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應(yīng)屆生簽訂“三方協(xié)議”后,身份就不一樣了?有什么需要注意的?

導(dǎo)語:教育,一直是我國所重視的話題,并且一直在進(jìn)行教育政策改革。于是,隨著國家越來越重視,并不斷推進(jìn)教育的普及,高中學(xué)校的數(shù)量明顯增加,與此同時(shí),高考生的數(shù)量每年都有一定的增長。然而,隨之而來的卻是越來越多的大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問題。要知道,今年已經(jīng)有近千萬的畢業(yè)生,他們需要找工作進(jìn)行

應(yīng)屆生簽訂“三方協(xié)議”后,身份就不一樣了?有什么需要注意的?

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導(dǎo)語:教育,一直是我國所重視的話題,并且一直在進(jìn)行教育政策改革。于是,隨著國家越來越重視,并不斷推進(jìn)教育的普及,高中學(xué)校的數(shù)量明顯增加,與此同時(shí),高考生的數(shù)量每年都有一定的增長。然而,隨之而來的卻是越來越多的大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問題。

  

要知道,今年已經(jīng)有近千萬的畢業(yè)生,他們需要找工作進(jìn)行就業(yè)。但是數(shù)量越多,競爭越大。好的工作崗位招攬員工的數(shù)量是有限的,并且他并不是主動(dòng)招攬員工,而是員工需要去面試應(yīng)聘。如此大量的勞動(dòng)力,也給就業(yè)市場帶來了壓力。

  

于是乎,高校們會(huì)給應(yīng)屆的畢業(yè)生最近的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)分配他們到相應(yīng)工作崗位,但是需要簽訂三方協(xié)議,同時(shí)這個(gè)協(xié)議的簽訂與否,關(guān)乎到他們是否能夠順利畢業(yè)。

  

  

一、學(xué)校要求簽訂三方協(xié)議,應(yīng)屆畢業(yè)生該不該簽?

  

1.名詞解釋“三方協(xié)議”

  

顧名思義,聽起來似乎是三個(gè)主要對(duì)象協(xié)商簽訂了一個(gè)約定。或許會(huì)有同學(xué)擔(dān)心,這與勞務(wù)合同沒有不同,屬于是壓榨勞動(dòng)力。但是事實(shí)并非如此,要知道高校是公辦學(xué)校是在國家的管理之下的,所以他們并沒有權(quán)利來損害學(xué)生的任何利益自由。而三方協(xié)議中的三個(gè)對(duì)象,指的就是學(xué)生將要前往工作的崗位,高校以及學(xué)生本人。

  

  

而協(xié)議的具體內(nèi)容并不是由三方商定的,而是由國家的教育部統(tǒng)一規(guī)定,所以并不是高效的一言堂。并且協(xié)議并不是強(qiáng)迫簽署,同時(shí)有一定的有效期,是從簽約日開始到在工作企業(yè)報(bào)道后。然而為什么學(xué)校要與應(yīng)屆畢業(yè)生們簽署這個(gè)協(xié)議呢?是因?yàn)閷?duì)學(xué)校有任何好處嗎?

  

這個(gè)協(xié)議是由三方約定而成。其中,對(duì)學(xué)校和工作企業(yè)而言,關(guān)乎于學(xué)校的就業(yè)率和企業(yè)的勞動(dòng)力招收。簽署這個(gè)協(xié)議以后,畢業(yè)生就相當(dāng)于找到了工作,那么也就可以算作為高校這個(gè)專業(yè)畢業(yè)后有一定的就業(yè)率。而對(duì)于工作單位而言,這種實(shí)習(xí)性質(zhì)的勞動(dòng)力,可以降低招收勞動(dòng)力的成本,并且應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)的工作企業(yè)還有一定的盈利。所以企業(yè)和高校愿意進(jìn)行合作,互利共贏。

  

  

2.簽訂三方協(xié)議對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生的影響

  

應(yīng)屆畢業(yè)生作為就業(yè)市場的一批新興勞動(dòng)力,剛剛涌入市場不一定懂得職場的規(guī)則,所以相較于職場的老員工,更容易接受管理。所以許多企業(yè)更愿意招收應(yīng)屆畢業(yè)生,還因?yàn)樗麄兊男劫Y低,為企業(yè)帶來的利益要比其他員工更大

  

  

而三方協(xié)議的簽訂,并沒有損害應(yīng)屆畢業(yè)生的任何權(quán)益,并且真正可以對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行影響的,是勞動(dòng)合同的簽訂,還有公積金的繳納,甚至還有社保。

  

并且三方協(xié)議屬于是高校保障應(yīng)屆畢業(yè)生,可以有更大就業(yè)機(jī)會(huì)的權(quán)益,因?yàn)樗麄円步o學(xué)校帶來了好處。所以畢業(yè)生們可以簽訂三方協(xié)議,因?yàn)槿绻麑?duì)于學(xué)校安排的這份工作不滿意,仍然可以去往其他的企業(yè)就業(yè),仍然是作為畢業(yè)生,而不是某某企業(yè)的員工。

  

  

二、簽訂三方協(xié)議也需要注意這幾點(diǎn)

  

1.充分了解將要工作的企業(yè),不要有太大的壓力

  

如果,已經(jīng)簽署好將來會(huì)就業(yè)的企業(yè),那么,畢業(yè)生們可以先提前了解企業(yè)的工作方向,以及對(duì)于進(jìn)入企業(yè)之后應(yīng)該做什么工作。有規(guī)劃,有目標(biāo),有打算有準(zhǔn)備的進(jìn)入企業(yè)工作,才能更好的發(fā)揮這次機(jī)會(huì)的作用。

  

雖然競爭就業(yè)市場非常有難度,但是同學(xué)們也不需要有太大的壓力,以平穩(wěn)的心態(tài)進(jìn)行面試,充分展現(xiàn)自己的能力。而面試官們也會(huì)認(rèn)真的挑選適合的員工,所以只要能力足夠,一定可以成功就業(yè),要對(duì)自己有信心

  

  

2.對(duì)于就業(yè)崗位要有目標(biāo),有規(guī)劃

  

高校提供的就業(yè)崗位眾多,然而畢業(yè)生并不可以隨意決定,因?yàn)檫@也是一次面試的機(jī)會(huì)。所以要提前計(jì)劃好自己未來會(huì)從事什么崗位和工作,可以先選取相關(guān)類型的企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí),從而獲取一定的工作經(jīng)驗(yàn),比其他畢業(yè)生有更強(qiáng)的競爭力。

  

  

總結(jié):簽訂三方協(xié)議,對(duì)于三方都有一定的益處,而作為應(yīng)屆畢業(yè)生是三方中較為弱勢的。那么,聰明的學(xué)生應(yīng)該決定簽署三方協(xié)議,可以保障自己的權(quán)益。

  

同時(shí),選擇企業(yè)進(jìn)行就業(yè),也是給應(yīng)屆畢業(yè)生們有更多的嘗試選擇的機(jī)會(huì)。如果有心儀的工作職業(yè)也可以簽署,勞動(dòng)合同確定下這就是未來的工作。

  

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