最近，虎嗅網(wǎng)上一篇《江浙滬海歸廢物》在留學(xué)圈大火。

Allen有一個(gè)讓人羨慕的身份——“包租公”、“富二代”，家中廠房一年租金可達(dá)千萬(wàn)。

除此之外，他還是一個(gè)名副其實(shí)的海歸——政治學(xué)專業(yè)畢業(yè)，剛25歲就開(kāi)始讀博士。

即使擁有這些光環(huán)，可他卻自詡為“海歸廢物”——在香港、美國(guó)留學(xué)花費(fèi)超過(guò)400萬(wàn)，回國(guó)后連一份月薪1萬(wàn)的工作都找不到，如今在滬待業(yè)。

最讓Allen苦惱的還是他的父親找他交底：“你有這樣的平臺(tái)，要是不做出一番事業(yè)就是廢物了”。

其實(shí)，像Allen這樣的“海歸廢物”并不少，在豆瓣上還專門成立了一個(gè)“海歸廢物回收互助協(xié)會(huì)”小組。

在這里，隨處可見(jiàn)的是迷茫、壓力、抱怨與不甘心——職場(chǎng)太卷、女性被催婚、大廠面試競(jìng)爭(zhēng)力不如國(guó)內(nèi)二本畢業(yè)生……

回過(guò)頭來(lái)看，像Allen這樣的海歸，真的算是廢物嗎？

海歸廢物不一定真的廢，只是他們不大符合主流的期望。

“海廢”焦慮的背后，是這些人沒(méi)有勇氣做一個(gè)主流以外的人，他們想要在人群中永遠(yuǎn)保持優(yōu)越感，甚至延續(xù)到下一代。有些人既想要海外的歲月靜好，又想要國(guó)內(nèi)的眾星捧月，本質(zhì)都是貪婪、欲望。

不過(guò)，從Allen這些個(gè)例中我們可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的留學(xué)生和以前的留學(xué)生確實(shí)有很大差異。

這跟國(guó)內(nèi)大環(huán)境的改變有很大聯(lián)系。

在留學(xué)生群體中，20世紀(jì)70年代前和80年代后，是一個(gè)明顯的分界線。

70年代以前的人出國(guó)留學(xué)，基本上是依靠外來(lái)資金支撐：獎(jiǎng)學(xué)金、個(gè)人資金或者公派資金；而80年代后的人出國(guó)留學(xué)，資金來(lái)源大多是家庭資金。

光從這一點(diǎn)來(lái)看，兩代人面臨的留學(xué)壓力也不同——

70年代以前的留學(xué)生有沉重的改變自我命運(yùn)的壓力，留學(xué)的壓力與高考的壓力正可以相互印照。

而他們的孩子，也就是80年代往后的人，在父母提供的優(yōu)渥的生活環(huán)境中，改變自己命運(yùn)的壓力早已消弭無(wú)形，留學(xué)不再是自我增進(jìn)的發(fā)愿，而不過(guò)是按部就班的升學(xué)，他們中的很大一部分人只是順從了父母的安排而已。

為什么留學(xué)，選什么專業(yè)，畢業(yè)后的規(guī)劃，他們可能從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，事實(shí)上他們可能也沒(méi)有必要去思考，因?yàn)楦篙呉呀?jīng)給他們提供了優(yōu)于國(guó)內(nèi)大部分同齡人的生活條件。

這并不是說(shuō)這些新一代留學(xué)生們都懶惰，只是生活條件的改變讓他們出國(guó)留學(xué)的目的和自我期許也發(fā)生了變化——“從本質(zhì)而言，新一代留學(xué)生關(guān)注的是成績(jī)，而前一代留學(xué)生關(guān)注的是本事”。前一代留學(xué)生他們非常清楚地知道，自己在海外的眼界、資源、成績(jī)，都將成為他們回國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的資源要素。

而令他們感覺(jué)無(wú)力的，無(wú)非是既缺乏改變自己處境的動(dòng)力，更無(wú)從理解為什么自己成績(jī)的優(yōu)異竟然在這個(gè)環(huán)境中成了屠龍之術(shù)。

另一方面，國(guó)內(nèi)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)大已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。

