一無(wú)所長(zhǎng)的應(yīng)屆畢業(yè)生怎么找工作？

上海落戶咨詢應(yīng)屆生落戶 2023-02-13 0 CEO

落戶上海咨詢二維碼

樓主重本雙非大四狗，女，計(jì)算機(jī)專業(yè)的，奈何大學(xué)前三年腦子抽了，沒有好好學(xué)習(xí)，所有科目基本低分飄過(guò)，不愛社交也沒有特長(zhǎng)，也沒有實(shí)習(xí)經(jīng)歷，自己水水地學(xué)了點(diǎn)東西優(yōu)化了下簡(jiǎn)歷勉強(qiáng)獲得過(guò)幾次面試機(jī)會(huì)但是通常一面就掛掉，金九銀十秋招都快過(guò)了，目前0左邊offer右邊，一邊舍不得斷斷續(xù)續(xù)的那么點(diǎn)面試機(jī)會(huì)，一邊又在想要不要去找個(gè)實(shí)習(xí)先干著，感覺未來(lái)好迷茫，整個(gè)人都頹了………我怎么就活成了這個(gè)樣子…

每年這個(gè)時(shí)候，都有很多同學(xué)跟小鹿說(shuō)，他們啥特長(zhǎng)也沒有，學(xué)歷也不高，怎么有公司會(huì)要他們。但最后他們無(wú)一例外都找到了工作，難道是公司眼瞎了，還是他們眼瞎了，沒有看清自己身上潛在的求職優(yōu)勢(shì)呢？大家應(yīng)該都看過(guò)這張圖，叫“冰山模型”。

冰山模型水上的部分是從事某一職業(yè)所需要掌握的具體的知識(shí)技能，水下的部分自我認(rèn)知、價(jià)值觀、能力素質(zhì)和個(gè)人動(dòng)機(jī)，是我們成長(zhǎng)至今的積累，與所處行業(yè)關(guān)聯(lián)并不明顯。

相對(duì)于個(gè)人的整體能力而言，知識(shí)技能只是一小部分。冰山底層的那些能力同樣是我們的優(yōu)勢(shì)，只是很多時(shí)候我們沒有發(fā)現(xiàn)或忽略了它們，才會(huì)覺得自己一無(wú)是處。

所以現(xiàn)在的你一定要重拾信心，擁有好的心態(tài)才是求職的第一步。接下來(lái)小鹿會(huì)分享給大家一套實(shí)操性極強(qiáng)的求職干貨，已經(jīng)幫助很多同樣迷茫無(wú)措的同學(xué)找到了合適的工作，相信也一定可以幫到你：

根據(jù)2020年大學(xué)生就業(yè)力報(bào)告顯示，在畢業(yè)生未拿到左邊offer右邊的原因中排名第一的，正是”太迷茫，不知道自己想從事什么工作“。

中國(guó)人民大學(xué)&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;智聯(lián)招聘

由此可見，一個(gè)清晰的職業(yè)規(guī)劃對(duì)求職來(lái)說(shuō)多么重要。這里小鹿就教給大家五個(gè)快速明確職業(yè)方向的方法，大家可以任選其一進(jìn)行測(cè)試：

1.職業(yè)測(cè)評(píng)工具

職業(yè)測(cè)評(píng)工具有很多（可能會(huì)收費(fèi)），比如：霍蘭德職業(yè)興趣評(píng)估法、MBTI測(cè)試、Keirsey在線評(píng)估、大五人格測(cè)試等等。下面具介紹一下霍蘭德職業(yè)興趣評(píng)估法：

約翰·霍蘭德（JohnHolland）是美國(guó)約翰·霍普金斯大學(xué)心理學(xué)教授，美國(guó)著名的職業(yè)指導(dǎo)專家，于1959年提出了具有廣泛社會(huì)影響的職業(yè)興趣理論。他認(rèn)為人的人格類型、興趣與職業(yè)密切相關(guān)，興趣是人們活動(dòng)的巨大動(dòng)力，凡是具有職業(yè)興趣的職業(yè)，都可以提高人們的積極性，促使人們積極地、愉快地從事該職業(yè)，且職業(yè)興趣與人格之間存在很高的相關(guān)性。

