中國應(yīng)屆高校畢業(yè)生的“萬人數(shù)”首次站上四位數(shù)。教育部最新數(shù)據(jù)顯示：2022屆高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計達1076萬人，同比增加167萬，規(guī)模和增量均創(chuàng)歷史新高。
年底了，當(dāng)2021學(xué)年度的第一波招聘高峰——秋招落下大幕之際，在全國超千萬應(yīng)屆生中，就有2022屆學(xué)子提前半年實現(xiàn)100%高質(zhì)量就業(yè)的研究生團隊。
解放日報·上觀新聞記者了解到，來自華東理工大學(xué)化工學(xué)院的多孔結(jié)構(gòu)及熱防護材料研究團隊今屆研究生們，總共10人中的2名同學(xué)提前攻博，8名同學(xué)直接就業(yè)，且人均斬獲3份錄用函（左邊offer右邊）。
看看他們的簽約書，人人都是“神隊友”，其簽約單位主要有電科58所、航天800所、長江存儲科技有限責(zé)任公司、浙江龍盛集團、邁瑞醫(yī)療等。從“好就業(yè)”到“就好業(yè)”，快人一步自有一套秘訣。
【80后教授帶隊強調(diào)生涯教育】
學(xué)以致用，研以報國。多孔結(jié)構(gòu)及熱防護材料研究團隊很年輕，全隊由化工學(xué)院“80后”教授龍東輝帶領(lǐng)，成員包括1名副教授、1名博士后、10名博士研究生以及30名碩士研究生，形成了“材料設(shè)計—加工成型—材料應(yīng)用”三位一體研究。
“做頂天立地的科研”是龍東輝給學(xué)生上的第一堂課。龍東輝以身作則，帶隊在人才培養(yǎng)過程中強調(diào)生涯教育，強化價值引領(lǐng)，做好就業(yè)引導(dǎo)，鼓勵畢業(yè)生“志在四方”，到重點行業(yè)、關(guān)鍵領(lǐng)域建功立業(yè)。
團隊中，張鴻宇同學(xué)來自湖北，畢業(yè)后想回家鄉(xiāng)工作。秋招期間，他投遞了50多份簡歷，但收獲寥寥。龍東輝了解情況后，帶他前往武漢的多家合作單位進行交流，團隊中的牛波老師也聯(lián)系校友幫忙內(nèi)推。張鴻宇一下子收到了3份來自武漢的左邊offer右邊，最后他選擇了武漢邁瑞科技有限公司，將繼續(xù)從事與其課題相關(guān)的科研工作。
【學(xué)長做好榜樣經(jīng)常模擬面試】
做科研，不僅鼓勵創(chuàng)新，也要包容失敗。這支團隊盡最大努力提供充足的研究經(jīng)費和豐厚的助研津貼，讓學(xué)生能夠把更多精力投入學(xué)習(xí)和研究中。師生之間，以誠相見，做到和而不同、為而不爭，在相對寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境中從事科學(xué)研究。
在龍東輝影響下，全隊形成了“志在四方”“實干興邦”的就業(yè)觀念，畢業(yè)生們紛紛選擇在全國各地發(fā)光發(fā)熱。學(xué)長也以身垂范：朱召賢博士是2019屆畢業(yè)生，目前就職于電科58所，從事電子芯片封裝技術(shù)研發(fā)；胡夢菲博士是2020屆畢業(yè)生，目前就職于中鋼新型材料股份有限公司，從事電池材料開發(fā)，助力新能源技術(shù)發(fā)展；潘燕凱博士是2021屆畢業(yè)生，就職于中國石油化工股份有限公司鎮(zhèn)海煉化分公司，從事綠色催化研究，助力碳中和發(fā)展戰(zhàn)略。
這些已經(jīng)畢業(yè)工作的師兄師姐特別心系師弟師妹的就業(yè)擇業(yè)。他們積極提供崗位咨詢和內(nèi)推工作，經(jīng)常傳授職場實戰(zhàn)經(jīng)驗和專業(yè)技能，幫助學(xué)弟學(xué)妹們提升面試競爭力?！皥F結(jié)互助是我們的傳統(tǒng)，團隊求職氛圍非常濃厚，大家經(jīng)常開展模擬面試，遇到就業(yè)問題，老師和同學(xué)們都會聚到一起，討論解決方法?！?/p>
【亦師亦友結(jié)合化工傳授烹飪】
學(xué)貴得師，亦貴得友。在多孔結(jié)構(gòu)及熱防護材料研究團隊中，團隊定期組織組會、年會和團建活動，提升學(xué)生幸福感，增強集體凝聚力。這期間，老師們也會親自下廚，結(jié)合化工原理知識傳授烹飪技巧，令同學(xué)們捧腹大笑，十分歡樂。
難忘2020年疫情暴發(fā)初期，團隊定期組織視頻會議，關(guān)心每個學(xué)生的生活狀況和科研進展。其中，身處疫情中心湖北的張鴻宇、易珊等同學(xué)，更是收到了特別多的關(guān)心和指導(dǎo)。龍東輝、張亞運等老師與他們保持緊密聯(lián)系，并結(jié)合實際情況重新安排了課題，指導(dǎo)他們居家開展文獻閱讀和理論計算學(xué)習(xí)，逐步完善課題框架和實驗方案。返校后，他們很快順理成章開展了科研工作，水到渠成取得了優(yōu)異的研究成果。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。每逢教師節(jié)，畢業(yè)的同學(xué)們還自發(fā)返校看望老師，表達對母校和老師們的感恩之情。“雖然工作在全國各地，但多孔結(jié)構(gòu)及熱防護材料研究團隊始終是我們在上海的大本營，是人生溫暖的港灣?！标犛褌兌歼@樣說。
欄目主編：徐瑞哲
本文作者：徐瑞哲周夏青田夢
文字編輯：徐瑞哲