外資企業(yè)一直是吸收留學(xué)生的主要場(chǎng)所，不過(guò)近些年隨著全球化形勢(shì)的改變，外資企業(yè)不僅在招聘職位上有所減少，連外資企業(yè)本身的數(shù)量也在減少。

而新一代求職者偏愛(ài)的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，似乎也迎來(lái)了發(fā)展的瓶頸期，海歸們要在眾多985、211、考研落榜生，以及同為海歸的群體中競(jìng)爭(zhēng)為數(shù)不多的職位，難度屬實(shí)也不小。

整體的環(huán)境、時(shí)代的風(fēng)向就是如此，那些既不夠拔尖、也不能跳出舒適圈的海歸們，想輕輕松松就被社會(huì)認(rèn)可、贊譽(yù)，這件事情本身多少都有點(diǎn)“烏托邦”的意味。

在我們送出去的眾多留學(xué)生中，出國(guó)留學(xué)無(wú)非是出于以下三個(gè)原因：

看世界，學(xué)本事，找出路。

出國(guó)留學(xué)，一定要首先考慮兩點(diǎn)：

第一，家庭因素。主要包括經(jīng)濟(jì)條件能否支撐住在外求學(xué)的費(fèi)用，出國(guó)后父母的生活、心理健康是否會(huì)發(fā)生變化，出國(guó)后婚姻狀況會(huì)不會(huì)受到影響等等。

第二，目標(biāo)是什么。目標(biāo)明確會(huì)讓人知道自己想要什么，一旦知道自己想要什么，人就會(huì)激發(fā)主動(dòng)性，思考獲取的途徑，規(guī)劃每一階段的任務(wù)。

只有先把以上這兩點(diǎn)想明白了，才能開(kāi)始談?wù)摿魧W(xué)的性價(jià)比。

新一代留學(xué)生雖然個(gè)個(gè)自嘲“海歸廢物”，但他們身上確實(shí)有閃光點(diǎn)和求職優(yōu)勢(shì)。

西方發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家因?yàn)橐泼竦亩鄻有?，整體社會(huì)環(huán)境相對(duì)而言更加開(kāi)放、包容，而它們的大學(xué)教育也很好地繼承了兼容并包的理念，它們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生往往有著更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，更加廣闊的學(xué)術(shù)視野，與更加廣大的世界胸懷。

從更現(xiàn)實(shí)的角度來(lái)看，發(fā)達(dá)國(guó)家在醫(yī)療、科技、藝術(shù)等領(lǐng)域確實(shí)比國(guó)內(nèi)領(lǐng)先很多，大學(xué)在這些領(lǐng)域的培養(yǎng)模式也更契合行業(yè)發(fā)展的需要。出國(guó)留學(xué)不僅能學(xué)到最新、最前沿的知識(shí)，還能比別人更早摸清一個(gè)行業(yè)的發(fā)展方向，以及在留學(xué)中結(jié)識(shí)到的行業(yè)專家、志同道合的朋友，都是將來(lái)求職、創(chuàng)業(yè)時(shí)很有幫助的資源。

出國(guó)留學(xué)另一個(gè)現(xiàn)實(shí)的好處則是一線城市的落戶資格。這跟下一代的教育、成長(zhǎng)更是緊密掛鉤。

教育作為一種經(jīng)歷，它對(duì)人的塑造是全方位的，對(duì)人的發(fā)展有著重要的影響。教育投資所帶來(lái)的收益不能僅僅只用物質(zhì)的薪酬水平來(lái)衡量，因?yàn)槲镔|(zhì)生活越比較越焦慮，永遠(yuǎn)有人比你有錢。

低薪可以是一種常態(tài)，也可以只是一時(shí)的現(xiàn)象，它以什么形式存在，更多取決于個(gè)人用什么樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)自己的人生，如何用過(guò)去的經(jīng)歷、人脈、資源來(lái)突破發(fā)展的瓶頸。

BobDylan有一句歌詞：

Twentyyearsofschoolin’andtheyputyouonthedayshift.

20年來(lái)的教育最終讓你墮入朝九晚五之中。

是啊，我們大部分人又何嘗不是如此呢？

1.《海歸回國(guó)變廢物？這算拿來(lái)主義的全面崩盤(pán)嗎？》

2.《對(duì)話“江浙滬海歸廢物”：焦慮的背后，本質(zhì)都是欲望》