霍蘭德職業(yè)興趣評(píng)估法

社會(huì)型（S）

共同特征：喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。

典型職業(yè)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開發(fā)或治療等事務(wù)，并具備相應(yīng)能力。如:教育工作者（教師、教育行政人員），社會(huì)工作者（咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員）。

企業(yè)型（E）

共同特征：追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競(jìng)爭(zhēng)、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、有野心、抱負(fù)。為人務(wù)實(shí)，習(xí)慣以利益得失，權(quán)利、地位、金錢等來(lái)衡量做事的價(jià)值，做事有較強(qiáng)的目的性。

典型職業(yè)：喜歡要求具備經(jīng)營(yíng)、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能，以實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作，并具備相應(yīng)的能力。如項(xiàng)目經(jīng)理、銷售人員，營(yíng)銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。

常規(guī)型（C）

共同特點(diǎn)：尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計(jì)劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)，富有自我犧牲精神。

典型職業(yè)：喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力。如：秘書、辦公室人員、記事員、會(huì)計(jì)、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。

實(shí)際型（R）

共同特點(diǎn)：愿意使用工具從事操作性工作，動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨(dú)立做事。

典型職業(yè)：喜歡使用工具、機(jī)器，需要基本操作技能的工作。對(duì)要求具備機(jī)械方面才能、體力或從事與物件、機(jī)器、工具、運(yùn)動(dòng)器材、植物、動(dòng)物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應(yīng)能力。如：技術(shù)性職業(yè)（計(jì)算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工），技能性職業(yè)（木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動(dòng)）。

調(diào)研型（I）

共同特點(diǎn)：思想家而非實(shí)干家,抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動(dòng)腦，善思考，不愿動(dòng)手。喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識(shí)淵博，有學(xué)識(shí)才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人?？紤]問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。

典型職業(yè)：喜歡智力的、抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù)，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測(cè)、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，并具備相應(yīng)的能力。如科學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。

藝術(shù)型(A)

共同特點(diǎn)：有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。做事理想化，追求完美，不重實(shí)際。具有一定的藝術(shù)才能和個(gè)性。善于表達(dá)、懷舊、心態(tài)較為復(fù)雜。

典型職業(yè)：喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達(dá)能力和直覺，并將其用于語(yǔ)言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應(yīng)的能力。不善于事務(wù)性工作。如藝術(shù)方面（演員、導(dǎo)演、藝術(shù)設(shè)計(jì)師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人），音樂方面（歌唱家、作曲家、樂隊(duì)指揮），文學(xué)方面（小說(shuō)家、詩(shī)人、劇作家）。

上述內(nèi)容來(lái)自APESK。專業(yè)測(cè)評(píng)請(qǐng)?jiān)趫?zhí)業(yè)職業(yè)咨詢師的指導(dǎo)下進(jìn)行。

2.個(gè)人商業(yè)畫布

個(gè)人商業(yè)畫布由制定商業(yè)模式的精益畫布演變而來(lái)，通過(guò)它將個(gè)人職業(yè)信息清晰地進(jìn)行排列，完成對(duì)職場(chǎng)的診斷、選擇與規(guī)劃。

個(gè)人商業(yè)畫布

舉個(gè)例子：

小魚今年26歲，是一個(gè)二手車銷售員，有1年的工作經(jīng)驗(yàn)，是家里給找的工作，很穩(wěn)定，但是由于沒有職場(chǎng)導(dǎo)師的指導(dǎo)，缺乏銷售技巧，業(yè)績(jī)很一般，另外由于線上二手車平臺(tái)的擠壓，線下交易越來(lái)越難做。

