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留學(xué)生學(xué)歷認(rèn)證政策又有變化?來(lái)看最新規(guī)定

教育部留學(xué)服務(wù)中心于2022年6月14日發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范證認(rèn)證的通知》,針對(duì)海外留學(xué)生的學(xué)歷認(rèn)證方法進(jìn)行了一些政策上的調(diào)整。具體的變動(dòng)有哪些,對(duì)于廣大留學(xué)生會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響呢?我們一起來(lái)看看吧!通知內(nèi)容根據(jù)教育部留學(xué)服務(wù)中心在《

留學(xué)生學(xué)歷認(rèn)證政策又有變化?來(lái)看最新規(guī)定

落戶(hù)上海咨詢(xún)二維碼  

  教育部留學(xué)服務(wù)中心于2022年6月14日發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范證認(rèn)證的通知》,針對(duì)海外留學(xué)生的學(xué)歷認(rèn)證方法進(jìn)行了一些政策上的調(diào)整。具體的變動(dòng)有哪些,對(duì)于廣大留學(xué)生會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響呢?我們一起來(lái)看看吧!

  通知內(nèi)容

  根據(jù)教育部留學(xué)服務(wù)中心在《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范證認(rèn)證的通知》中的說(shuō)明,現(xiàn)有的學(xué)位學(xué)歷認(rèn)證服務(wù)存在諸多問(wèn)題,包括:1.各國(guó)各校證格式不統(tǒng)一,導(dǎo)致核查難度較大并嚴(yán)重影響認(rèn)證工作效率;2.證所載信息與最終頒發(fā)的證書(shū)信息多存在不一致,造成認(rèn)證書(shū)與申請(qǐng)人最終獲得的學(xué)位證書(shū)不匹配,影響申請(qǐng)人就業(yè)、落戶(hù);3.部分申請(qǐng)人在正式獲得學(xué)位證書(shū)后再次申請(qǐng)認(rèn)證,造成同一個(gè)體的同一學(xué)習(xí)經(jīng)歷存在兩份信息不一致的認(rèn)證結(jié)果,為社會(huì)各界,尤其是相關(guān)單位的人事部門(mén)帶來(lái)困擾。因此,從2023年1月1日起,除西班牙及意大利兩國(guó)的留學(xué)生外,教育部留學(xué)服務(wù)中心將不再為未獲得畢業(yè)證書(shū)的畢業(yè)證持有者提供認(rèn)證服務(wù)。

  簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),新規(guī)范的出臺(tái)意味著在2023年之后,留學(xué)生們只有在獲得畢業(yè)證書(shū)后,才可以向教育部留學(xué)中心申請(qǐng)國(guó)外學(xué)歷學(xué)位的認(rèn)證。這對(duì)英國(guó)、香港等習(xí)慣在秋冬季舉行畢業(yè)典禮再頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)的國(guó)家/地區(qū)的留學(xué)生,會(huì)有一定的影響。

  律政觀點(diǎn)

  教育部留學(xué)服務(wù)中心的各種通知公告常常會(huì)在留學(xué)圈內(nèi)引發(fā)激烈的討論甚至爭(zhēng)議,而有關(guān)學(xué)歷認(rèn)證的問(wèn)題又常常是大家最為關(guān)心的話題。比如在2019年,就JD的學(xué)歷認(rèn)證問(wèn)題就前前后后經(jīng)歷了不小的波折,把法學(xué)生們折騰得夠嗆。為什么學(xué)歷認(rèn)證對(duì)留學(xué)生們來(lái)說(shuō)有如此重要的意義呢?這是因?yàn)閲?guó)內(nèi)外的高校在畢業(yè)材料的設(shè)置上存在差異。一般來(lái)說(shuō),海外留學(xué)通常只有學(xué)位證書(shū)而沒(méi)有顯示學(xué)歷信息的證明材料,這時(shí)就需要由教育部留服中心作為官方的認(rèn)可機(jī)構(gòu)為廣大留學(xué)生們出具合法的學(xué)歷認(rèn)證證書(shū),對(duì)他們的教育背景給予認(rèn)可,方便未來(lái)在國(guó)內(nèi)求職工作。在這則通知發(fā)布前,留學(xué)生們憑借相應(yīng)的學(xué)歷證就可以向教育部留服中心申請(qǐng)留學(xué)認(rèn)證。而在通知發(fā)布后,除了官方列出的西班牙、意大利兩個(gè)國(guó)家,在其他國(guó)家和地區(qū)學(xué)習(xí)的留學(xué)生們則必須在拿到畢業(yè)證書(shū)后才能憑借證書(shū)進(jìn)行后續(xù)的認(rèn)證工作。

