繼“985廢物”之后，“海歸廢物”又成為年輕人疲憊代言的新名詞。

在豆瓣的“海歸廢物回收互助協(xié)會(huì)”小組里，每天都有上百人申請(qǐng)加入小組，每天都有人發(fā)起新的討論，詢(xún)問(wèn)是否應(yīng)該回國(guó)，拿到了國(guó)外的錄取是否值得去，回國(guó)后gap很久沒(méi)有找到合適的工作，交流回國(guó)工作的感受……

海歸青年的群體焦慮現(xiàn)象，顯示出的趨勢(shì)是：“海歸”從曾幾何時(shí)的精英語(yǔ)境出離，他們面臨的是與國(guó)內(nèi)畢業(yè)生一樣的就業(yè)壓力和選擇難題，海歸并不比國(guó)內(nèi)高校畢業(yè)生更有競(jìng)爭(zhēng)力。

今年全國(guó)高校畢業(yè)生1076萬(wàn)人，同比增加167萬(wàn)，規(guī)模和增量均創(chuàng)歷史新高。就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)已日趨白熱化，海歸們能PK過(guò)千萬(wàn)國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生嗎？

01需求仍存

近些年我國(guó)與美國(guó)等西方發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)差距逐漸縮小，留學(xué)回國(guó)人數(shù)不斷增長(zhǎng)。海歸群體逐漸擴(kuò)大，占已完成學(xué)業(yè)群體的80%以上。

出國(guó)留學(xué)實(shí)際在疫情之前就已經(jīng)出現(xiàn)了增長(zhǎng)乏力的現(xiàn)象，相對(duì)從前不再那么“熱”了。除了真正含金量極高的院校仍然獲得國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)的青睞外，相當(dāng)程度上的海外院校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)還不如國(guó)內(nèi)“雙一流”高校。在不少硬核學(xué)霸的眼中，如果沒(méi)有申請(qǐng)到頂尖院校，留學(xué)并不是鍍金，而是“鍍銅”。

“水澳”“水英”一年制碩士也已引起相當(dāng)?shù)妮浾撽P(guān)注。實(shí)際上，澳大利亞與英國(guó)是將教育作為一項(xiàng)重要的支柱產(chǎn)業(yè)來(lái)發(fā)展。英國(guó)高等教育對(duì)于留學(xué)的態(tài)度是產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，是一項(xiàng)服務(wù)型的經(jīng)濟(jì)收入，故而門(mén)檻較低。

相應(yīng)的，留學(xué)在這個(gè)時(shí)代帶有商業(yè)化色彩的意味，不少追求投入與學(xué)位產(chǎn)出的人選擇了留學(xué)，他們與精英留學(xué)生一起，成為學(xué)歷通貨膨脹時(shí)代下的一代留學(xué)生。

不單是高等教育產(chǎn)業(yè)化，更有相應(yīng)催生出的各類(lèi)高校榜單與排名，其中不乏在消費(fèi)者、留學(xué)市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)下?tīng)I(yíng)造品牌效應(yīng)的商業(yè)化運(yùn)作。

疫情的到來(lái)，顯然給留學(xué)制造了更多的“阻礙”和不便。然而根據(jù)最新留學(xué)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，即便疫情對(duì)留學(xué)沖擊作用強(qiáng)大，在家長(zhǎng)與學(xué)生的強(qiáng)勁需求驅(qū)動(dòng)下，出國(guó)留學(xué)的大勢(shì)并未改變。

2021年11月，美國(guó)國(guó)際教育學(xué)會(huì)發(fā)布了最新《美國(guó)門(mén)戶(hù)開(kāi)放報(bào)告》。數(shù)據(jù)顯示，2020至2021學(xué)年中國(guó)赴美留學(xué)生31.7萬(wàn)，仍然占據(jù)世界各國(guó)赴美留學(xué)人數(shù)第一位。雖然人數(shù)同比上年下降了14.8%，但考慮到赴美國(guó)際留學(xué)生的總量下降了15%，中國(guó)留學(xué)生人數(shù)占在美國(guó)際生總數(shù)的比例甚至比去年還有略微提升，達(dá)到了34.7%。

