是疫情的風(fēng)險(xiǎn),然后國內(nèi)呢也可以去提前預(yù)約疫苗,然后再過去這樣子的話風(fēng)險(xiǎn)能夠更低,并且的話現(xiàn)在網(wǎng)課的形式也還是有很多的方式,能夠保證教學(xué)的進(jìn)行能夠穩(wěn)定地保證學(xué)生的畢業(yè),那么這樣子的話呢也并非不是一件好事兒。
但是的話呢也是一定要注意,就是全網(wǎng)課第一還是學(xué)歷問題,就是你肯定還是要這個(gè)學(xué)位或者是學(xué)歷是第一位的,但是如果說你真的想要達(dá)到一個(gè)比較好的能力,真的想要留學(xué)積累海外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),或者是學(xué)習(xí)海外的一種實(shí)踐和新的思維方式,那么你肯定是要去海外讀的,而且現(xiàn)在大部分國家是面對面和網(wǎng)絡(luò)同時(shí)進(jìn)行,當(dāng)然就算是現(xiàn)在網(wǎng)課也并不代表著以后就都是網(wǎng)課,有可能明年疫情恢復(fù)或者是有疫苗的情況下就都要過去,這樣子的情況也是有可能發(fā)生的。
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最新政策,不是所有的都認(rèn)證了,而且嚴(yán)厲打擊這種新開班的網(wǎng)課的情況。具體根據(jù)政策要求,如果是正規(guī)項(xiàng)目或者正常申請的專業(yè),只要是被迫網(wǎng)課,或者是說就是正規(guī)時(shí)間,正常時(shí)間和年限入學(xué)和畢業(yè),學(xué)術(shù)要求沒有降低很多錄取和畢業(yè),那就是可以學(xué)校出具說明后,全日制課程改成全網(wǎng)課的話,是可以認(rèn)證的。
要是沒有出境記錄,前提就是你們?nèi)珜I(yè)班級都是網(wǎng)課,不能一部分選擇網(wǎng)課,一部分是面對面過去的,那么既然學(xué)校允許過去面對面和網(wǎng)課,學(xué)校也不出被迫網(wǎng)課的說明,就不行。
一定是要保證全班都是網(wǎng)課,全專業(yè)的官網(wǎng)顯示是全日制改成網(wǎng)課,有這種要求,然后就是如果你是之前全網(wǎng)課,需要海外學(xué)校官網(wǎng)顯示或者出具說明,明確是全網(wǎng)課,但是是被迫的,并且是正常錄取和正常條件畢業(yè),沒有降低要求和降低語言,專業(yè)要求錄取,和官網(wǎng)的顯示完全一致即可。
西班牙留學(xué)呂老師:天亮了!不按官網(wǎng)正規(guī)要求,擅自降低入學(xué)條件,國內(nèi)全網(wǎng)課項(xiàng)目,教育部留學(xué)服務(wù)中心將會嚴(yán)厲打擊,不可認(rèn)證
說個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題,花著高額網(wǎng)課學(xué)費(fèi),頂著日夜顛倒的時(shí)差,如果這樣學(xué)習(xí)還影響學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證,那今年大家花錢吃的苦最后落了個(gè)寂寞?
更何況,如果傷了留學(xué)生們的心,誰解決國外高校的“財(cái)務(wù)”危機(jī)呢......