總是有很多高三，大四的學(xué)生，在擔(dān)心檔案的問(wèn)題。其實(shí)我想說(shuō)的是，從我出國(guó)到現(xiàn)在，我沒(méi)見過(guò)我的檔案好多年。?！，F(xiàn)在一樣混成了當(dāng)代網(wǎng)紅。少一些套路，直接上干貨！

留學(xué)生的檔案應(yīng)該放在哪里呢？大體來(lái)講，留學(xué)生的檔案管理一般有三種方式：

1.檔案寄存學(xué)校保管

優(yōu)點(diǎn)：首先，學(xué)校的誠(chéng)信度較高，安全性較高；第二，學(xué)校一般不收取費(fèi)用，老師也比較盡職盡責(zé)；第三，有些學(xué)?？梢詫⒘魧W(xué)生的身份保持為應(yīng)屆畢業(yè)生身份，在找工作等方面可以享受應(yīng)屆畢業(yè)生的待遇。

缺點(diǎn)：首先，不是所有學(xué)校都提供保管服務(wù)；其次，學(xué)生雖然檔案留在了學(xué)校，但是學(xué)校沒(méi)有人事隸屬關(guān)系，涉及人事關(guān)系的證明都不能出具；第三，檔案留校期間不計(jì)算工齡，并且學(xué)校沒(méi)有資格填寫留學(xué)期間的經(jīng)歷；第四，學(xué)校一般保管期不長(zhǎng)，每個(gè)學(xué)校都不一樣，學(xué)生可以咨詢本校教務(wù)處。

2.當(dāng)?shù)厝瞬攀袌?chǎng)/省教育廳

優(yōu)點(diǎn)：檔案在當(dāng)?shù)?，辦理各方面手續(xù)方便。

缺點(diǎn)：失去應(yīng)屆畢業(yè)生的身份。

3.存放在中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心（以下簡(jiǎn)稱留服）

相比較于前兩者，留學(xué)服務(wù)中心這個(gè)檔案存放地似乎知道的人不是特別多，至少在接觸留學(xué)前，學(xué)生和家長(zhǎng)幾乎都沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)。

這里對(duì)留學(xué)服務(wù)中心做一個(gè)簡(jiǎn)介（以下簡(jiǎn)介出自留服官網(wǎng)）：隨著我國(guó)出國(guó)留學(xué)工作的不斷發(fā)展，自費(fèi)出國(guó)留學(xué)人數(shù)逐年增加。為了認(rèn)真貫徹我國(guó)“支持留學(xué)，鼓勵(lì)回國(guó)，來(lái)去自由”的留學(xué)工作方針，解除留學(xué)人員的后顧之憂，根據(jù)中共中央組織部、人事部關(guān)于流動(dòng)人員人事檔案管理遵循“集中統(tǒng)一，歸口管理”的原則，經(jīng)國(guó)家主管部門批準(zhǔn)，教育部留學(xué)服務(wù)中心于1997年成立了"留學(xué)人員檔案室"，專門從事出國(guó)留學(xué)人員人事檔案的管理工作，以及此項(xiàng)工作延伸的其它服務(wù)。

看到留服的背景，是不是趕腳好流弊，這是一個(gè)國(guó)家認(rèn)可的，專門從事留學(xué)人員檔案管理的機(jī)構(gòu)，同時(shí)也提供以留學(xué)生檔案為基礎(chǔ)的其他延伸工作服務(wù)。

優(yōu)點(diǎn)：首先，官方背景好，是教育部直屬的專業(yè)機(jī)構(gòu)，是國(guó)家認(rèn)可的服務(wù)單位；第二，留服中心可以提供“一站式”的關(guān)于出國(guó)和回國(guó)的手續(xù)服務(wù)。第三，辦理靈活，即使學(xué)生已經(jīng)出國(guó)，也可以辦理存檔，并且可以由他人代辦。

缺點(diǎn)：首先，需要交保管費(fèi)，但是價(jià)格也并沒(méi)有貴的離譜，僅為10元/月；第二，存檔人員在國(guó)外或港、澳地區(qū)學(xué)習(xí)期間，暫不計(jì)算工齡，待學(xué)成回國(guó)（或回內(nèi)地）后，應(yīng)首先辦理國(guó)外學(xué)歷、學(xué)位認(rèn)證，并找到接收單位，辦理完工作派遣手續(xù)后，“中心”檔案室或其他檔案接收單位方可按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定為存檔人員定級(jí)并計(jì)算工齡。雖說(shuō)是缺點(diǎn)，但是也并不是完全不能接受，工齡還是有機(jī)會(huì)補(bǔ)回來(lái)的。

綜上所述，出國(guó)人員最優(yōu)的存檔方案就是存放在中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心。