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小學(xué)書(shū)面作業(yè)不出校門(mén)、初中疑難作業(yè)不帶回家、空中課堂升級(jí)版

要開(kāi)學(xué)了!最近家長(zhǎng)們都在關(guān)注的一個(gè)詞叫“雙減”減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)為全面落實(shí)“雙減”工作部署,上海市教委今天出臺(tái)強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用的六項(xiàng)舉措:繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校作業(yè)管理工作,打造“永不落幕的空中課堂”,全面實(shí)施義務(wù)教育課后服務(wù),建立培育課后服務(wù)支持體系,加快推進(jìn)緊密型學(xué)區(qū)集團(tuán)

小學(xué)書(shū)面作業(yè)不出校門(mén)、初中疑難作業(yè)不帶回家、空中課堂升級(jí)版

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  要開(kāi)學(xué)了!

  最近家長(zhǎng)們都在關(guān)注的一個(gè)詞

  叫“雙減”

  減輕義務(wù)教育階段

  學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)

  為全面落實(shí)“雙減”工作部署,上海市教委今天出臺(tái)強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用的六項(xiàng)舉措:繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校作業(yè)管理工作,打造“永不落幕的空中課堂”,全面實(shí)施義務(wù)教育課后服務(wù),建立培育課后服務(wù)支持體系,加快推進(jìn)緊密型學(xué)區(qū)集團(tuán)建設(shè),推進(jìn)落實(shí)全員導(dǎo)師制全覆蓋工作。

  高質(zhì)量作業(yè)體系

  首先分類(lèi)控制作業(yè)總量,確保小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書(shū)面作業(yè),小學(xué)三至五年級(jí)書(shū)面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)60分鐘,初中書(shū)面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)90分鐘。教師要指導(dǎo)小學(xué)生在校內(nèi)完成書(shū)面作業(yè),初中生在校內(nèi)完成大部分書(shū)面作業(yè),做到“小學(xué)書(shū)面作業(yè)不出校門(mén)、初中疑難作業(yè)不帶回家”。

  同時(shí)提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,市教委教研室將加快出臺(tái)校本化作業(yè)體系建設(shè)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)文件,努力實(shí)現(xiàn)教練考一致。

  上海還將推動(dòng)各校建立作業(yè)公示制度(公示作業(yè)平均完成時(shí)間和作業(yè)內(nèi)容構(gòu)成),并加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。

  “空中課堂”升級(jí)版

  對(duì)所有的學(xué)生來(lái)說(shuō),“永不落幕的空中課堂”就是隨時(shí)在線的名師輔導(dǎo)。

  一是重點(diǎn)建設(shè)重難點(diǎn)講解教學(xué)資源。面向初二初三年級(jí)學(xué)生,遴選優(yōu)秀教師,結(jié)合相關(guān)學(xué)科單元教學(xué)重難點(diǎn)問(wèn)題,制作重難點(diǎn)名師精講課,作為“空中課堂”資源的有效補(bǔ)充。課程內(nèi)容將聚焦單元目標(biāo),強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化組織,提煉、總結(jié)學(xué)科思想方法,凸顯學(xué)科的核心概念、關(guān)鍵能力。

  二是廣泛征集學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中的關(guān)注點(diǎn),由名師團(tuán)隊(duì)遴選高頻和高質(zhì)量關(guān)注點(diǎn),并開(kāi)展集中答疑?!翱罩姓n堂”將新設(shè)“名師面對(duì)面”欄目,名師團(tuán)隊(duì)由全市特級(jí)教師、正高級(jí)教師、“雙名工程”團(tuán)隊(duì)等志愿教師組成。

  三是開(kāi)展線上個(gè)性化輔導(dǎo)。各區(qū)校將統(tǒng)籌優(yōu)秀教師資源,充分利用區(qū)校在線平臺(tái),組織優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)對(duì)有需要的學(xué)生開(kāi)展個(gè)性化輔導(dǎo)。

  課后服務(wù)再升級(jí)

