近年來，去國外留學(xué)的人越來越多。有的是為了增長見識、開拓視野，有的是為了吸收更為先進(jìn)的教育知識，還有的是為了畢業(yè)后更好的就業(yè)……
很多人都認(rèn)為，留學(xué)生優(yōu)勢更大，國際和跨國高等教育將提高他們的就業(yè)能力。因此，這二十年來，英國留學(xué)生的人數(shù)不斷增加。
每年都有大批的中國留學(xué)生趕赴英國學(xué)習(xí)，但是他們中絕大多數(shù)完成學(xué)業(yè)后就回來了，一些人是自愿回國，另一些人卻是因?yàn)闆]有遇到合適的工作機(jī)會。
但真的，海歸就有更大的吸引力嗎？
最近，經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（OECD）對出國留學(xué)趨勢做了個研究，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，全球的國際學(xué)生越多越多，2000年，國際學(xué)生還只有210萬人，2014年，國際學(xué)生就增加到了500萬人。
經(jīng)合組織進(jìn)一步預(yù)測，照現(xiàn)在的留學(xué)趨勢，到2025年，全球國際學(xué)生人數(shù)可達(dá)800萬人！
本來畢業(yè)生人數(shù)就在逐年增加，去年還達(dá)到了765萬！現(xiàn)在留學(xué)熱潮又居高不下，海歸日益增多，在這樣的大環(huán)境下不少海歸變成了“海帶”，即使是國外名校畢業(yè)的留學(xué)生也同樣面臨著國內(nèi)巨大的就業(yè)壓力。
1、亞太地區(qū)出國留學(xué)人數(shù)穩(wěn)步增長
亞太地區(qū)是全球留學(xué)生的主要貢獻(xiàn)者之一，來自該地區(qū)的學(xué)生占2011年全球留學(xué)生的53％。更具體地說，亞太地區(qū)出國留學(xué)的人數(shù)從1999年的459,850人升至2014年的1,208,061人。英國文化協(xié)會預(yù)測，印度和中國將在2011年至2024年期間為國際學(xué)生的全球增長貢獻(xiàn)35％。
出國留學(xué)或在亞太地區(qū)就讀跨國高等教育的學(xué)生越來越多，這和該地區(qū)強(qiáng)烈的文化信仰密切相關(guān)，即高等教育促進(jìn)了職業(yè)發(fā)展和聲譽(yù)。
良好的教育和學(xué)歷被認(rèn)為是重大成就。因此，很多亞洲家庭都愿意花大價錢來支持其子女接受更好的教育，這促進(jìn)了高等教育的大眾化。
2、英國的國際學(xué)生人數(shù)不斷增加
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，最受亞洲人歡迎的留學(xué)目的地之一是英國。
近年來，從世界各地來到英國的留學(xué)生人數(shù)不斷增加。而英國作為亞太地區(qū)國際學(xué)生的第二大東道國（美國之后），通過2014-15年度非歐盟學(xué)生的學(xué)費(fèi)，獲得約42.3億英鎊的經(jīng)濟(jì)效益（盡管近年來激增的趨勢開始趨于平緩）。
3、中國國際學(xué)生的就業(yè)能力
經(jīng)合組織表示，目前的研究僅是一項(xiàng)關(guān)于英國國際學(xué)生和東亞畢業(yè)生這個大項(xiàng)目的初步階段，考察他們的職業(yè)、收入、工作和流動性。而香港嶺南大學(xué)的研究小組正在考察那些在英國留學(xué)的中國學(xué)生如何在回國時找到工作以及他們的職業(yè)發(fā)展。
經(jīng)合組織在2017年1月對106名受訪者進(jìn)行了初步在線調(diào)查以及20次后續(xù)訪談。
