由上海教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)主辦的“2021中日教育前沿上海研討會(huì)”，于日前在于線上和線下同步舉行，本次研討會(huì)的主題為“中日兩國(guó)教育現(xiàn)狀及日本留學(xué)新趨勢(shì)”。
國(guó)內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家、學(xué)者和企業(yè)家分別圍繞著中日兩國(guó)教育前沿中的諸多熱點(diǎn)問(wèn)題，分“教育與留學(xué)”、“教育與就業(yè)”上下兩場(chǎng)展開(kāi)討論。研討會(huì)得到了實(shí)用日本語(yǔ)檢定J.TEST、上海市歐美同學(xué)會(huì)留日分會(huì)的支持。知名日本留學(xué)問(wèn)題專(zhuān)家陳小牧主持會(huì)議并就2021年日本留學(xué)市場(chǎng)做了盤(pán)點(diǎn)。
陳小牧主持會(huì)議并作主題演講
J.TEST中國(guó)事務(wù)局局長(zhǎng)董唯誠(chéng)作主題演講
赴日留學(xué)生無(wú)法入境日本成為各方關(guān)注的焦點(diǎn)。日本入境政策朝令夕改，給赴日留學(xué)生心理帶來(lái)巨大壓力。
第一階段（2020年10月之前）:尤其是疫情剛發(fā)生一段時(shí)間內(nèi)，歐美疫情加重，海外留學(xué)安全問(wèn)題成為中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)所關(guān)注的重點(diǎn)。而日本作為防疫“模范生”，加之“山川異域，日月同輝”雙方互贈(zèng)口罩，及日本留學(xué)地緣等優(yōu)勢(shì)，中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)日本好感度倍增。這一階段，赴日留學(xué)群體出現(xiàn)了變化：一些歐美國(guó)家留學(xué)生，轉(zhuǎn)變方向，選擇日本留學(xué)；國(guó)內(nèi)國(guó)際高中歐美留學(xué)方向的學(xué)生出現(xiàn)多國(guó)混申現(xiàn)象，即在申請(qǐng)歐美留學(xué)國(guó)的同時(shí)，選擇申請(qǐng)日本留學(xué)。在陳小牧看來(lái)，這是日本吸引海外優(yōu)秀留學(xué)生的好時(shí)機(jī)。
2020年10月日本開(kāi)放留學(xué)生入境，有部分中國(guó)學(xué)生考慮到日本疫情狀況，舉棋不定。觀望猶豫間，2021年1月日本因?yàn)橐咔榧觿?，宣布暫時(shí)停止入境。時(shí)過(guò)境遷，這部分學(xué)生現(xiàn)在很后悔，由于當(dāng)時(shí)的猶豫，致使他們成為上網(wǎng)課時(shí)間最長(zhǎng)的學(xué)生。
研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
第二階段（2020年10月-2021年8月）:2020年10月日本入境短暫開(kāi)放后，于2021年1月關(guān)閉。當(dāng)時(shí)世界各國(guó)大學(xué)以上網(wǎng)課居多，所以赴日留學(xué)生心態(tài)相對(duì)平穩(wěn)。5月末，美國(guó)宣布8月開(kāi)始接收秋季學(xué)年外國(guó)留學(xué)生入境。緊隨其后，英國(guó)也宣布秋季開(kāi)放留學(xué)生入境。而日本遲遲沒(méi)有留學(xué)生入境消息，學(xué)生出現(xiàn)焦慮情緒，無(wú)奈選擇繼續(xù)等待。
第三階段（2021年8月-11月）:伴隨著歐美諸國(guó)外國(guó)留學(xué)生入境開(kāi)放，日本遲遲沒(méi)有入境政策出臺(tái)。東京奧運(yùn)會(huì)后一段時(shí)期，日本國(guó)內(nèi)疫情加重等因素，日本遲遲沒(méi)有外國(guó)留學(xué)生入境政策出臺(tái)，這段時(shí)期選擇赴日留學(xué)生心態(tài)出現(xiàn)了很大的變化。學(xué)生和家長(zhǎng)的心態(tài)，已從關(guān)注海外留學(xué)安全問(wèn)題調(diào)至關(guān)心學(xué)業(yè)完成。特別是歐美留學(xué)生秋季學(xué)年開(kāi)始后，對(duì)比之下，赴日留學(xué)生還在上網(wǎng)課，出現(xiàn)了強(qiáng)烈的心理不平衡?！艾F(xiàn)代社交媒體(socialmedia)，比如微信、微博、ins、Twitter、FB、youtube等使人與人之間的聯(lián)系緊密。作為留學(xué)生在社交網(wǎng)絡(luò)上分享各類(lèi)異國(guó)學(xué)習(xí)生活，是很正常的一件事。但無(wú)形中卻引起了赴日留學(xué)生強(qiáng)烈的心理不平衡，使來(lái)自同伴群體的壓力增大”，陳小牧分析說(shuō)。焦慮、心理壓力大開(kāi)始出現(xiàn)各類(lèi)心理問(wèn)題。有些同學(xué)甚至通過(guò)占卜、算命等來(lái)獲得心理安慰等。
