原標(biāo)題：首批52名赴美留學(xué)生全部回國(guó)！科學(xué)沒(méi)有國(guó)界，但科學(xué)家有祖國(guó)
“茍利國(guó)家生死以，其因禍福趨避之?！绷謩t徐留下這樣一句話，愛(ài)國(guó)的信念一直都在每個(gè)國(guó)人的血脈之中深深扎根，古人尚且能夠?yàn)閲?guó)家付出自己的生命，而即便是在如今的和平年代，不需要付出生命代價(jià)的時(shí)刻，也不可因?yàn)橐虻湼６叡堋?/p>
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，而出色的人才無(wú)疑也是一個(gè)國(guó)家最為寶貴的財(cái)富，在新中國(guó)成立之后，國(guó)家更加注重人才的培養(yǎng)，也掀起了出國(guó)留學(xué)深造的浪潮，但是在國(guó)家的資助和深切用心之下，他們是否會(huì)因浮華而蒙蔽雙眼，還是能夠時(shí)刻心系祖國(guó)。
赴美留學(xué)
在1978年圣誕節(jié)之后的第二天，最早的一批前往海外留學(xué)的52位青年學(xué)者坐上了前往大洋彼岸的飛機(jī)。國(guó)家在國(guó)內(nèi)各個(gè)出色的高校之中層層篩選，最終有人參加了這場(chǎng)意義非凡額選拔考試。
這52人從一萬(wàn)多名人才中脫穎而出，無(wú)疑是精英中的精英。他們將祖國(guó)的希望和民族的信仰都裝進(jìn)了行囊，陪伴他們一起去往遙遠(yuǎn)的美國(guó)，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的留學(xué)生涯。
這一去，誰(shuí)也不知道會(huì)去多久，我們?nèi)缤谏n茫浩淼的大海中放入了幾尾小魚(yú)，只能讓他們自己在其中覓食生存，他們所有的命運(yùn)都掌握在他們自己的手中，甚至于他們最后是否能夠順利歸來(lái)，都沒(méi)有人可以確定。
但是，報(bào)效祖國(guó)的愿望和對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài)，從來(lái)都沒(méi)有從他們的心中消退，也正是這份信念支撐著他們不被浮華所迷惑，一心撲在學(xué)習(xí)和科研工作上，只為能早日歸來(lái)，為祖國(guó)建設(shè)增磚加瓦。
在國(guó)外的生活也并不如想象中那般輕松，當(dāng)時(shí)的中國(guó)整體步伐在國(guó)際社會(huì)上還有些落后，國(guó)家的國(guó)際地位還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和現(xiàn)在相比，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)也十分落后。52人初到美國(guó)之時(shí)，在異國(guó)他鄉(xiāng)，52個(gè)人的手中僅僅只有五十美元可供花銷(xiāo)。
他們只能處處拮據(jù)，直到后來(lái)，聯(lián)絡(luò)處才給了他們足夠生活花銷(xiāo)的錢(qián)，日子才不再那么緊張，在如此艱苦的環(huán)境之中，他們?nèi)匀慌W(xué)習(xí)，毫不懈怠，反觀現(xiàn)在的學(xué)子，在著難能可貴地優(yōu)渥生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，但是卻仍然不思進(jìn)取，身在福中不知福，令人嘆息。
學(xué)成歸國(guó)
當(dāng)時(shí)中國(guó)在十年殘酷混亂的時(shí)期中元?dú)獯髠?，這十年，拖慢了中國(guó)前進(jìn)的步伐和不斷趕超的腳步。正是因?yàn)槿绱?，這批留學(xué)生的身上寄予了祖國(guó)和無(wú)數(shù)人民的熱切期盼，而在1981年，第一批留學(xué)生的歸來(lái)，宛如春回大地，帶來(lái)了復(fù)蘇和希望的氣息。本就是人中龍鳳，美國(guó)三年的學(xué)習(xí)生涯讓他們更進(jìn)一步。
1981年，是值得銘記的一個(gè)年頭，九名赴美留學(xué)生在這一年率先陸續(xù)歸來(lái)，他們?cè)诿绹?guó)的各個(gè)優(yōu)秀學(xué)府對(duì)于自己精通的領(lǐng)域進(jìn)行了更加具有專業(yè)性的學(xué)習(xí)，也增加了許多更為獨(dú)到的見(jiàn)解。