小魚想轉(zhuǎn)行為互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)，那么他有沒有機(jī)會(huì)呢？小魚通過(guò)個(gè)人商業(yè)畫布的方法按照以下順序進(jìn)行了填寫：

最終發(fā)現(xiàn)小魚的能力很適合成為一個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)用戶運(yùn)營(yíng)”。意愿（時(shí)間、資金、精力）+能力（文案能力強(qiáng)、會(huì)簡(jiǎn)單排版、有微信群運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)）+人脈（做運(yùn)營(yíng)的朋友、課程咨詢老師、知乎大V博主）+學(xué)習(xí)方法（付費(fèi)參與課程培訓(xùn)、多做調(diào)研與分析、花費(fèi)休息的時(shí)間練習(xí)、結(jié)交更多人脈）=具備運(yùn)營(yíng)入門水平。

小魚成為互聯(lián)網(wǎng)用戶運(yùn)營(yíng)的優(yōu)勢(shì)

明確了工作方向，我們就要抓緊學(xué)習(xí)該崗位所需的各項(xiàng)技能，以及通過(guò)實(shí)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)了。這么做一是為了寫進(jìn)求職簡(jiǎn)歷，提升簡(jiǎn)歷的核心競(jìng)爭(zhēng)力，二是為了入職后更快地適應(yīng)工作環(huán)境。

對(duì)于缺乏實(shí)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)歷的同學(xué)，該如何彌補(bǔ)，大家可以看我這個(gè)回答，看看里邊有沒有能拿的出手的東西，對(duì)于找實(shí)習(xí)和找正式工作是一樣的。

為什么好多公司不愿意要大三的實(shí)習(xí)生？

從現(xiàn)在開始，如果能到找一個(gè)靠譜的實(shí)習(xí)，等明年春招時(shí)，你就有了不錯(cuò)的經(jīng)歷了。

簡(jiǎn)歷準(zhǔn)備

在這個(gè)階段要注意兩個(gè)事情，一是做好一份優(yōu)質(zhì)的簡(jiǎn)歷（可能還要有作品集），另外就是要選擇靠譜的投遞渠道。在這個(gè)階段，常見的問題包括：

簡(jiǎn)歷質(zhì)量差，基本不能通過(guò)篩選，比如用word格式的簡(jiǎn)歷，在HR的手機(jī)上預(yù)覽，都是錯(cuò)位的犯懶，不怎么投簡(jiǎn)歷，這樣的同學(xué)也很多簡(jiǎn)歷投了很多，但都是胡亂投的，可能這個(gè)渠道就沒什么公司用，還有很多同學(xué)發(fā)簡(jiǎn)歷時(shí)，郵件同時(shí)抄送給幾十家公司，簡(jiǎn)直是犯傻

先說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)歷的問題，我們?cè)谡衅笗r(shí)經(jīng)常會(huì)收到這樣的簡(jiǎn)歷：

顯然，這樣的同學(xué)還沒有做好找工作的準(zhǔn)備，沒有人會(huì)邀請(qǐng)這樣的同學(xué)面試。

還有開頭就提到的職業(yè)規(guī)劃問題。如果大家覺得自己的是多面手，比如你做設(shè)計(jì)很好，既可以做UI，也可以做運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)，最好針對(duì)兩個(gè)職位準(zhǔn)備不同的簡(jiǎn)歷，不要給HR留下「我干什么都行」這樣的印象。

求職方向不明確

我們?cè)趯懞?jiǎn)歷時(shí)要始終想著這個(gè)問題：我的簡(jiǎn)歷是給誰(shuí)看的，他們關(guān)注什么內(nèi)容？小鹿作為一個(gè)公司的管理者，也經(jīng)常招人，作為招聘者，我先跟大家講一下，篩選簡(jiǎn)歷時(shí)會(huì)重點(diǎn)看什么：

