“學(xué)歷也許不決定未來(lái)的高度，但能決定你的起點(diǎn)”，“吃得苦中苦，上得985，作業(yè)按時(shí)交，圓夢(mèng)211”，對(duì)于高中生而言，這些都是耳聽(tīng)常熟的話(huà)語(yǔ)，也是對(duì)學(xué)生們的鼓勵(lì)。

高考對(duì)于大多數(shù)人而言，決定著他們未來(lái)的命運(yùn)，成績(jī)的好壞，影響著他們未來(lái)的人生。

據(jù)官網(wǎng)統(tǒng)計(jì)，今年你的高考報(bào)考人數(shù)已達(dá)1000多萬(wàn)，按照往年的錄取比例，能考上985/211的不到百萬(wàn)，也就意味著剩余的900多萬(wàn)考生與985/211無(wú)緣。

對(duì)于那些高考成績(jī)不理想的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有的接受上一所普通大學(xué)；還有很多學(xué)生這次沒(méi)考上，就選擇再來(lái)一次，甚至還有人從大學(xué)退回去選擇復(fù)讀，有“高四”“高五”，甚至“高六”的出現(xiàn)，對(duì)于他們而言，復(fù)讀不考上985、211誓不罷休。

在今年的高考成績(jī)公布中，網(wǎng)上就有傳言爆出四川理科前名學(xué)生中，有6300名復(fù)讀生，最后官方證實(shí)是謠言；但有一點(diǎn)不得不承認(rèn)，復(fù)讀生一年比一年多了，只要考得不理想，就選擇復(fù)讀，這也導(dǎo)致復(fù)讀成為了一種趨勢(shì)。

據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道，根據(jù)往年的情況，全國(guó)大概有17%左右的考生不止參加一次高考，也就是每年的高考復(fù)讀人數(shù)大概在17%左右，那么全國(guó)各個(gè)省市那些省份復(fù)讀人數(shù)最多呢？

一、河南

今年河南參加高考的人數(shù)高達(dá)100多萬(wàn)，基礎(chǔ)非常高，每年的報(bào)考人數(shù)位居全國(guó)首位，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。如果按比例算，也就是說(shuō)今天可能有18萬(wàn)人左右復(fù)讀，由于河南是高考大省，當(dāng)?shù)孛ＹY源少，僅一所“雙一流”大學(xué)——鄭州大學(xué)，復(fù)讀是人生可能比這還要高，名副其實(shí)的復(fù)讀大省，也是復(fù)讀人數(shù)最多的省。

二、四川

網(wǎng)上謠傳前一萬(wàn)名有6000多是復(fù)讀生，雖說(shuō)是謠言，但也變相說(shuō)明四川了復(fù)讀人數(shù)，四川作為高考大省，復(fù)讀生的數(shù)量可不在少數(shù)，“高四”已成普遍現(xiàn)象，“高五”也不在少數(shù)。

今年四川600分以上的人數(shù)高達(dá)3.5萬(wàn)，與復(fù)讀生分不開(kāi)關(guān)系，在高考前夕，有一篇報(bào)道就稱(chēng)，在高考還沒(méi)開(kāi)始之前，各大中學(xué)就已經(jīng)制定高分復(fù)讀生的招生計(jì)劃。由此可見(jiàn)，高考大省的復(fù)讀生數(shù)量之大。

緊隨其后的河北、山東等地復(fù)讀人數(shù)也不妨多讓?zhuān)?/p> 　　

復(fù)讀如今已是普遍現(xiàn)象，很多人為了考上名校，都會(huì)選擇復(fù)讀，然而對(duì)于應(yīng)屆高中生而言，可謂是有苦說(shuō)不出，本身考上好大學(xué)的機(jī)會(huì)就小，面對(duì)每年越來(lái)越多的復(fù)讀生，機(jī)會(huì)更小了！

對(duì)此，網(wǎng)友們紛紛直言：對(duì)應(yīng)屆生太不公平了！

@用戶(hù)：四川擁有左邊加分右邊項(xiàng)地區(qū)太多侵占了沒(méi)有左邊加分右邊項(xiàng)地區(qū)孩子的升學(xué)名額！左邊加分右邊項(xiàng)地區(qū)小孩以非常低的分就能把非加項(xiàng)地區(qū)高分段孩KQ了！所以四川的非左邊加分右邊項(xiàng)地區(qū)小孩只有復(fù)讀，高考扶貧讓他們無(wú)路可走！