第四階段（2021年11月-至今）:日本在11月5日宣布從8日起放開(kāi)留學(xué)生、商務(wù)人士等群體的入境限制，僅過(guò)去21天，因擔(dān)心新冠變異毒株奧密克戎（Omicron）可能在日本引發(fā)疫情，日本再次調(diào)整入境政策。由于之前入境政策為有條件分批入境，手續(xù)繁瑣（據(jù)傳只有1名留學(xué)生入境）。留學(xué)生此階段情緒變化比較大。由焦慮轉(zhuǎn)為憤怒：日本外國(guó)留學(xué)生入境政策朝令夕改，讓人很難適應(yīng)。與此同時(shí)對(duì)日本接收留學(xué)生的誠(chéng)意大打折扣，日本留學(xué)評(píng)價(jià)走低，甚至有留學(xué)生勸退那些準(zhǔn)備去日本留學(xué)的“準(zhǔn)留學(xué)生”放棄日本留學(xué)。反復(fù)失望后，留學(xué)生心態(tài)變麻木，進(jìn)而對(duì)日本失望：日本是一個(gè)只適合旅游和購(gòu)物，不適合留學(xué)的國(guó)家。
疫情反復(fù)化，各國(guó)入境政策適時(shí)調(diào)整無(wú)可非議。但朝令夕改、頻繁變動(dòng)的入境政策，顯然不利于留學(xué)生的接收。實(shí)用日本語(yǔ)檢定考試J.TEST中國(guó)事務(wù)局局長(zhǎng)董唯誠(chéng)表示了同樣的擔(dān)憂：一波三折的入境政策，繁復(fù)的入境新規(guī)，一定程度打擊了赴日留學(xué)者的信心。“作為日語(yǔ)能力鑒定考試的J.TEST在疫情前年均考生為5-6萬(wàn)人，但是疫情后則降到了2-3萬(wàn)人。這在一定程度上反映出赴日留學(xué)者人數(shù)正在減少。”
截至今年10月的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：取得日本留學(xué)資格，但因日本防疫政策未能入境的人數(shù)接近15萬(wàn)人?！?022年4月新學(xué)年（學(xué)期）開(kāi)始之前，如果日本方面不能適時(shí)出臺(tái)外國(guó)留學(xué)生入境政策，將有更多的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)（第三國(guó)或國(guó)內(nèi)）、休學(xué)或終止放棄日本留學(xué)計(jì)劃。這多少令人感到遺憾。”陳小牧對(duì)結(jié)果做出上述預(yù)測(cè)。
就讀于日本早稻田大學(xué)院一年級(jí)的王雨潔說(shuō)，自己本應(yīng)是今年4月入學(xué)，但卻一直無(wú)法入境，很煩惱?！拔乙呀?jīng)學(xué)了10年的日語(yǔ)，現(xiàn)在放棄有點(diǎn)可惜，如果日本一直無(wú)法入境，我打算先休學(xué)一年?！边@是她無(wú)奈的選擇。
而本應(yīng)在今年4月去日本交換的國(guó)內(nèi)大學(xué)在讀生張媛媛，則無(wú)奈地說(shuō)：“日本入境政策朝令夕改，大學(xué)里那些選擇其它歐美國(guó)家交換的學(xué)生都回來(lái)了，而自己還沒(méi)有‘出發(fā)’，很諷刺。甚至遭到同學(xué)的嘲笑。”
線下參會(huì)的專(zhuān)家、學(xué)者、企業(yè)家和留學(xué)生代表
孫小杰此前為東京大學(xué)研究生藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生?！拔乙呀?jīng)上了一年的網(wǎng)課，但一直無(wú)法入境，無(wú)奈之下，只好放棄了。因?yàn)槲疫@個(gè)專(zhuān)業(yè)是要做實(shí)驗(yàn)的，長(zhǎng)期的網(wǎng)課實(shí)在不行，所以先選擇國(guó)內(nèi)大學(xué)碩博連讀，留學(xué)的事以后再說(shuō)了。”
陳小牧認(rèn)為，日本留學(xué)生入境政策朝令夕改，在一定程度上也暴露了日本大學(xué)改革與國(guó)家政策之間的矛盾。當(dāng)下，日本方面如果不能及時(shí)制定和出臺(tái)留學(xué)生入境政策，那么后疫情時(shí)代，日本接收高端外國(guó)人才的戰(zhàn)略將無(wú)從談起。另一方面，時(shí)代變遷，大學(xué)提供的價(jià)值正在發(fā)生變化，除了知識(shí)的傳承外，人的成長(zhǎng)變得越發(fā)重要。長(zhǎng)期的網(wǎng)課，尤其是大學(xué)新生（新規(guī)留學(xué)生），無(wú)法形成自己的社群（Community），長(zhǎng)此以往，日本大學(xué)的價(jià)值將大打折扣。
與會(huì)者呼吁日本方面能夠在兼顧本國(guó)防疫的前提下，及早出臺(tái)外國(guó)留學(xué)生入境政策。與此同時(shí)，也希望中國(guó)留學(xué)生能夠堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，早日實(shí)現(xiàn)負(fù)笈東瀛留學(xué)的愿望。
(注：為保護(hù)個(gè)人隱私，文中三名學(xué)生均為化名)
來(lái)源：澎湃新聞
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