1.工作/實(shí)習(xí)經(jīng)歷

和招聘職位相匹配的工作、實(shí)習(xí)經(jīng)歷（尤其是具有同行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)）是求職者能力的最好背書。這意味著他熟悉該崗位的工作流程和方法，能夠快速融入新的工作并為公司創(chuàng)造價(jià)值，比什么都沒做過(guò)的小白能更快上手。

大家要注意第一句中的關(guān)鍵詞：相匹配。如果我招的是設(shè)計(jì)師，你在簡(jiǎn)歷里放一堆內(nèi)容編輯、線下導(dǎo)購(gòu)、家教等方面的經(jīng)歷，一方面無(wú)法證明你的能力，另一方面我會(huì)認(rèn)為你缺乏同理心，沒有針對(duì)你的目標(biāo)用戶去優(yōu)化簡(jiǎn)歷內(nèi)容，不符合做設(shè)計(jì)師的基本要求。

2.動(dòng)手能力

他做過(guò)什么，遠(yuǎn)比他說(shuō)過(guò)什么更重要。以前面試的一些產(chǎn)品經(jīng)理，嘴上說(shuō)喜愛互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，想成為產(chǎn)品經(jīng)理，但是不僅沒有經(jīng)驗(yàn)，沒動(dòng)過(guò)手，書也沒看過(guò)幾本，僅僅是在網(wǎng)站上看看別人寫的文章。這樣的同學(xué)從業(yè)意愿、學(xué)習(xí)能力、行動(dòng)能力都值得懷疑。

還有我們招聘新媒體運(yùn)營(yíng)時(shí)，很多同學(xué)都說(shuō)是抖音、B站的重度用戶，卻沒動(dòng)手做過(guò)如何事情，還有不少同學(xué)自己早早就開賬號(hào)、拍攝、剪輯、引流了。這反映了該同學(xué)有明確的職業(yè)方向，有學(xué)習(xí)、接受新事物的能力。

3.態(tài)度

對(duì)于零經(jīng)驗(yàn)的小白，軟實(shí)力更為重要，技能可以學(xué)習(xí)，但是軟實(shí)力卻不是一朝一夕可以改變的。比如，找工作這件事本身就是一件很重要的事情，就像前邊提到的近似空白的簡(jiǎn)歷，這樣的人，以后能把工作放心交給他們嗎，恐怕做什么事都只會(huì)應(yīng)付吧？還有很多簡(jiǎn)歷存在排版錯(cuò)亂、拼寫錯(cuò)誤等問題，都會(huì)減分。

4.個(gè)人技能

很多崗位都有一定的技能要求，比如我們的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)都用Sketch，如果你除了會(huì)PS、AI，Sketch用得也不錯(cuò)，那就是左邊加分右邊項(xiàng)。當(dāng)然也有很多同學(xué)會(huì)在這里犯錯(cuò)，比如常見的夸張寫法“精通Office辦公軟件”，拼寫錯(cuò)誤的也很多，像這位同學(xué)：

對(duì)于產(chǎn)品經(jīng)理來(lái)說(shuō)，如果JD中明確要求要掌握Axure，那就要在個(gè)人技能里直接寫出來(lái)。在面試過(guò)程中，如果聊到具體項(xiàng)目，你對(duì)整個(gè)項(xiàng)目流程的把控、具體負(fù)責(zé)的工作、你的思考方式、深度也都會(huì)被關(guān)注，有一些簡(jiǎn)歷造假的同學(xué)，簡(jiǎn)單一聊就會(huì)露餡。

投遞渠道

下面說(shuō)招聘渠道，有些招聘渠道牌子很響，但是并不一定合適，比如我們?cè)诠卉囌窘?jīng)?？吹降哪臣?，你想去當(dāng)保姆、鐘點(diǎn)工可能還不錯(cuò)，但是針對(duì)大學(xué)生不一定精準(zhǔn)，簡(jiǎn)歷投多了，還肯能被騙去交學(xué)費(fèi)。