與此同時(shí)，赴英留學(xué)生近兩年一改增長(zhǎng)停滯的趨勢(shì)，出現(xiàn)快速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。疫情前，赴英留學(xué)連續(xù)出現(xiàn)了兩位數(shù)的增長(zhǎng)。受疫情因素的影響，赴英留學(xué)也出現(xiàn)了一定下滑，但根據(jù)英國(guó)政府《英國(guó)學(xué)生簽證統(tǒng)計(jì)報(bào)告》最新披露的數(shù)據(jù)，截至2021年9月的一年中，英國(guó)向中國(guó)大陸公民發(fā)放學(xué)生簽證數(shù)量13.5萬(wàn)個(gè)，比疫情前增長(zhǎng)了13%，占英國(guó)發(fā)放學(xué)生簽證總量的32%。

這說(shuō)明留學(xué)已然常態(tài)化，雖然國(guó)內(nèi)高校學(xué)歷的認(rèn)可度在不斷上升，國(guó)外高校的認(rèn)可度不如從前，但需求的缺口仍然很大。

02留學(xué)“賬本”

與傳統(tǒng)觀(guān)念中送子女出國(guó)的家庭一定家境殷實(shí)的情況不同，出國(guó)留學(xué)家庭逐漸向工薪階層傾斜。

根據(jù)新東方《2021中國(guó)留學(xué)白皮書(shū)》，連續(xù)七年調(diào)研數(shù)據(jù)顯示：意向留學(xué)家庭父母的職務(wù)由過(guò)去的以“中層領(lǐng)導(dǎo)”發(fā)展至以“一般員工”為主。2021年，普通家庭仍是意向留學(xué)群體的主體，但受疫情影響，占比有小幅回落，占42％。但在2015年，留學(xué)生中父母是普通員工的比例還僅為29%。

越來(lái)越多的留學(xué)生來(lái)自普通家庭，出國(guó)讀書(shū)的錢(qián)要一家人扎緊褲腰帶過(guò)日子。然而，學(xué)成回來(lái)的就業(yè)狀況卻并不盡如人意。

由于國(guó)內(nèi)外培養(yǎng)模式不同，即便是同樣的專(zhuān)業(yè)，所學(xué)內(nèi)容也不盡相同，回國(guó)之后在就業(yè)時(shí)，應(yīng)用模式不同，可能會(huì)面臨著不同的技能要求。

同時(shí)，留學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和行業(yè)現(xiàn)狀不了解，對(duì)國(guó)內(nèi)人才政策不了解，在求職時(shí)可能會(huì)多走一些彎路。上述《報(bào)告》顯示，超三成求職者用4個(gè)月以上的時(shí)間找到了回國(guó)后的第一份工作。

定位過(guò)高，對(duì)于就業(yè)市場(chǎng)不了解，和缺乏就業(yè)所需的相應(yīng)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)都成為海歸面臨的大山。

此外，薪資待遇現(xiàn)實(shí)也令很多海歸難以接受。

根據(jù)《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)（教育科學(xué)版）》刊發(fā)的《“新生代海歸”就業(yè)質(zhì)量的影響因素研究》一文，“新生代海歸”的平均月薪為元，其中本科生8929元，碩士元，博士元。盡管與2019年全國(guó)高校畢業(yè)生的平均起薪（本科生為5417元，碩士生為8778元，博士生為元）相比，分別高出3512元、2944元、1244元，但其優(yōu)勢(shì)并不明顯。

《2020中國(guó)海歸就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告》顯示，目前海歸回流呈年輕化、高知化趨勢(shì)。根據(jù)調(diào)研，57%的受訪(fǎng)者薪資不及預(yù)期，同比下降6個(gè)百分點(diǎn)；僅有6%的受訪(fǎng)者表示實(shí)際收入超過(guò)理想情況。

大多數(shù)海歸并不滿(mǎn)意這個(gè)薪水范圍，留學(xué)開(kāi)銷(xiāo)巨大，工作多年可能都無(wú)法回本。

但如果留學(xué)只從經(jīng)濟(jì)回本的角度上考慮，實(shí)際上是窄化了留學(xué)的效用。

針對(duì)于是否應(yīng)該留學(xué)，如何看待留學(xué)難回本的問(wèn)題，中國(guó)教育在線(xiàn)總編輯陳志文認(rèn)為：出國(guó)留學(xué)不能只算經(jīng)濟(jì)賬，出國(guó)留學(xué)只是成長(zhǎng)路徑的選擇。留學(xué)值不值，從絕對(duì)經(jīng)濟(jì)賬角度看，肯定不值。從收益上看，伴隨出國(guó)留學(xué)越來(lái)越常態(tài)化，“留學(xué)生”三個(gè)字已經(jīng)沒(méi)有特殊價(jià)值，絕大多數(shù)留學(xué)生早已經(jīng)成為普通大學(xué)生。近年各種調(diào)查都表明，留學(xué)生的起薪均大幅度下降，甚至僅有三四千元。但留學(xué)的價(jià)值不能僅僅算經(jīng)濟(jì)賬，更應(yīng)從成長(zhǎng)角度來(lái)算這筆賬。

