留學(xué)服務(wù)中心的留學(xué)存檔服務(wù)好留學(xué)檔案。

檔案室不僅解決了人才交流服務(wù)中心不能解決的尚未就業(yè)的中、高等學(xué)校、科研院所的在校生、的人事檔案管理問(wèn)題，還可為他們學(xué)成后，在全國(guó)范圍內(nèi)的就業(yè)和落戶(hù)手續(xù)留學(xué)檔案。

否則，只能作為無(wú)業(yè)人員將其人事檔案存放在戶(hù)口所在城鎮(zhèn)街道辦事處或原籍，學(xué)成回國(guó)后，只能按無(wú)業(yè)人員在當(dāng)?shù)剞k理招工、就業(yè)手續(xù)留學(xué)檔案。所以，的方式還是把檔案放在服務(wù)中心，這樣應(yīng)該是最一勞永逸的方式了，回來(lái)辦各種證明都要方便的多。

檔案來(lái)源于文件

檔案是由文件有條件地轉(zhuǎn)化而來(lái)的，這里的“文件”是指廣義文件，即一切由文字、圖表、聲像等形式形成的各種材料留學(xué)檔案。檔案和文件是同一事物在價(jià)值階段的不同形態(tài)，兩者具有同源性和階段性的共性，也具有實(shí)效、功用、離合等個(gè)性差異。

從文件到檔案是一個(gè)批判繼承的辯證運(yùn)動(dòng)過(guò)程留學(xué)檔案。從信息的內(nèi)容和形式來(lái)說(shuō)，兩者完全相同的，但從時(shí)效、價(jià)值和系統(tǒng)性上來(lái)說(shuō)，檔案是對(duì)文件的不斷揚(yáng)棄。

首先是時(shí)效性批判，檔案是已經(jīng)辦理完畢的文件；其次是價(jià)值評(píng)判，檔案是辦理完畢的文件中具有保存價(jià)值的部分；最后是系統(tǒng)性批判，檔案是把分散狀態(tài)的文件按一定邏輯規(guī)律整理而成的信息單元留學(xué)檔案。

因此，文件是檔案的前身，檔案是文件的歸宿；文件是檔案的基礎(chǔ)，檔案是文件的精華；文件是檔案的素材，檔案是文件的組合留學(xué)檔案。