引言：小孩在深圳讀書(shū)，明年小學(xué)畢業(yè)，非深圳戶口而且沒(méi)有房子，建議能留在深圳還是留在深圳比較好一些，老家的教育資源肯定沒(méi)有大城市好，咱們?cè)贍?zhēng)取一下，看看能不能把孩子留下來(lái)。要知道不同城市它的教育資源不一樣，教育質(zhì)量也不相同，想讓孩子未來(lái)有更好發(fā)展的話，肯定是在大城市更好一些。

　　一、能留在深圳就讀就留在深圳就讀

　　孩子讀書(shū)是家長(zhǎng)非常關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題，如果說(shuō)孩子從小學(xué)習(xí)比較好，而且一直能夠穩(wěn)定發(fā)展，意味著孩子畢業(yè)之后能夠有一個(gè)比較好的工作當(dāng)然了，這是哪判大部分家長(zhǎng)的想法，有些家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候，就直接把孩子帶到一個(gè)大的城市發(fā)展，家長(zhǎng)可以在這里工作李陪改，孩子可以在這里上學(xué)，覺(jué)得對(duì)于孩子的發(fā)展也不錯(cuò)吧，而且有些孩子已經(jīng)快要小學(xué)畢業(yè)了，但是自己卻沒(méi)有深圳的戶口，而且在深圳沒(méi)有房子，就在糾結(jié)到底是繼續(xù)讓孩子在深圳讀書(shū)還是回到老家讀書(shū)，就是建議大家能把孩子放在深圳就放在深圳。

　　二、深圳的教學(xué)質(zhì)量還有教學(xué)資源，肯定比老家要好

　　深圳亂嫌的教育資源和自己老家的教育資源相比，其實(shí)沒(méi)有什么可比性，大城市永遠(yuǎn)都是渣，大城市它什么東西都相當(dāng)于是頂尖的，質(zhì)量也非常好，可是回到老家之后就沒(méi)有辦法有這么多好的資源，而且到時(shí)候孩子回家家長(zhǎng)是不是也需要回去，那么家庭開(kāi)銷(xiāo)方面應(yīng)該也會(huì)受到限制，還不如直接把孩子放在深圳，咱們一塊打拼孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　三、總結(jié)

　　孩子可能不懂家長(zhǎng)的良苦用心，但是作為家長(zhǎng)考慮的肯定是更加長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，所以咱們還是要不斷的去思考，不斷的去幫助孩子認(rèn)識(shí)到當(dāng)今的這個(gè)現(xiàn)狀，要讓孩子好好學(xué)習(xí)。