受訪者性別比例非常平衡，分別是53名男性和53名女性。他們當(dāng)中大部分都獲得了碩士學(xué)位（89％），由于在英國讀碩士只需一年，他們認(rèn)為這是更為“經(jīng)濟(jì)”的選擇。（在中國讀碩士通常需要兩到三年時間）
調(diào)查結(jié)果顯示，與中國媒體大多數(shù)報告相反，國際學(xué)習(xí)并不會提高畢業(yè)生的就業(yè)能力。盡管一些受訪者表示國際學(xué)習(xí)提高了他們的就業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展，但這些積極的評價僅僅是主觀意識，實(shí)際上留學(xué)生的就業(yè)率并不是很理想。
4、海外留學(xué)的意義
一些受訪者表示，英國大學(xué)為畢業(yè)生提供研究生學(xué)習(xí)的獎學(xué)金，鼓勵他們在英國完成進(jìn)修。有趣的是，受訪者并不是對獎勵感興趣，而是希望在英國進(jìn)修來提高他們的就業(yè)能力。
調(diào)查顯示，這些受訪者的就業(yè)率很高。近59％的人能夠在三個月內(nèi)找到工作，32％的人能在六個月內(nèi)就業(yè)，幾乎全部的人能夠在一年之內(nèi)就業(yè)。
獲得海外學(xué)位后，一些受訪者表示，他們不太喜歡馬上入職，而是選擇一個差距年，來減少勞動市場的競爭壓力。
最重要的是，受訪者對他們的國際學(xué)習(xí)經(jīng)歷都表示積極的評價。大約90％的人非常重視海外學(xué)習(xí)，認(rèn)為這能提高求職成功率。一位受訪者稱：“即使我的家人與公司存在某種關(guān)系，如果沒有外國學(xué)位，我連面試的機(jī)會都沒有……某些標(biāo)準(zhǔn)可能不是硬性的，但你知道HR也會看學(xué)歷的，她會優(yōu)先考慮海歸。
此外，受訪者認(rèn)為國際學(xué)習(xí)不僅僅是獲得了高等教育學(xué)位和證書。對他們來說，最重要的是他們從海外學(xué)習(xí)中獲得的軟技能，如語言能力，溝通能力，國際視野能力，分析能力和自我管理以及解決問題的能力，使他們發(fā)展成一個全面的人。
同時，他們也喜歡海外的學(xué)習(xí)和生活，通過這些，他們學(xué)會了對不同國家文化的尊重和包容，使他們能夠更好地適應(yīng)外部變化。
一位受訪者與我們分享，出國不是為了獲得一個學(xué)位或一張證書，海外學(xué)習(xí)對我來說意義重大，這使我成為一個更加自信和開放的人。
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有人擔(dān)心中國和亞洲大學(xué)在全球大學(xué)排名榜上的崛起是否會對當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生造成困擾。研究清楚地表明，中國學(xué)生仍然有很強(qiáng)的動機(jī)去海外留學(xué)。
隨著近些年大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量的不斷增加，越來越多的中國大學(xué)畢業(yè)生選擇在英國進(jìn)修，讀完碩士再回國就業(yè)?？紤]到中國學(xué)生的利益，以及英國在退出歐盟后，需要尋找資金的替代來源，英國大學(xué)應(yīng)該與中國大學(xué)合作，提供雙學(xué)位或聯(lián)合學(xué)術(shù)課程。
現(xiàn)在，英國比以往任何時候都更需要?dú)g迎全世界的人才。英國大學(xué)應(yīng)提升教育質(zhì)量，以吸引來自中國和亞洲的學(xué)生，并確保英國繼續(xù)成為海外熱門留學(xué)目的地。
總之，短期內(nèi)，海歸在國內(nèi)還是有一定的優(yōu)勢的，但要想真正的體現(xiàn)你留學(xué)投資物有所值，必須擁有真才實(shí)學(xué)和積極的就業(yè)心態(tài)，因?yàn)樽钪匾挠肋h(yuǎn)都是提高自己的綜合實(shí)力。
