早先日本人在武漢丟自行車，警方三天便能尋回失物，再到近期山東泰安為外籍乘客開(kāi)綠色通道進(jìn)高鐵站，最近幾天熱門(mén)的山東大學(xué)“陪讀”，為骨折留學(xué)生安排25人護(hù)理，福州留學(xué)生連續(xù)推搡交警，致使交警離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，處罰結(jié)果為批評(píng)教育，學(xué)校領(lǐng)回。

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這種處處“洋人至上”的新聞無(wú)時(shí)無(wú)刻的充斥著人們的眼前，我們不禁要問(wèn)，這是怎么了？洋人凌辱了我們一百多年，新中國(guó)的成立讓億萬(wàn)中國(guó)人終于能挺起胸膛做人了，結(jié)果，事實(shí)告訴我們，不但有人還再跪著，而且還是有著一定社會(huì)地位的。

“陪讀”事件咱自己沒(méi)調(diào)查過(guò)，也是從新聞上曉得片言只語(yǔ)，難免有媒體夸大事實(shí)博眼球。但就已知的情況，“陪讀”是屬實(shí)的，校方招募陪讀時(shí)的宣傳用語(yǔ)跟電線桿上的小廣告是有一拼，不敢相信這是一個(gè)高等學(xué)府發(fā)出來(lái)的文件。一人骨折，25人護(hù)理，這種待遇誰(shuí)有過(guò)？就想知道下，這是哪位老師想出來(lái)的點(diǎn)子？如果是國(guó)內(nèi)學(xué)生骨折了，也會(huì)這樣安排嗎？

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這種超國(guó)民待遇刺激了多少國(guó)人？也難怪悟空問(wèn)答上有網(wǎng)友提出“怎么才能去山東大學(xué)上學(xué)”的調(diào)侃問(wèn)答。說(shuō)到底，校方這樣做無(wú)非是想招納更多的留學(xué)生，依著國(guó)人的秉性，看見(jiàn)這個(gè)學(xué)校這么多留學(xué)生，那就是個(gè)好學(xué)校，從而吸引更多的生源。

見(jiàn)多了“教科書(shū)”般的執(zhí)法視頻，卻讓福州警方的神操作亮瞎了吃瓜群眾的雙眼，青天白日下，留學(xué)生違規(guī)在先，面對(duì)交警的執(zhí)法，不配合也就罷了，連續(xù)推搡交警5次，致使交警離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)呼叫支援。最終的結(jié)果是批評(píng)教育，由學(xué)校帶回。經(jīng)常聽(tīng)到“妨礙公務(wù)”、“襲警”、“警告三次”、“辣椒水”等都消失得無(wú)影無(wú)蹤，等來(lái)的是“考慮到他是留學(xué)生”。學(xué)生的身份曾幾何時(shí)能避免處罰了？未成年保護(hù)法也不合適啊。

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中國(guó)人自古就有“遠(yuǎn)道而來(lái)即為客”的思想，但這并不代表外國(guó)人有著超國(guó)民的待遇，我們不排斥有關(guān)人士對(duì)外國(guó)人釋放的善意，只是希望一碗水能端平，畢竟，我們才是同胞。

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