@華哥：復(fù)讀生和應(yīng)屆生一起考公平嗎，強(qiáng)烈要求復(fù)讀生左邊加分右邊錄??！

@懸崖上的菊花：應(yīng)適當(dāng)提高往屆生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，否則一是對(duì)應(yīng)屆生不公平，二是浪費(fèi)許多招生名額（大部分往屆生都是成績(jī)不錯(cuò)只是沒(méi)上到理想的大學(xué)而已，志愿她們是要填的吧？浪費(fèi)名額），三是造成惡性循環(huán)，考生人數(shù)滾雪球似地猛長(zhǎng)（特別是有些人復(fù)讀n年，還有的甚至上了大學(xué)兩年又回來(lái)復(fù)讀），都在搞啥名堂呢？還不是復(fù)讀成本低造成的。

@柱子：考上一本和二本的再?gòu)?fù)讀應(yīng)分別再加碼50分或30分參考下一年學(xué)校的招生錄?。∪思覜](méi)考上本科的復(fù)讀情有可原，考得好的攪渾了教育資源，若不整治會(huì)惡性循環(huán)下去！太不像話(huà)了！游戲式的復(fù)讀不提倡，那種勇氣是壓在應(yīng)屆生頭上的巨石。

@shushow：作為一個(gè)復(fù)讀生，第一年一本，第二年211，考得不盡人意，但我想告訴大家，進(jìn)了大學(xué)你就知道當(dāng)時(shí)高中和復(fù)讀時(shí)候的想法其實(shí)很幼稚，大多數(shù)人最終都淪為了平庸，復(fù)讀考進(jìn)好學(xué)校也不是你當(dāng)年想的那樣得到你想要的人生，一切都還是要自己去努力才行，不是進(jìn)了好學(xué)校，人生就開(kāi)掛了，就一腳跨進(jìn)中層階級(jí)了，所以我還是建議考慮復(fù)讀的人理性對(duì)待，不要總是幻想自己的人生，大多數(shù)時(shí)候做一些實(shí)際理性的思考遠(yuǎn)比想象自己的來(lái)的時(shí)效。

@EMC：以過(guò)來(lái)人經(jīng)驗(yàn)分享一下，我也是讀了高五，08年第一次高考超本科線(xiàn)幾分，09年高考差幾分上一本線(xiàn)，10年終于如愿以?xún)斏狭?85，從就業(yè)及視野、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍來(lái)看，985確實(shí)不一樣，給你的起點(diǎn)也更高，但是不是每個(gè)人都適合復(fù)讀，當(dāng)年也有跟我同班讀高六高七的，上二本都費(fèi)勁，真沒(méi)必要把時(shí)間耗費(fèi)在補(bǔ)習(xí)上，每個(gè)人擅長(zhǎng)面不一樣，讀書(shū)不得行，說(shuō)不定在其他方面有天賦，不用在一棵樹(shù)上吊死。

其實(shí)，對(duì)于復(fù)讀我們應(yīng)該理性看待，有通過(guò)復(fù)讀逆襲的，也有通過(guò)復(fù)讀越考越差的。

我們不能否認(rèn)，參加復(fù)讀的學(xué)生，都是經(jīng)過(guò)深思熟慮的抉擇，復(fù)試代表了不甘心，在這一年里承受的壓力也是巨大，家人的期望，學(xué)習(xí)的壓力，復(fù)讀的壓力……

站在理性的角度來(lái)看，不得不承認(rèn)，復(fù)讀生越來(lái)越多，對(duì)應(yīng)屆生確實(shí)有影響，能復(fù)讀的學(xué)生成績(jī)都不會(huì)太差，再次參加高考，也確實(shí)占用了應(yīng)屆生的資源；如果再不加以限制，每一屆考不好的學(xué)生都進(jìn)行復(fù)讀，呈滾雪球的趨勢(shì)，這讓下一屆的考生咋辦？

而隨著教育改革，為了讓高考教育的公平公正，國(guó)家也正在一步步完善教育制度，但這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)的，不是一朝一夕就能確定實(shí)施下來(lái)的。

至于所謂的完全公平，在這個(gè)世界上壓根不存在，只有相對(duì)的公平，在該努力的年紀(jì)拼搏一次，不留遺憾就好！

大家認(rèn)為復(fù)讀對(duì)應(yīng)屆生有影響嗎？可以發(fā)表看法留言討論！

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