文|誠言呈語
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嚴(yán)防死守兩個(gè)月有余了。
在這兩個(gè)月的時(shí)間里,每個(gè)人每天的情緒都被醫(yī)生、軍隊(duì)、警察、志愿者的舍生忘死感動(dòng)著。
可能絕大多數(shù)人都不會想到,這兩個(gè)月里流過的淚,會比過去二十年加起來都要多。
正當(dāng)我們歡送各省醫(yī)務(wù)人員,為出錢出力的社會各界人士點(diǎn)贊的時(shí)候,最近一個(gè)禮拜,充斥社交媒體的聲音卻突然變得異常刺耳。
我最先看到的新聞,是那句“我們從歐洲回來的,就這待遇?”
一開始我壓根沒往心里去,只是在心中默念了兩個(gè)英文字母。
一個(gè)排在英文字母的第19位,一個(gè)排在英文字母的第2位。
你要說你是從美國回來的,我可能還會把那個(gè)視頻多看兩遍,畢竟美國暫時(shí)還是世界第一強(qiáng)國。也讓我好看清楚高級臉到底長啥樣,引以為戒。
可是世界的中心早就不在歐洲了,他的自信究竟來自于哪個(gè)年代,或者朝代?
等我看清楚他的相貌時(shí)才發(fā)現(xiàn):你“優(yōu)秀”的樣子真像個(gè)傻…
記得儲殷教授的學(xué)生從布魯塞爾回國時(shí),有過這么一段對話。
儲殷:怎么樣,布魯塞爾還可以嗎?學(xué)生:湊合吧,二線城市。儲殷:我說布魯塞爾。學(xué)生:是布魯塞爾啊,跟石家莊差不多。
其實(shí)哪止是布魯塞爾,你要是去倫敦和巴黎的街頭巷尾走走就能發(fā)現(xiàn),除了房子風(fēng)格和我們不一樣,生活和基礎(chǔ)設(shè)施方面,那里的大部分地方基本也就略強(qiáng)于我們的城鄉(xiāng)結(jié)合部而已。
我懶得理這人,太low。但是沒想到還有更low的。
不戴口罩非得跑步的豪橫女,非但沒有因?yàn)樽约喊拇罄麃喌膰艿健皟?yōu)待”,反而被勒令限期離境。
更倒霉的,是事情剛一曝出,她就被辭退了。
她可能忘了自己供職的公司是一家國外的醫(yī)藥公司,醫(yī)藥公司的“求生欲”,那是一般人能比的嗎…
好不容易把這位愛健身的澳大利亞華人送回老家去跑步,我又刷到了一個(gè)更早時(shí)間時(shí),北京機(jī)場一個(gè)拒不配合檢查,辱罵民警的“外籍”女子。
“在國外沒人敢看不起我,我以后都不會回國了,跟你們說話太掉價(jià)了,真的太掉價(jià)了?!?/p>
威脅民警把自己抓起來,還想讓全國人民都知道這件事,期待有人為她鳴不平。
這么合理的要求,自然應(yīng)該被滿足。
該女子當(dāng)天就因?yàn)榉恋K公共秩序、阻礙執(zhí)法被拘15天。而全國人民,也都看到了她那副高高在上的嘴臉,和莫名其妙的優(yōu)越感。
后續(xù)其實(shí)挺可笑的?!敖?jīng)調(diào)查,該女子,中國籍…”
本以為終于可以讓我消停會,好好地再刷一刷我們英雄們的偉大事跡,結(jié)果刷著刷著,又跑出來個(gè)“小留學(xué)生”包機(jī)回國事件。
如果說前幾件事讓我感到憤怒,那么這件事卻著實(shí)令我擔(dān)憂。
我試過為他們找出從小就出國的合理理由,但確實(shí)感覺哪條理由好像都說不通。
從教育方面來說,早在特蕾莎·梅時(shí)代,英國就傍著中國要簽中英教育協(xié)議。
本以為是互通有無,但是在這之后我所看到的,更多的是英國的教材開始原文翻譯中文教材。
而英國教育專家對中國數(shù)學(xué)教材的評價(jià)是:“這簡直就是藝術(shù)”。
從生活方面來說,在中國之外,你可能都找不到第二個(gè)基礎(chǔ)設(shè)施和生活服務(wù)更加便利和完善的國家。
從社會福利來說,那你也不該去英國啊。雖然這種情況會逐漸改變,但是就目前來說,北歐不好嗎,澳洲不香嗎。
從科研前景來說,我要是沒記錯(cuò)的話,近幾年的發(fā)明專利好像英國也排不上號。
理由,可能只有一個(gè):居住滿10年拿綠卡,甚至移民。
一個(gè)長達(dá)十年的計(jì)劃,累計(jì)約400萬人民幣的投入,不可謂不為之計(jì)深遠(yuǎn)。
但是你這計(jì)劃是不是恰好把方向給走反了。
如今世界格局的中心,明明正在向東移,你非得讓孩子出國接盤。
這種操作,放在資本市場里就是“一買就跌,一賣就漲”,標(biāo)準(zhǔn)的“抄了個(gè)頂,賣了個(gè)底”。
不過這也不是我所關(guān)心的,我在意的,是這些從小沒有受過中華文化和精神熏陶的孩子,即便是將來回國發(fā)展,還能適應(yīng)這個(gè)到處都充滿了智慧的社會嗎。
從“跑步女”到“待遇男”,從“礦泉水女”到“掉價(jià)女”。
除了他們本身的素質(zhì)低下之外,長期在國外受到異國文化的熏陶,價(jià)值觀顯然已經(jīng)發(fā)生了潛移默化的變化,變得和我們格格不入。
和他們交流,真的是著急都急不到一塊去。
我不禁感到困惑,所謂的發(fā)達(dá)國家,究竟教會了這些孩子什么?
如果說“歐洲男”們是國外文化造就的半成品,那么從小就在國外生活和學(xué)習(xí)的孩子,他們可是大概率會成為完整的“成品”的。
文化和精神,包括修養(yǎng)和格局,就連土生土長的中國人都要窮其一生去探索其中所蘊(yùn)含的智慧,家長對著視頻,或者是陪讀時(shí)的只言片語,又怎么可能教得會自己的孩子?
等這些孩子長大了,世界的重心完全有可能已經(jīng)落在東方了。那時(shí),這些利己主義的父母大概率又會上趕著讓孩子回國發(fā)展。
可是這些從小就生活在國外,學(xué)習(xí)國外文化的孩子們,真的能適應(yīng)這片孕育他的土地嗎?
很難說,至少不太容易辦到。
十年的時(shí)間不算短。
它足可以讓你的孩子變得只認(rèn)識女王,不認(rèn)識孔子;只知道權(quán)利,不知道義務(wù);只希望自由,不懂得自律。
而這,又將是誰的不幸呢。
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