早在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)之時(shí)就提出的“師夷長(zhǎng)技以制夷”的思想，放到現(xiàn)在來(lái)看也是毫不過(guò)時(shí)，落后于別人并不可恥，唯有謙遜的學(xué)習(xí)和提升自己才是根本之道。之后的幾年間，當(dāng)初留洋海外的52名留學(xué)生，全部都學(xué)成歸來(lái)。
屹今為止，也仍然是各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者。趙南明三年間在美國(guó)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室和加州大學(xué)，以中國(guó)訪問(wèn)學(xué)者的身份深造學(xué)習(xí)，成立了清華大學(xué)康復(fù)生物系，被譽(yù)為“不圖今年竹，但求明年筍”的優(yōu)秀管理者和勇于開(kāi)拓的實(shí)干家。
1981年在美國(guó)大學(xué)深造水利水電專業(yè)研究的張楚漢學(xué)成歸國(guó)，恰逢國(guó)家水電建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，使得水利建設(shè)如虎添翼，直接推進(jìn)了中國(guó)的發(fā)展進(jìn)程。任職清華大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)的教授李衍達(dá)，是信號(hào)控制和智能處理方面的專家，更是國(guó)家科學(xué)院的院士，也在這批歸國(guó)留學(xué)生的隊(duì)伍之中。
不可忘本
可以說(shuō)這一次的留學(xué)活動(dòng)是對(duì)于整個(gè)中國(guó)都是意義非凡的，也證明了留學(xué)對(duì)于許多學(xué)者和科研學(xué)者能夠讓他們錦上添花，產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，從此，對(duì)于留學(xué)，國(guó)人都是趨之若鶩。
屹今為止，仍有數(shù)不勝數(shù)的學(xué)生都選擇在部分學(xué)業(yè)完成之后出國(guó)留學(xué)，美名其曰出國(guó)深造，為了讓自己在相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)造詣更進(jìn)一步，而現(xiàn)實(shí)中事情的真相又是如此呢？
許多人們心中總是被著說(shuō)不清道不明的思想纏繞，國(guó)外的月亮似乎總是比國(guó)內(nèi)的更大更圓，但是事實(shí)上，隨著國(guó)家的不斷發(fā)展，綜合國(guó)力已經(jīng)逐漸趕超了許多發(fā)達(dá)國(guó)家，教育資源和教育水平也已經(jīng)得到了顯著提高，足夠滿足絕大部分人的教育需要。
可以毫不夸張的說(shuō)，許多留學(xué)生空憑家庭物質(zhì)條件的優(yōu)渥，將出國(guó)留學(xué)定義為是一種“鍍金”的方式，是學(xué)習(xí)的“捷徑”，但在國(guó)外院校的學(xué)習(xí)生活也只不過(guò)是虛度光陰罷了。
首批52名留學(xué)生的初衷是提升自己，建設(shè)祖國(guó)，而不是貪圖享樂(lè)，一紙金燦燦的文憑也絕不就能代表一個(gè)人的全部能力，沒(méi)有能力的人即便手中握著名牌大學(xué)的文憑，也不過(guò)是空有其表的紙老虎而已，一擊就破。
更有甚者，崇洋媚外，對(duì)于養(yǎng)育自己的祖國(guó)，反而反踩一腳，定居國(guó)外，甚至改變自己的國(guó)籍，真是令人感到悲哀。先人們用熱血和生命才換來(lái)如今繁榮，而現(xiàn)在某些國(guó)人卻連堅(jiān)守都做不到！
雖然科學(xué)是無(wú)國(guó)界的，但是科學(xué)家是有國(guó)界的，人切不可忘本。即便在科學(xué)領(lǐng)域中，各個(gè)國(guó)家的科學(xué)家都可以匯聚一堂，為人類共同的科學(xué)事業(yè)而合作奮斗，只為維護(hù)全人類共同生存的美好家園，但是國(guó)家與國(guó)家之間向來(lái)是界限分明。
一個(gè)國(guó)家最為重要的從來(lái)都是民族團(tuán)結(jié)和民族凝聚力，倘若最早的一批留學(xué)生不懷揣愛(ài)國(guó)的堅(jiān)定信念，搖擺不定，沒(méi)有堅(jiān)定的立場(chǎng)，那又何來(lái)現(xiàn)在的中國(guó)，何來(lái)現(xiàn)在的美好與繁榮？
文/羽昕
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