文|晨讀六點半

　　

關(guān)于清華北大留學(xué)生歸國率的問題，這些年是眾說紛紜。

　　

其實在去年的這個時候，網(wǎng)絡(luò)上對這個問題還比較理性，甚至對留學(xué)生畢業(yè)后是否該在國外工作若干年再回國，還有過一次討論。

　　

不過，畫風(fēng)總是變得猝不及防。

　　

自從有人從網(wǎng)上斂了一堆沒有出處的數(shù)據(jù)，說清北留學(xué)生回國者寥寥無幾后，就以訛傳訛地傳遍了全網(wǎng)。

　　

到了現(xiàn)在，甚至只要是牽扯到了清北的話題，就立刻會有人把話頭牽向留學(xué)不歸的問題上。

　　

　　

客觀地說，這樣做的出發(fā)點本來是好的。

　　

畢竟人才流失的同時，是“人去”而且“財空”的兩個問題，等于是左右挨巴掌。

　　

遺憾的是，無論是清北還是其他院校，一直以來都沒有公布過留學(xué)生歸國的數(shù)據(jù)。

　　

所以在猜測下，質(zhì)疑聲似乎開始變得越來越大，而在一些人的眼中，清北甚至成了西方高?！爱惖剞k學(xué)”的典范。

　　

那么清北留學(xué)生的歸國率到底有幾何？

　　

最近，清華大學(xué)校長邱勇做出了正面的回答。

　　

　　

01近10年，超半數(shù)留學(xué)生歸國

　　

在清華大學(xué)研究生開學(xué)第一課的現(xiàn)場，邱勇首先強調(diào)：

　　

大學(xué)是國家的大學(xué)，不能脫離她所在的土壤。人生的追求只有同國家的需要，和人民的利益相一致，才有意義。

　　

這句話在強調(diào)了大學(xué)必須扎根祖國、回報祖國的同時，也等于是概括地回應(yīng)了一部分質(zhì)疑。

　　

隨后，他又列舉了清華大學(xué)畢業(yè)生，近十年以來出國深造的歸國比例：超過65%。

　　

　　

超過65%是個什么概念？這意味著網(wǎng)上流傳的數(shù)據(jù)，幾乎全是以訛傳訛。

　　

因為近十年來，清華大學(xué)畢業(yè)生的留學(xué)比例攏共也就14.2%，等于是100個人里，只有6個人暫時還留在國外。

　　

（注意，我說的是暫時，至于將來會不會歸國，下面會說到）

　　

那么硅谷的兩萬名清華畢業(yè)生是哪來的？92%的清華留學(xué)生學(xué)成不歸是誰統(tǒng)計的？合計30萬清華畢業(yè)生留美的數(shù)據(jù)又是誰杜撰的？

　　

　　

其實關(guān)于這個問題，在過去我就和大伙說過，要理性看待。

　　

因為清北兩校每年招生的人數(shù)就不多，而且出國率還分別排在國內(nèi)高校的第八和第四。

　　

要是按照人數(shù)來算的話，那留學(xué)生的數(shù)量就更少了。

　　

所以簡單計算一下你就能發(fā)現(xiàn)，在留學(xué)生全體不歸的前提下，要把硅谷填滿2萬名清華的畢業(yè)生，也需要25年。

　　

而要湊齊30萬留美不歸的留學(xué)生的話，即便是把清華北大的留學(xué)生都加起來，也得將100多年。

　　

　　

當(dāng)然了，說到這大伙肯定還有一個疑問。

　　

就是雖然大部分留學(xué)生回國了，但是還有3成人沒回國，難道這三成人才的流失，就可以忽略不計了嗎？

　　

如果這些人將來也不回國，人才流失了的話，那還真不是什么好事。

　　

但是留學(xué)生應(yīng)該在什么階段回國，這個問題已經(jīng)和過去有了本質(zhì)上的區(qū)別。

　　

　　

02留學(xué)畢業(yè)就回國？未必是最佳選擇

　　

畢了業(yè)就得回國，這是不少人對留學(xué)生出國留學(xué)的態(tài)度。

　　

不過這里有個問題，就是留學(xué)生相比于國內(nèi)同學(xué)歷的國內(nèi)學(xué)子，究竟有多大的優(yōu)勢。

　　

在過去，留學(xué)生學(xué)成后就歸國的比例非常的大，而且只要回到了國內(nèi)，通常就能起到關(guān)鍵的作用。

　　

但是別忘了，在那時，國內(nèi)的高校的教研、科研水平，和國外頂尖高校的差距可大了去了。

　　

所以當(dāng)時的留學(xué)生，在一些領(lǐng)域里甚至能直接學(xué)到填補國內(nèi)空白的東西，那在回國后自然會大有可為。

　　

　　

不過到了如今，國內(nèi)的高校經(jīng)過了幾十年的發(fā)展，在同等學(xué)歷學(xué)生的培養(yǎng)水平上，和國外的差距已經(jīng)縮小了很多。

　　

在不少領(lǐng)域里，甚至都不比國外的名校差。

　　

如果留學(xué)生畢業(yè)后就回國的話，就不僅沒有什么明顯的優(yōu)勢，反而還白白地跑到國外花了數(shù)百萬的學(xué)費、生活費。

　　

那么如今的出國留學(xué)，關(guān)注點究竟應(yīng)該在哪？

　　

　　

一方面，在自然科學(xué)類的許多領(lǐng)域中，我們依然需要正視差距，取長補短。

　　

另一方面，即便是留學(xué)，也不可能在課本上、課題上、論文上為留學(xué)生教授核心技術(shù)方面的知識。

　　

所以想要接觸到能填補空白的核心技術(shù)，就只能在留學(xué)畢業(yè)后繼續(xù)留在國外工作，以求逐漸接觸到關(guān)鍵的問題。

　　

當(dāng)然了，對面在核心技術(shù)的保護上也很謹慎，在關(guān)鍵的科研崗位上，對非本國籍的人一般都會抱有戒心。

　　

所以你會看到，這些年許多連人帶團隊，甚至還直接帶著重要成果回國的留學(xué)生，大部分都至少是40歲左右的人了。

　　

這樣的結(jié)果，你就說他香還是不香？

　　

　　

03寫在最后

　　

關(guān)于留學(xué)生應(yīng)該在哪個階段回國的問題，我想大伙還是應(yīng)該理性地去考慮。

　　

畢竟隨著國內(nèi)科研條件、科研水平的提高，可以直接“拿來就用”的留學(xué)生，已經(jīng)幾乎不存在了。

　　

而過度地用道德去約束留學(xué)生畢了業(yè)就回國，那不僅是人才的浪費，也是經(jīng)濟上的浪費。

　　

所以，對留學(xué)生的態(tài)度還是應(yīng)該一分為二地看。

　　

那些混學(xué)歷的自然是不值一提，但是對于高水平的留學(xué)生，還是應(yīng)該多給他們一些時間，讓他們在專業(yè)的角度，選擇回國時間的最優(yōu)解。

　　

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