●用人單位缺乏判斷力，不會深究海外的中國留學(xué)生學(xué)得到底如何。只用學(xué)習(xí)時間判斷一個應(yīng)聘者，是一種簡單的判斷，可以說是偏見。

●學(xué)位含金量與制度無關(guān)，最關(guān)鍵的問題還在于培養(yǎng)過程，就是我們怎么去安排課程，怎么挑學(xué)生，以及質(zhì)量把握等方面。

“和你一起面試的國內(nèi)研究生都讀了兩三年，而你這個碩士實際只讀了大概九個月，你能學(xué)到什么呢？”

這是王可找工作面試時最令她尷尬的問題。香港某高校新聞學(xué)碩士王可于去年夏天結(jié)束課程，返回內(nèi)地找工作。

“當(dāng)時聽到這個問題的時候第一反應(yīng)是覺得很尷尬，畢竟是被質(zhì)疑的感覺。也沒想到會被問到這個問題。”接受采訪時王可這樣向記者解釋。

其實，不僅是香港地區(qū)的留學(xué)生，英國、澳大利亞、新西蘭等英聯(lián)邦國家也有大量的“一年制碩士”，美國也有少量時長為一年的碩士課程，如左邊法律右邊碩士（LLM）。當(dāng)他們回來的時候，也常常遭到用人單位一定程度上的質(zhì)疑。

去年12月，《2012年出國留學(xué)趨勢調(diào)查報告》在京發(fā)布。報告顯示，2012年我國出國留學(xué)人數(shù)再創(chuàng)新高，逼近40萬人，其中公派留學(xué)1.6萬人，自費出國留學(xué)人數(shù)約38萬人。自費留學(xué)學(xué)生中很大一部分修讀一年制碩士課程。

然而，在留學(xué)生數(shù)量“井噴”增長的同時，針對“海歸”的優(yōu)惠政策卻開始逐漸縮緊。以留學(xué)生服務(wù)中心對于留學(xué)生落戶北京的政策為例，以出入境記錄為準(zhǔn)，滿足“出國留學(xué)一年以上（滿360天）”條件的留學(xué)生方可申請落戶。于是很多學(xué)生在課程結(jié)束后為了湊足360天不能即刻回來。

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