（段老師，在職考研輔導(dǎo)老師，專注于管理類聯(lián)考考研輔導(dǎo)，尤其擅長(zhǎng)邏輯和寫作教學(xué)。）
最近，上海交大發(fā)布了《上海交通大學(xué)關(guān)于研究生退學(xué)處理決定的公告》，公布了被退學(xué)處理的21名研究生名單，其中19人是外國(guó)留學(xué)生。
退學(xué)
近年來(lái)，不少中國(guó)高校都發(fā)布過(guò)清退研究生的公告，清華、復(fù)旦、中國(guó)人大等高校也都這樣做過(guò)。這說(shuō)明高校對(duì)學(xué)生的要求越來(lái)越嚴(yán)格了，還是留學(xué)生在中國(guó)水土不服？
清退學(xué)生
中國(guó)教育
中國(guó)教育競(jìng)爭(zhēng)很激烈。中國(guó)人進(jìn)大學(xué)，要經(jīng)歷高考，就像千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋一樣，既壯觀又慘烈。中國(guó)人進(jìn)大學(xué)，往往是“一考定終身”，考生根據(jù)不同的成績(jī)進(jìn)入不同的大學(xué)，很多人有一種“名校情結(jié)”，希望自己高考成績(jī)分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)兒，能進(jìn)入所謂的“名牌大學(xué)”。但希望越高，往往失望也越大，不少學(xué)生最終不得不面對(duì)與名牌大學(xué)擦肩而過(guò)甚至高考落榜的結(jié)局。不圓滿的結(jié)局和曾經(jīng)的美好愿望的巨大差距，導(dǎo)致很多人的“名校情結(jié)”根深蒂固，“名牌大學(xué)”是不少人一生的追求，也是他們一生的遺憾。
名校情結(jié)
西方教育
外國(guó)留學(xué)生沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)中國(guó)慘烈的“高考”，估計(jì)也理解不了中國(guó)人的“名校情結(jié)”。
西方人往往追求自由，西方的教育比較多元化、個(gè)性化，有的國(guó)家有不同種類的大學(xué)，學(xué)生選擇大學(xué)往往會(huì)參考很多因素，一般不會(huì)一窩蜂地涌向“名牌大學(xué)”。學(xué)生休學(xué)，甚至退學(xué)都挺平常的，就像比爾蓋茨、喬布斯、馬斯克都是主動(dòng)退學(xué)創(chuàng)業(yè)的，退學(xué)在某些西方國(guó)家挺平常的。
轉(zhuǎn)學(xué)
在一些西方國(guó)家，上大學(xué)換專業(yè)，甚至“換學(xué)?！币餐φ５摹Ｔ诿绹?guó)，學(xué)生可以自由地?fù)Q專業(yè)，有的學(xué)生大學(xué)四年換好幾個(gè)專業(yè)，這樣的事很平常。他們不僅可以在學(xué)校里轉(zhuǎn)專業(yè)，也可以“換學(xué)?！保瑥囊凰髮W(xué)“轉(zhuǎn)學(xué)”到另一所大學(xué)也挺平常的。
在中國(guó)，以前在大學(xué)里“轉(zhuǎn)專業(yè)”是很困難的，有些大學(xué)生為了換專業(yè)不得不退學(xué)復(fù)讀，通過(guò)再次參加高考的方式去實(shí)現(xiàn)換專業(yè)的目的?，F(xiàn)在這種情況有好轉(zhuǎn)，
有些大學(xué)大一開了通識(shí)課，大二選專業(yè)，在專業(yè)選擇上有了比較大的選擇余地。至于想在大學(xué)實(shí)現(xiàn)“轉(zhuǎn)學(xué)”，在中國(guó)現(xiàn)在還不太可能實(shí)現(xiàn)。
轉(zhuǎn)學(xué)
留學(xué)生退學(xué)
世界上，留學(xué)生退學(xué)很普遍。在很多國(guó)家，都有留學(xué)生退學(xué)。中國(guó)學(xué)生去國(guó)外留學(xué)，也有不少人退學(xué)，之前有報(bào)道稱中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)的退學(xué)率達(dá)到25%。
中國(guó)的大學(xué)以前一直是“嚴(yán)進(jìn)寬出”，中國(guó)學(xué)生通過(guò)慘烈的“高考”后進(jìn)入大學(xué)，往往“高枕無(wú)憂”了，“60分萬(wàn)歲”以前是不少中國(guó)學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后的追求。以前，在中國(guó)進(jìn)入大學(xué)不太可能拿不到大學(xué)畢業(yè)證。
在西方國(guó)家，比方美國(guó)，情況是不一樣的，他們的大學(xué)往往“寬進(jìn)嚴(yán)出”，進(jìn)大學(xué)容易，要畢業(yè)比較困難，退學(xué)比較普遍。
留學(xué)
留學(xué)的趨勢(shì)
以前，留學(xué)是高大上的，很多學(xué)生是公派留學(xué)，是經(jīng)過(guò)層層選拔的，這些人的學(xué)習(xí)成績(jī)往往出類拔萃，他們出國(guó)留學(xué)拿著獎(jiǎng)學(xué)金。
留學(xué)
現(xiàn)在，留學(xué)已經(jīng)是很普遍的了，很多學(xué)生選擇自費(fèi)出國(guó)留學(xué)，他們出國(guó)留學(xué)的原因形形色色，但出國(guó)留學(xué)的學(xué)生已經(jīng)不再是只有學(xué)習(xí)出類拔萃的人了，有的學(xué)生出國(guó)留學(xué)可能僅僅是因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)沒(méi)法進(jìn)入好大學(xué)甚至根本沒(méi)法進(jìn)入本國(guó)的大學(xué)，這樣的人選擇出國(guó)留學(xué)，他們的成績(jī)可想而知不會(huì)太理想。
自費(fèi)留學(xué)
中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)有這種情況，其他國(guó)家的人到中國(guó)留學(xué)往往也有這種情況，比方日本、韓國(guó)等國(guó)的學(xué)生，在本國(guó)申請(qǐng)不到好大學(xué)甚至申請(qǐng)不到大學(xué)，就退而求其次來(lái)到中國(guó)留學(xué)。這樣的學(xué)生留學(xué)，要面對(duì)不同文化的沖擊，還要面對(duì)不同的教育環(huán)境下的學(xué)習(xí)，壓力肯定小不了，最終是克服困難堅(jiān)持下來(lái)還是適應(yīng)不了選擇了放棄，只能看留學(xué)生自身的能力了。
外國(guó)留學(xué)生
結(jié)束語(yǔ)
教育走向國(guó)際化，外國(guó)留學(xué)生來(lái)到中國(guó)，中國(guó)學(xué)生走到國(guó)外，他們帶著本國(guó)的文化背景，走向另一個(gè)不同文化背景的國(guó)家，要面對(duì)的不僅僅是學(xué)業(yè)上的壓力，還要面對(duì)不同文化的沖擊。是適應(yīng)得了“留下來(lái)”還是適應(yīng)不了“退學(xué)了”，兩種結(jié)局都有可能。
中國(guó)高校清退留學(xué)生，說(shuō)明中國(guó)高?！?0分萬(wàn)歲”的情況悄然發(fā)生了變化，中國(guó)大學(xué)“嚴(yán)進(jìn)寬出”的情況已經(jīng)開始轉(zhuǎn)變了。
留學(xué)
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