  以往課后服務(wù)只是在小學(xué)階段,接下來(lái),初中也將提供課后服務(wù)。新學(xué)期,課后服務(wù)將推行“5+2”模式,即每周5個(gè)工作日,每天至少2小時(shí),結(jié)束時(shí)間與當(dāng)?shù)卣O掳鄷r(shí)間相銜接。初中學(xué)??梢愿鶕?jù)學(xué)生需要和學(xué)校實(shí)際,探索在工作日晚上開(kāi)設(shè)自習(xí)班。目前,本市已實(shí)現(xiàn)100%公民辦小學(xué)都開(kāi)展了課后服務(wù),參與校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)生總數(shù)達(dá)到67.6萬(wàn)人,約占全市小學(xué)生在校生數(shù)的78%,有4.9萬(wàn)小學(xué)教師參加了課后服務(wù),占本市小學(xué)教師總數(shù)的80%。

  課后服務(wù)干什么?學(xué)生完成作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺輔導(dǎo)和答疑,為初中學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)、體育、科技、勞動(dòng)、安全實(shí)訓(xùn)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng),最大程度地滿(mǎn)足學(xué)生的不同需求。

  更緊密的新型教學(xué)共同體

  新學(xué)期,將通過(guò)促進(jìn)優(yōu)秀教師有序流動(dòng),實(shí)施學(xué)區(qū)、集團(tuán)捆綁式考核評(píng)價(jià)和聯(lián)合教研等多項(xiàng)舉措,為緊密型學(xué)區(qū)集團(tuán)建設(shè)提供有力保障。

  據(jù)初步統(tǒng)計(jì),年內(nèi)全市將建設(shè)緊密型學(xué)區(qū)、集團(tuán)57個(gè),覆蓋義務(wù)教育階段學(xué)校298所,占義務(wù)教育階段學(xué)校總數(shù)的18.16%,覆蓋義務(wù)教育階段學(xué)生達(dá)到29.3萬(wàn)人,占義務(wù)教育階段學(xué)生總數(shù)的22.07%。

  全員導(dǎo)師制

  “學(xué)生人人有導(dǎo)師,教師人人是導(dǎo)師”,全員導(dǎo)師制將實(shí)現(xiàn)中小學(xué)重點(diǎn)年級(jí)全覆蓋。

  今年春季學(xué)期以來(lái),“全員導(dǎo)師制”已先后在全市12個(gè)區(qū)186所中小學(xué)開(kāi)展試點(diǎn)。中小學(xué)全員導(dǎo)師制是中小學(xué)校全體教師按照一定機(jī)制與每一個(gè)學(xué)生匹配,通過(guò)導(dǎo)師與學(xué)生建立良師益友的師生關(guān)系、與家長(zhǎng)建立協(xié)同合作的家校關(guān)系,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展指導(dǎo)和開(kāi)展有效家校溝通,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)的基礎(chǔ)教育現(xiàn)代學(xué)校治理制度。

  新學(xué)期,在已有試點(diǎn)基礎(chǔ)上,上海將在全市中小學(xué)重點(diǎn)年級(jí)推行全員導(dǎo)師制。初中階段學(xué)校覆蓋所有年級(jí);小學(xué)階段學(xué)校,可結(jié)合辦學(xué)實(shí)際,選擇重點(diǎn)年級(jí)落實(shí);普通高中學(xué)??山Y(jié)合育人方式改革和生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作綜合開(kāi)展全員育人導(dǎo)師制實(shí)踐。

  為配合全員導(dǎo)師制推廣,上海積極開(kāi)展專(zhuān)業(yè)資源開(kāi)發(fā)和培訓(xùn)調(diào)研指導(dǎo)。下發(fā)了《師生關(guān)系指導(dǎo)手冊(cè)》《家校溝通指導(dǎo)手冊(cè)》《作業(yè)命題指導(dǎo)手冊(cè)》3本專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)手冊(cè),同步實(shí)施市級(jí)種子教師培訓(xùn),啟動(dòng)區(qū)、校教師全員培訓(xùn),提升全體教師擔(dān)任導(dǎo)師的育人意識(shí)和育人能力。下一步,上海還將開(kāi)發(fā)相關(guān)教師培訓(xùn)課程資源包,為推廣全員導(dǎo)師制提供支撐保障。

  來(lái)源:上海新聞廣播

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