  因此,在看到教育部留學(xué)服務(wù)中心出臺(tái)的最新通知之后,有很多同學(xué)都擔(dān)心新政策的出臺(tái)是否意味著學(xué)歷學(xué)位證明的認(rèn)證難度有所增加,從而影響自己的學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證,導(dǎo)致回國(guó)之后的一系列工作無(wú)法順利進(jìn)行。其實(shí)大家完全不用擔(dān)心以上問(wèn)題,教育部留學(xué)服務(wù)中心在通知中也有所解釋?zhuān)魧W(xué)認(rèn)證政策的調(diào)整是由于不同國(guó)家在畢業(yè)文件材料的格式、信息、認(rèn)證工作的實(shí)際操作中存在一些問(wèn)題,給認(rèn)證工作帶來(lái)了一些不必要的麻煩,因此需要對(duì)現(xiàn)有的規(guī)則進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,以方便認(rèn)證工作的順利完成。所以說(shuō),對(duì)于廣大留學(xué)生來(lái)說(shuō),新政策的出臺(tái)其實(shí)并沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的影響,大家在順利畢業(yè)拿到相關(guān)的畢業(yè)證明材料之后,就可以按照正常的流程進(jìn)行認(rèn)證。

  此外,還有一些同學(xué)會(huì)擔(dān)心在疫情的影響之下會(huì)不會(huì)有畢業(yè)證推遲發(fā)放的意外情況?其實(shí)這個(gè)也不是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,因?yàn)樵谖覀兂I暾?qǐng)的美國(guó)、英國(guó)、香港、新加坡等國(guó)家和地區(qū)的學(xué)校中,課堂教學(xué)都已經(jīng)恢復(fù)了正常的模式,結(jié)課安排和畢業(yè)典禮也都在有序地進(jìn)行著。因此在沒(méi)有極為特殊的情況下,主流國(guó)家的各個(gè)大學(xué)都會(huì)按時(shí)將畢業(yè)證書(shū)發(fā)放給學(xué)生的,不會(huì)出現(xiàn)不必要的延誤。

  最后,留學(xué)服務(wù)中心也考慮到了廣大留學(xué)生的實(shí)際需求和現(xiàn)實(shí)特殊情況。比如,假設(shè)畢業(yè)時(shí)間和獲得畢業(yè)證書(shū)或?qū)W位證書(shū)的具體時(shí)間存在時(shí)間差,但是留學(xué)生在此期間想要獲得學(xué)歷認(rèn)證也是沒(méi)有任何障礙的。根據(jù)《通知》的說(shuō)明,如果留學(xué)人員暫未滿足認(rèn)證要求,但確有回國(guó)就業(yè)、升學(xué)等需求,可以請(qǐng)相關(guān)用人單位或高校向中心直接溝通,同時(shí)提供留學(xué)人員的有效個(gè)人身份證件、院校注冊(cè)部門(mén)開(kāi)具的官方證,中心便可以向相關(guān)用人單位出具說(shuō)明性質(zhì)的公函。這份說(shuō)明性質(zhì)的公函的作用就相當(dāng)于正式的學(xué)歷學(xué)位證明,因此即使在特殊情況下也可以根據(jù)自身的需求提前申請(qǐng)相應(yīng)的學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證材料。

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