學(xué)費(fèi)是可以計(jì)算的，但一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的見(jiàn)識(shí)、閱歷、生活適應(yīng)能力、跨文化交際能力以及對(duì)不同社會(huì)體制的認(rèn)識(shí)是不可以計(jì)量的。

03光環(huán)褪去

“海待“的出現(xiàn)，其實(shí)并不是一件壞事。相反，說(shuō)明了海外高校文憑逐漸在國(guó)內(nèi)不再稀缺，留學(xué)生不再能獲得求職的綠色通行證。留學(xué)經(jīng)歷并不能成為求職時(shí)的“萬(wàn)能鑰匙”，關(guān)鍵還是要看是否踏實(shí)、努力，有沒(méi)有真才實(shí)學(xué)。

最重要的是，這是中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必然，是進(jìn)步的一個(gè)縮影。

“海歸”曾經(jīng)是一道光環(huán)。80、90年代留學(xué)生的質(zhì)量真的非常高，那時(shí)候留學(xué)生的優(yōu)秀，不是因?yàn)橹型饨逃|(zhì)量的差異，而是只有優(yōu)秀中的優(yōu)秀，比如北大清華里最精英的人才有資格拿獎(jiǎng)學(xué)金出國(guó)留學(xué)。而并不是因?yàn)樗麄兂隽藝?guó)才變優(yōu)秀了，鍍上金了。

也是因?yàn)檫@種特殊的歷史背景，讓我們給留學(xué)生群體戴上了一個(gè)特殊的光環(huán)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的留學(xué)生實(shí)在太過(guò)優(yōu)秀，那時(shí)的“海歸”，是人才市場(chǎng)的“硬通貨”。但現(xiàn)在完全不一樣，留學(xué)已經(jīng)全面常態(tài)化，學(xué)習(xí)好的、學(xué)習(xí)不好的都能留學(xué)。

留學(xué)生、海歸身上的特殊光環(huán)已逐漸褪去。

并且，隨著我國(guó)高等教育發(fā)展，國(guó)內(nèi)高校培養(yǎng)體系和質(zhì)量得到普遍認(rèn)可，畢業(yè)生尤其是“雙一流”高校畢業(yè)生十分搶手。

相反，國(guó)外不少以收益為目的的大學(xué)，大量吸納中國(guó)留學(xué)生，將中國(guó)留學(xué)生作為教育產(chǎn)業(yè)化的市場(chǎng)消費(fèi)者，在入學(xué)、教學(xué)、人才培養(yǎng)上開(kāi)綠燈、放水，導(dǎo)致留學(xué)市場(chǎng)水學(xué)歷確實(shí)不少。功利化的目的必然導(dǎo)致功利化的結(jié)果。

現(xiàn)今社會(huì)，絕不能將投入——產(chǎn)出的市場(chǎng)化標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)作到高等教育上，絕不能將學(xué)歷當(dāng)作商品和標(biāo)簽。也不能存在這樣的便利渠道，讓一些原本成績(jī)并不理想的孩子“花錢(qián)”在海外鍍金后，就可以回國(guó)獲得其本不具有的機(jī)遇。

海歸光環(huán)褪去的背后，也是中國(guó)正從世界最大的人才流出國(guó)，轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缱钪饕娜瞬呕亓鲊?guó)?！昂w”變“海待”也說(shuō)明我國(guó)高等教育在與國(guó)外高等教育對(duì)話(huà)的過(guò)程中，已融入國(guó)際化。這是中國(guó)與世界接軌過(guò)程中的必然。

不可否認(rèn)，海歸群體擁有他們獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，擁有國(guó)際化知識(shí)、國(guó)際化的關(guān)系資源以及國(guó)際視野。在百年未有之大變局之際，風(fēng)云突變的時(shí)代關(guān)口，不管是海歸群體，還是本土畢業(yè)生，只是成才路徑的不同選擇，都是未來(lái)中國(guó)發(fā)揮更加積極的國(guó)際作用，應(yīng)對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜國(guó)際變化的必需人才，都是未來(lái)的中流砥柱。

參考文獻(xiàn)

光明日?qǐng)?bào)《出國(guó)留學(xué)只是成長(zhǎng)路徑的選擇》陳志文

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本文作者：李璐瑤

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